9-րդ դասարանի գիտական պրակտիկան կրթական ծրագիր է, որը նախատեսված է աշակերտներին օգնելու ամրապնդել գիտական հասկացությունների իրենց ըմբռնումը՝ կանոնավոր պրակտիկայի և գնահատման միջոցով: Ծրագիրը կենտրոնանում է գործնական ուսուցման վրա՝ օգտագործելով գլուխներով թեստեր, փորձնական թեստեր և ամենօրյա թեստեր, որոնք համապատասխանում են 9-րդ դասարանի գիտական ծրագրին:
Աշակերտները կարող են կատարել հարցեր առանձին գլուխներից, փորձել փորձնական թեստեր ընդհանուր ուսումնական ծրագրի վերանայման համար և վերահսկել իրենց կատարողականը՝ օգտագործելով վիճակագրություն: Ծրագիրը աջակցում է ինքնուրույն ուսումնասիրությանը, դասարանային ուսուցմանը և քննություններին նախապատրաստվելուն:
Ներառված գլուխներ
1. Նյութը մեր շրջապատում
Նյութի ֆիզիկական բնույթը, նյութի վիճակները, մասնիկների շարժումը, վիճակի փոփոխությունը, գոլորշիացման գործոնները և թաքնված ջերմությունը:
2. Արդյո՞ք մեր շրջապատող նյութը մաքուր է
Մաքուր նյութեր, խառնուրդներ, համասեռ և տարասեռ խառնուրդներ, բաժանման մեթոդներ և խառնուրդների տեսակներ:
3. Ատոմներ և մոլեկուլներ
Քիմիական միացությունների օրենքներ, ատոմային տեսություն, ատոմային զանգված, մոլային հասկացություն և քիմիական բանաձևեր:
4. Ատոմի կառուցվածքը
Ենթատոմային մասնիկներ, ատոմային մոդելներ, էլեկտրոնային բաշխում, վալենտականություն, ատոմային թիվ, իզոտոպներ և իզոբարներ։
5. Կյանքի հիմնարար միավորը
Բջջային տեսություն, պրոկարիոտ և էուկարիոտ բջիջներ, բջջային օրգանոիդներ, պլազմային թաղանթ և բջջային բաժանում։
6. Հյուսվածքներ
Բուսական և կենդանական հյուսվածքներ, մերիստեմատիկ և մշտական հյուսվածքներ, շարակցական և մկանային հյուսվածքներ։
7. Կենդանի օրգանիզմների բազմազանությունը
Դասակարգման անհրաժեշտություն, հինգ թագավորությունների համակարգ, բինոմային անվանակարգ, բույսերի և կենդանիների դասակարգում։
8. Շարժում
Հեռավորություն և տեղաշարժ, արագություն և արագացում, արագացում, շարժման հավասարումներ, գրաֆիկներ և շարժման տեսակներ։
9. Ուժ և շարժման օրենքներ
Ուժերի հասկացություններ, Նյուտոնի շարժման օրենքներ, զուտ ուժ, իմպուլս և կիրառություններ։
10. Գրավիտացիա
Համընդհանուր գրավիտացիայի օրենք, ազատ անկում, գրավիտացիայի արագացում, զանգված և քաշ, հրում և ճնշում։
11. Աշխատանք և էներգիա
Աշխատանք, էներգիա, կինետիկ և պոտենցիալ էներգիա, էներգիայի պահպանման օրենք և հզորություն։
12. Հնչյուն
Ձայնի առաջացում, տարածում, ալիքային բնույթ, ձայնի բնութագրեր, ձայնի արագություն և մարդու ականջ։
13. Ինչո՞ւ ենք մենք հիվանդանում
Առողջություն և հիվանդություններ, վարակիչ և ոչ վարակիչ հիվանդություններ, անձեռնմխելիություն և կանխարգելման մեթոդներ։
14. Բնական պաշարներ
Օդ, ջուր, հող, կենսաերկրաքիմիական ցիկլեր, վերականգնվող և չվերականգնվող ռեսուրսներ, կայուն օգտագործում և մարդու ազդեցություն։
15. Սննդային ռեսուրսների բարելավում
Բերքի տեսակների բարելավում, բերքի արտադրության պրակտիկա, սննդանյութերի կառավարում, բերքի պաշտպանություն, անասնապահություն, ձկնորսություն և թռչնաբուծություն։
Հիմնական առանձնահատկություններ
Գլուխների վրա հիմնված պրակտիկ թեստեր
Մոդելային թեստեր՝ ամբողջական ուսումնական պլանի գնահատման համար
Ամենօրյա թեստ՝ կանոնավոր պրակտիկայի համար
Առաջընթացի վիճակագրություն՝ առաջընթացը հետևելու համար
Բովանդակությունը համապատասխանում է 9-րդ դասարանի գիտական ծրագրին
Պարզ և շեղող գործոններից զերծ ինտերֆեյս
9-րդ դասարանի գիտական պրակտիկան հարմար է դասարանում ուսուցման, անկախ ուսումնասիրության և քննությունների կրկնության համար: Հավելվածը նախատեսված է հետևողական պրակտիկան և առաջընթացը հետևելու համար:
Վերջին թարմացումը՝
10 հնվ, 2026 թ.