Մասին
Սինգապուրի սիմուլյացիայի բաց կոդով ֆիզիկա ՝ հիմնված Fremont Teng- ի և Loo Kang WEE- ի կողմից գրված կոդերի վրա:
ավելի շատ ռեսուրսներ կարող եք գտնել այստեղ
http://iwant2study.org/ospsg/index.php/interactive- ռեսուրսներ/մաթեմատիկա/չափում-և-երկրաչափություն/չափում Ներածություն
Քայլ 1: Սահմանեք թիրախային համարը
Թիրախային համարը սահմանելով ՝ առաջին խաղացողը, ով կհասնի այս թվին
անկյունագծով, ուղղահայաց կամ հորիզոնական անընդմեջ կհաղթի:
Թիրախային թիվը կարող է տատանվել միայն 6 -ից 26 -ի սահմաններում
Քայլ 2: Մեկնարկում է խաղացող 1 -ը
Խաղացող 1 -ը նախ կսկսի կապույտ քարտերը համապատասխան բջիջ քաշելով:
(6 -ը քարշ տալով կենտրոն):
(Պատուհան է հայտնվում)
Նկատի ունեցեք, որ եթե 2 -րդ խաղացողը փորձի տեղադրել իր 6 -ը խաղացողի 1 -ի շրջադարձի ժամանակ, ապա բացվում է թռուցիկ:
Սա ինքնաբերաբար կուղարկի քարտը իրենց սկզբնական տեղը:
Քայլ 2: Խաղացողի 2 -ի հերթը
Եվ հիմա խաղացող 2 -ն է, որը պետք է անցնի խաղացող 1 -ից հետո:
Նկատի ունեցեք, որ եթե խաղացող 1 -ը փորձի քարտ ավելացնել խաղացողի 2 -ի շրջադարձի ժամանակ, նույն թռուցիկը կհայտնվի:
Քայլ 3: Շարունակեք խաղալ մինչև նպատակին հասնելը
2 -րդ խաղացողի շրջադարձից հետո այն կվերադառնա խաղացող 1,
և հանգույց տեղի կունենա:
Խաղը ավարտվում է, երբ խաղացողներից մեկը առաջինը հասնում է նպատակային թվին
կամ հորիզոնական, ուղղահայաց կամ անկյունագծային:
(Խաղացող 1 -ը հասնում է թիրախային թիվ 15 -ին)
Ամբողջ էկրանին միացնելը
Ամբողջ էկրանը փոխարկելու համար վահանակի ցանկացած կետի կրկնակի սեղմում:
Վերակայել կոճակը
Վերականգնում է սիմուլյացիան:
Սիմուլյացիայի վերականգնումը այն կվերադառնա իր սկզբնական հավաքածուին:
Վայելեք:
Գնահատեք ծրագիրը և կիսվեք այն, ինչ, ձեր կարծիքով, կօգնի երեխաներին սովորել: Եթե ժամանակը թույլ տա, կփորձեմ ավելացնել նոր հնարավորություններ :)
Հետաքրքիր փաստ
Այս ծրագիրը հատկապես նախատեսված է սովորեցնելու համար: Ավելին `ուսուցման ուրախությունը խթանելու ռազմավարություն է
Cknowանաչում
Իմ անկեղծ երախտագիտությունը Ֆրանցիսկոս Էսկեմբրեի, Ֆու-Կուն Հվանգի, Վոլֆգանգ Քրիստյանի, Ֆելիքս úեսուս Գարսիա Կլեմենտեի, Էն Քոքսի, Էնդրյու Դաֆիի, Թոդ Թիմբերլեյքի և շատ այլոց անխոնջ ներդրումների համար Բաց կոդով ֆիզիկա համայնքում: Ես նախագծել եմ վերը նշվածներից շատերը ՝ հիմնվելով նրանց գաղափարների և պատկերացումների վրա, և շնորհակալություն եմ հայտնում OSP համայնքին, որի համար Սինգապուրը արժանացել է ՅՈESՆԵՍԿՕ-ի թագավոր Համադ բին Իսա Ալ-Խալիֆայի անվան մրցանակի ՝ 2015-6թթ. Կրթության մեջ ՏՀՏ-ների օգտագործման համար: