ディスレクシア音読指導アプリ 単音直音統合版
10 հզր+
Ներբեռնումներ
Բոլորի համար
info
Հավելվածի մասին
Dyslexia մեկն տեսակների սովորում հաշմանդամ, մասնավորապես կա դժվարություն է կարդալու եւ գրելու բնույթի, կամ հայտնվում դպրոցում վատ է իր, մի հիվանդություն է, որը կարող է տեղի ունենալ, օրինակ, որպես միջնակարգ դպրոցի maladjustment: Հիմնական պատճառը հանդիսանում է հնչյունաբանական մշակման խանգարում, այն է, որ նամակագրությունը բնույթի եւ նրա ընթերցանության դժվար է ավտոմատացնել: Հետեւաբար, այն հոգնած է զգալի ջանքեր եւ ժամանակ է կարդալ բարձրաձայն. Որպես հետեւանք, այլեւս կարդալ գրքեր, այն դառնում է աղքատ դպրոցը կատարումը կկորցնենք գիտելիքներ եւ բառապաշարը.
Որպես արդյունքում cohort ուսումնասիրությունների վերաբերյալ ախտորոշման եւ բուժման համար dyslexia, որը տեղի է ունեցել Tottori համալսարանի twigs լաբորատորիայում, T-տիպը Հիրագանա բարձրաձայն աջակցությամբ (երկու փուլի բարձրաձայն կարդում ուղղորդում, վաղ հայտնաբերման եւ վաղ ուղղորդում են RTI) մշակվել է:
Երկու փուլ բարձրաձայն կարդում ուղղորդում, բաղկացած բառապաշարի առաջնորդության հարստացնել բառապաշարը է անել, քանի որ deciphering ուղղորդում եւ երկրորդ փուլ մեղմացնելու համապատասխան դժվարությունը բնույթի եւ դրա ընթերցմամբ որպես առաջին քայլ:
ՏՀՏ (Response to Instruction) վաղ հայտնաբերման եւ վաղ ուղղորդում է է կատարում թիրախը առաջին տարվա տարրական դպրոց, June, November, փետրվարի գնահատում բարձրաձայն կարդում, վերծանման ուղղորդում երեխաների համար չի հասնում է հղում արժեքը բան կատարելու. Երեխաների համար, ովքեր չեն բարելավելու այս անել բառապաշարով առաջնորդությունը:
Սա մի գրությունը ուղեցույցն ծրագիրը մշակվել decryption առաջնորդության. Եթե առաջնորդներն ու ծնողները արդեն նախագծված է այնպես, ինչպես պետք է կարողանան զբաղվել ասոցիացիան արտասանություն եւ բնույթի է «katakana» եւ «hiragana» հետ ձեր երեխայի համար: Բացի այդ, դա հնարավոր է դարձել քանակապես գնահատելու արդյունքները պրակտիկայի նայում պատմության Պրակտիկայի արդյունքների:
Դժվարությունը, քանի որ այն գտնվում է կարգի «Chokuoto տարբերակի» «Մեկ-note տարբերակի», առաջին հերթին, այն առաջարկվում է, որ աստիճանաբար մեծացնել աստիճանը դժվարությամբ է զբաղվել ից ավելի ցածր աստիճանի բարդության. Նաեւ այսպես Հիրագանա կարելի է կարդալ գրեթե սահուն, խնդրում ենք անցնել katakana:
Մի անգամ մի օր, որ բարձրաձայն կարդում առաջնորդության հավելվածին 5 րոպե: Դուք չեք կարող զբաղվել, կամ մեկ անգամ մի օր 1-ին, առաջընթացի բնույթի այլեւս չի հայտնվի աստիճանաբար, իսկ վերջը շուտով: Խնդրում ենք կրկնել փորձը վերականգնել, երբ ես ավարտեցի: Ես կարծում եմ, որ դա հնարավոր է զգալ որոշակի դիմադրություն, երբ խնդրել է զբաղվել մոտավորապես 21 անգամ անընդմեջ:
Նրանք, ովքեր առաջին անգամ օգտվողների, ազգային կենտրոնում Երեխաների առողջության եւ զարգացման գլխավոր էջում, եւ հասանելիության բաժնի Երեխայի եւ դեռահասների հոգեկան առողջության բաժնի մտքի «Ինչ է Dyslexia", Ya նպատակն dyslexia եւ T-type Hiragana բարձրաձայն կարդում աջակցությամբ խնդրում եմ սկսել օգտագործումը ձեռք բերելու հիմնական գիտելիքները մասին նպատակով:
Համաձայն սույն ծրագրի, մենք ակնկալում ենք, որ բարձրաձայն կարդում է հիմնական hiragana դառնում է հարթ: Խնդրում ենք, խնդրում ենք շարունակել է աշխատել դժվար է.
