Division Table

Ovidiu Caba

Կա գովազդ

Հավելվածի մասին

Մոտիվացիա:
Կարելի է հարցնել, թե ինչու ես կառուցել այս ծրագիրը. Այն գաղափարը, հետո կառուցել իսկապես զարմանալի եւ օգտակար ծրագիր, որն օգնում է իմ դստերը սովորեր բազմապատկման աղյուսակները [որը դեռեւս զարգացման փուլում, որոշ նրբություններ, դեռեւս անհրաժեշտ է այն. Քանի որ այս ծրագիրը շատ նման է բազմապատկում սեղաններ ծրագրի, ես որոշել են կառուցել այն հետո նույն հայեցակարգին.

The Division Table ծրագիրը նպատակ ունի օգնել երեխաներին սովորել եւ / կամ բարելավել իրենց բաժանումը սեղանի հմտությունները. Բազային սկզբունքը, որ մնում է բազայի դիմումը է Լատինական արտահայտությունը »Repetitio չկա Մայր բուհում studiorum» (Կրկնություն մայր ուսումնասիրության / ուսուցում).

Իրականացնող խելացի ալգորիթմի, որ հայտը համապատասխանում է ուսանողական կարիքները եւ ինքնաբերաբար կառուցում դասընթացներ հարմարեցված է անհատի, որ օգտագործում է այն, պնդելով այդ տարրերի բաժնի սեղանին, որոնք առնվազն յուրացրել է ուսանողի [առանց անտեսելու այլ տարրեր.

Հիմնական առանձնահատկությունն է դիմումը ապահովելով դասընթացներ է ուսանողի, որն օգնում է նրան, սովորել եւ բարելավել իր բաժինների սեղաններ հմտությունները. Դասընթացների կազմված կրկնվող հարցերի (ինչպիսիք են, «20: 5» եւ այլն). ուսանողը պետք է մուտքագրեք ճիշտ պատասխանը, եթե նա / նա գիտի, որ կամ նա / նա կարող է ընտրել է պահանջել օգնություն; Այս ուշ դեպքում, հայտը ապահովում է պատասխան ուսանողի եւ պահում ճիշտ պատասխանը էկրանի վրա ողջամիտ քանակությամբ ժամանակ, այնպես, որ ուսանողը կարող է անգիր է պատասխան. ընթացքում դասընթացների, դիմումը detects թույլ կողմերը ուսանողի եւ պնդում է, նրանց, օգնելով ուսանողին բարելավելու այդ գոնե յուրացրել հմտությունները. վերապատրաստում նիստը ավարտվում է այն ժամանակ, երբ ուսանողը ապահովում առնվազն 5 ճիշտ անընդմեջ պատասխանները, յուրաքանչյուր հարցի. Կամ ճանապարհ, որ ուսանողը կարող է չեղյալ հայտարարել մի վերապատրաստում է ցանկացած ժամանակ, նույնիսկ եթե հայտը չի համարում ավարտվել. բոլոր վերապատրաստման վիճակագրությունը են, ապա պահպանված է բջջային սարքի երկու պատճառներով:
Ապագա վերապատրաստման պետք է, որ տեղեկատվությունը հայտնաբերելու թույլ կողմերը, որ ուսանողի կառուցելու նպատակով առավել համապատասխան հարց հաջորդականությամբ է օգնել ուսանողին սովորել եւ բարելավել իր բաժանումը սեղանի հմտությունները
- Այս տեղեկատվությունը կարող է վերանայվել ավելի ուշ է ուսանողի կամ նրա դաստիարակ նպատակով մոնիտորինգ թույլ կողմերը, ուժեղ եւ էվոլյուցիան հմտությունների. առկա տեղեկատվությունը: ամսաթիվը եւ ժամանակը, ուսանողը կիրառվում բաժանման սեղաններ, միջին ժամանակը պատասխան ընթացքում դասընթացների, քան ճիշտ եւ ճիշտ պատասխանների համար յուրաքանչյուր հարցի.
Հատկանշական է, ասելով, որ կան երկու տեսակի դասընթացների:
- Մեկ բաժանման սեղանի. Այս տեսակի ուսուցման պնդում է միայն մեկ դիվիզիոնի սեղանին մի ժամանակ (օրինակ 5 փաստեր սեղան)
- Ընդհանուր պարապմունք. Այս տեսակի վերապատրաստման ագրեգատներ բոլոր բաժանման աղյուսակներ, որոնք ուսանողը արդեն կիրառվում

Tips եւ Tricks
Եթե ​​վիրտուալ ստեղնաշար չի ցույց է ուսումնական էկրանին, պարզապես թակել է textbox հարցականի տակ, եւ այն պետք է ցուցադրվի:

Ինչ նոր բան կա

Ads have been removed.