«Անկանխատեսելի հիշողության բառի օրինակ Քայլ 3»-ը բաղկացած է 9 օրինակային նախադասություններից յուրաքանչյուր օրինակի համար, և 3 օրինակ նախադասություններ ներկայացված են խմբերում՝ կրկնվող ուսուցման համար: Սովորեք 48 օրինաչափություն 1-ին քայլում, 48 նախշ (9 օրինակ նախադասություններ յուրաքանչյուր օրինակի համար) քայլ 2-ում և 144 նախշ (3 օրինակ նախադասություններ յուրաքանչյուր օրինակի համար) 3-րդ քայլում անուղղակի հիշողությամբ, որը կարող է օգտագործվել ցանկացած ժամանակ, ցանկացած վայրում:
(միավոր 1)
1. Դուք ~?
2. Դու պատրաստվում/gonna ~?
3. Ձեզ հետաքրքրում է ~?
4. Վստա՞հ ես։
5. Կարող եք ~?
6. Պե՞տք է ~?
(միավոր 2)
7. Դուք ունեք որևէ ~?
8. Դեմ ե՞ս, եթե ես ~?
9. Դուք կարծում եք (որ) ~?
10. Ուզու՞մ ես ~.
11. Դուք երբևէ + անցյալ մասնակցական (P.P.) ∼ եղե՞լ եք:
12. Ինչ կասեք ~?
(միավոր 3)
13. Ինչպես կարող եմ ~?
14. How you like + noun/~ing?
15. Որքա՞ն ժամանակ ունեք ~?
16. Ինչպես կցանկանայիք ~?
17. Ես չեմ կարող թույլ տալ ~
18. Ես չեմ կարող հավատալ ~
(միավոր 4)
19. Ես պետք է ~
20. Ես լսել եմ (որ) ~
21. Ինձ դուր է գալիս ~
22. I need to ~
23. Ես պետք է ունենայի ~
24. Կարծում եմ (որ) ~
(միավոր 5)
25. I used to ~
26. Ես ուզում եմ ~
27. I`d like to ~
28. I’m going to/gonna ~
29. Ներողություն եմ խնդրում ∼-ի համար/
30. Վստահ եմ (որ) ~
(միավոր 6)
31. Լավ է, եթե ~?
32. Կա՞ + գոյական։
33. Կարծես ~
34. Թվում է, թե ~
35. Շնորհակալություն ~-ի համար
36. Ինչ վերաբերում է ~?
(միավոր 7)
37. Ինչ եք կարծում ~?
38. Իսկ եթե ~?
39. Ինչպիսի՞ ~։
40. Ի՞նչն է քեզ ստիպում ~?
41. Երբ եք ~ing?
42. Որտեղ կարող եմ ~?
(միավոր 8)
43. Ինչու ես ~?
44. Ինչու չես ~?
45. Կցանկանայի՞ք ~?
46. Դեմ կլինե՞ք, եթե ես ~?
47. Դու պետք է լինես ~
48.Դուք պետք է~
(միավոր 1)
1. Կարող եք ասել ինձ ~?
2. Ուզու՞մ ես, որ ես ~?
3. Ես պարզապես ուզում էի ~
4. Ես ուզում եմ, որ դու ~
5. Ես վախենում եմ ~-ից
6. Ես ուրախ եմ ~
(միավոր 2)
7. Կա որևէ ~?
8. Ժամանակն է ~
9. Թույլ տվեք ~
10. Կարո՞ղ եմ ~?
11. Արդյոք մենք ~?
12. Պետք է լինի ~
(միավոր 3)
13. Ի՞նչ նկատի ունեք ~?
14. What you want to/wanna ~?
15. Ինչ պետք է ես ~?
16. Որտեղ ես ~?
17. Պետք չէ ~
18. You don't want to/wanna ~
(միավոր 4)
19. Կարող եմ ունենալ ~?
20. Կարող ես ինձ տալ ~?
21. Դուք երբևէ~
22. Գիտե՞ք ինչու:
23. Մի մոռացեք ~
24. Պարտադիր չէ՞:
(միավոր 5)
25. Դուք ~?
26. How do you ~?
27. I can’t stop ~ing
28. Ես չգիտեմ ինչպես ~
29. Ես պարզապես պատրաստվում էի/gonna ~
30. I’m thinking of ~
(միավոր 6)
31. Ես փորձում եմ ~
32. Արդյոք ամեն ինչ ճիշտ է ~?
33. Հնարավո՞ր է ~.
34. Ես ~?
35. Դա այն է, ինչ ես ~
36. Ահա թե ինչու ~ ?
(միավոր 7)
37. Ի՞նչ է քեզ բերում ~?
38. What do you ~?
39. Երբ կարող եմ ~?
40. Ե՞րբ էր վերջին անգամ ~?
41. Որտեղ ես ~ing?
42. Ո՞վ ես դու ~?
(միավոր 8)
43. Ո՞վ է պատրաստվում ∼.
44. Ով է քո ~?
45.Ինչու դու~?
46. Կցանկանա՞ք, որ ես ∼:
47. Դուք ստիպված կլինեք ~
48. You`d better ~
(միավոր 1)
1. Արդյո՞ք մեզ թույլ են տալիս ~.
2. Դուք պլանավորում եք ~?
3. Պատրա՞ստ եք:
4. Կարո՞ղ եմ քեզ մոտենալ:
5. Կարո՞ղ ես ունենալ նրան ~:
6. Կարո՞ղ եք ինձ օգնել ~-ում:
(միավոր 2)
7. Գիտե՞ք ինչպես ~.
8. Գիտե՞ք ինչ ~.
9. Դեմ ~?
10. Ձեզ անհրաժեշտ է~?
11. Մի ասա ինձ (դա) ~
12. Ձեզ նման չե՞ք զգում:
13. Դուք չունե՞ք ~?
14. Չե՞ք կարծում, որ ∼
15. Նույնիսկ մի մտածիր ~-ի մասին
16. Ես միայն գիտեմ ~
17. Կարո՞ղ ես ~
(միավոր 3)
18. Տուր ինձ ~
19. Լսե՞լ եք ∼-ի մասին/
20. Դուք տեսե՞լ եք ~?
~
................................................
~
141.Դուք կարող եք ստիպված ~
142. Դուք պետք է ունենաք + p.p. ~
143. Դուք չպետք է ունենաք + p.p.
144. Դուք հնչում եք (նման) ~
Լրացուցիչ հիշողությունը շատ ավելի կարևոր դեր է խաղում, քան բացահայտ հիշողությունը խոսելու և լսելու հմտություններում: Երբ մարդիկ խոսում են, նրանք համապատասխան բաներ են ասում՝ չանհանգստանալով «հետո ի՞նչ ասեմ»։ Դա պայմանավորված է նրանով, որ զարգացել է լեզվի անուղղակի հիշողությունը:
Լեզուն սովորելու ամենաարդյունավետ միջոցը երեխայի համար մայրենի լեզուն սովորելն է: Գործընթացը ներառում է յուրաքանչյուր բառը թութակի պես կրկնելը, անշնորհք ու ոչ ճիշտ սխալներ թույլ տալը և աստիճանաբար ուղղել դրանք բազմաթիվ կրկնությունների միջոցով: Հաջորդը, կրկնեք 2-3 բառ կամ նախադասություն: Այս պահին հատկանիշը մի քանի հարյուր բառն ու նախադասության կառուցվածքն է:
Խոսելու և լսելու ձեր հմտությունները բարելավելու համար դուք պետք է տիրապետեք պարզ նախադասությունների ազատ օգտագործման կարողությանը, օգտագործելով հեշտ բառեր: Նախ, դժվար չէ պարզ նախադասություններ ասել՝ օգտագործելով հեշտ բառեր և դժվար բառերը փոխարինել հեշտ բառերի փոխարեն: Իսկ եթե դրանք կապում եք շաղկապներով և այլն, ապա առանց դժվարության կարող եք օգտագործել բարդ նախադասություններ։
Ամենակարևոր խնդիրն այն է, թե որքանով եք ազատորեն օգտագործում հիմնական նախադասությունները: Դա հնարավոր է միայն անթիվ կրկնությունների միջոցով: Կարևոր է բազմիցս պրակտիկան կենտրոնանալ այն նախադասությունների վրա, որոնք դուք չեք հիշում՝ բացառելով անգիր արած նախադասությունները:
Ցանկանու՞մ եք սովորել անգլերեն 100 ժամում: Ընդունեք մարտահրավերը:
Վերջին թարմացումը՝
23 օգս, 2024 թ.