Որպես արդյունքում cohort ուսումնասիրությունների վերաբերյալ ախտորոշման եւ բուժման համար dyslexia, որը տեղի է ունեցել Tottori համալսարանի twigs լաբորատորիայում, T-տիպը Հիրագանա բարձրաձայն աջակցությամբ (երկու փուլի բարձրաձայն կարդում ուղղորդում, վաղ հայտնաբերման եւ վաղ ուղղորդում են RTI) մշակվել է:
Երկու փուլ բարձրաձայն կարդում ուղղորդում, բաղկացած բառապաշարի առաջնորդության հարստացնել բառապաշարը է անել, քանի որ deciphering ուղղորդում եւ երկրորդ փուլ մեղմացնելու համապատասխան դժվարությունը բնույթի եւ դրա ընթերցմամբ որպես առաջին քայլ:
ՏՀՏ (Response to Instruction) վաղ հայտնաբերման եւ վաղ ուղղորդում է է կատարում թիրախը առաջին տարվա տարրական դպրոց, June, November, փետրվարի գնահատում բարձրաձայն կարդում, վերծանման ուղղորդում երեխաների համար չի հասնում է հղում արժեքը բան կատարելու. Երեխաների համար, ովքեր չեն բարելավելու այս անել բառապաշարով առաջնորդությունը:
Սա մի գրությունը ուղեցույցն ծրագիրը մշակվել decryption առաջնորդության. Եթե առաջնորդներն ու ծնողները արդեն նախագծված է այնպես, ինչպես պետք է կարողանան զբաղվել ասոցիացիան արտասանություն եւ բնույթի է «katakana» եւ «hiragana» հետ ձեր երեխայի համար: Բացի այդ, դա հնարավոր է դարձել քանակապես գնահատելու արդյունքները պրակտիկայի նայում պատմության Պրակտիկայի արդյունքների:
Դժվարությունը, քանի որ այն գտնվում է կարգի «Chokuoto տարբերակի» «Մեկ-note տարբերակի», առաջին հերթին, այն առաջարկվում է, որ աստիճանաբար մեծացնել աստիճանը դժվարությամբ է զբաղվել ից ավելի ցածր աստիճանի բարդության. Նաեւ այսպես Հիրագանա կարելի է կարդալ գրեթե սահուն, խնդրում ենք անցնել katakana:
Մի անգամ մի օր, որ բարձրաձայն կարդում առաջնորդության հավելվածին 5 րոպե: Դուք չեք կարող զբաղվել, կամ մեկ անգամ մի օր 1-ին, առաջընթացի բնույթի այլեւս չի հայտնվի աստիճանաբար, իսկ վերջը շուտով: Խնդրում ենք կրկնել փորձը վերականգնել, երբ ես ավարտեցի: Ես կարծում եմ, որ դա հնարավոր է զգալ որոշակի դիմադրություն, երբ խնդրել է զբաղվել մոտավորապես 21 անգամ անընդմեջ:
Նրանք, ովքեր առաջին անգամ օգտվողների, ազգային կենտրոնում Երեխաների առողջության եւ զարգացման գլխավոր էջում, եւ հասանելիության բաժնի Երեխայի եւ դեռահասների հոգեկան առողջության բաժնի մտքի «Ինչ է Dyslexia", Ya նպատակն dyslexia եւ T-type Hiragana բարձրաձայն կարդում աջակցությամբ խնդրում եմ սկսել օգտագործումը ձեռք բերելու հիմնական գիտելիքները մասին նպատակով:
Համաձայն սույն ծրագրի, մենք ակնկալում ենք, որ բարձրաձայն կարդում է հիմնական hiragana դառնում է հարթ: Խնդրում ենք, խնդրում ենք շարունակել է աշխատել դժվար է.
Վերջին թարմացումը՝
Անվտանգությունը որոշվում է նրանով, թե ինչպես են մշակողները հավաքում և փոխանցում ձեր տվյալները։ Տվյալների գաղտնիության և անվտանգության ապահովումը կախված է հավելվածի օգտագործումից, օգտատիրոջ տարիքից և բնակության երկրից։ Այս տեղեկությունները տրամադրվել են մշակողի կողմից և ժամանակի ընթացքում կարող են թարմացվել։
Երրորդ կողմերին տվյալներ չեն փոխանցվում
Իմացեք ավելին, թե ինչպես են մշակողները հայտարարում տվյալների փոխանցման մասին
Հավելվածը տվյալներ չի հավաքում
Իմացեք ավելին, թե ինչպես են մշակողները հայտարարում տվյալների հավաքման մասին
Ինչ նոր բան կա
最新のAdobe Airランタイムに対応しました。
本アプリは、NPO法人ASridのご厚意により、Web版としてバージョン アップした形で提供できることになりました。URL: https://www.t-ondoku.com からアクセスしてご使用ください。これにより利用可能な端末の種類が増える ことになります。 現在のアプリは2024年3月末日をもって配信されなくなりま す。長年のご愛顧に心より感謝申し上げます。
本アプリは、NPO法人ASridのご厚意により、Web版としてバージョン アップした形で提供できることになりました。URL: https://www.t-ondoku.com からアクセスしてご使用ください。これにより利用可能な端末の種類が増える ことになります。 現在のアプリは2024年3月末日をもって配信されなくなりま す。長年のご愛顧に心より感謝申し上げます。