Language across the Curriculum
Կա գովազդԳնումներ հավելվածի միջոցով
1 հզր+
Ներբեռնումներ
Բոլորի համար
info
Հավելվածի մասին
Լեզուն ուսումնական պլանի նշումներում հինդի լեզվով
Լեզուն ուսումնական ծրագրի բոլոր նշումներում հինդի լեզվով B.Ed ուսանողների համար
B.Ed Մաս 1 Ծանոթագրություններ
Մանկության և մեծացման գրառումներ
बाल्यावस्था और विकास नोट्स
Ժամանակակից Հնդկաստան և կրթական նշումներ
समकालीन भारत और शिक्षा
Ուսուցման և ուսուցման նշումներ
अधिगम तथा शिक्षण
Լեզուն ուսումնական ծրագրի շրջանակներում
पाठ्यक्रम में भाषा
Հասկանալով առարկայական նշումների վերաբերյալ կարգապահությունները
अनुशासन और विषय को समझ
Սեռը, դպրոցը և հասարակությունը նշումներ
लिंग, स्कूल और समुदाय
Դպրոցական առարկայի մանկավարժություն Ծանոթագրություններ
विद्यालय विषय का शिक्षाशास्त्र
Հասարակական գիտության մանկավարժություն կամ գիտական նշումներ
विज्ञान या सामाजिक विज्ञान का शिक्ष
Գիտելիքներ և ուսումնական պլանի նշումներ
ज्ञान और पाठ्यक्रम
Գնահատում ուսումնական նշումների համար
सीखने के लिए आकलन
Ներառական դպրոցի նշումների ստեղծում
समावेशी स्कूल बनाना
Բնապահպանական կրթության նշումներ
पर्यावरणीय शिक्षा
Բովանդակություն: -
✔️ UNIT I : भाषा, भाषा की परिभाषाएं, भाषा की प्रकृति या विशेषताएं, भाषा के प्रकार, मौखिक भाषा, मौखिक भाषा का महत्व, मौखिक भाषा के उद्देश्य, लिखित भाषा, लिखित भाषा के महत्व, लिखित भाषा के उद्देश्य, अर्जित भाषा तथा सीखी हुई भाषा में अंतर, मातृभाषा, मातृभाषा का महत्व, मातृभाषा का पाठ्यक्रम में स्थान, घर में और विद्यालय में बोली जाने वाली भाषा, घर में बोली जाने वाली तथा विद्यालय में बोली जाने वाली भाषा में अंतर, बच्चों में भाषा विकास, चोमस्की द्वारा प्रतिपादित भाषा विकास के सिद्धांत, चोम्स्की सिद्धांत की विशेषता, भाषा विकास में वाईगोत्सकी का विचार, भाषा कौशल, श्रवण कौशल, वाचन कौशल, श्रवण कौशल के उद्देश्य, श्रवण कौशल की शिक्षण विधियां, वाचन कौशल, वाचन कौशल के उद्देश्य, वाचन कौशल की शिक्षण विधियां
✔️ UNIT II : बहुभाषिकता, बहुभाषिकता के आयाम, बहुभाषिकता की विशेषताएं, बहुभाषिकता के लाभ, भारत और बिहार का बहुभाषिक परिदृश्य, भाषा कौशल, श्रवण कौशल, वाचन कौशल, भाषण कौशल, लेखन कौशल, श्रवण कौशल का महत्व, श्रवण कौशल के उद्देश्य, श्रवण कौशल की विधियां, वाचन कौशल, वाचन कौशल का महत्व, वाचन कौशल के उद्देश्य, वाचन कौशल की शिक्षण विधियां, भाषण कौशल, लेखन कौशल, सामाजिक संदर्भ में भाषा, सामाजिक विकास के लिए भाषा का महत्व, सामाजिक विकास के संदर्भ में भाषा की भूमिका, सांस्कृतिक संदर्भ में भाषा, सांस्कृतिक विकास में भाषा की भूमिका, पाठ्यचर्या, पाठ्यचर्या की परिभाषाएं, पाठ्यचर्या में भाषा का महत्व एवं भूमिका, अधिगम के उपकरण
✔️ UNIT III : NCF-2005, NCF-2005 के अनुसार भाषा के उद्देश्य, कोठारी आयोग में माध्यम भाषा के बारे में दिए गए सुझाव, भाषा नीति, भाषा की समस्याएं, भारतीय भाषाओं से संबंधित संवैधानिक प्रमुख प्रावधान
Եթե այս հավելվածի վերաբերյալ որևէ հարց ունեք, կապվեք մեզ հետ oursmartstudy@gmail.com հասցեով:
Լեզուն ուսումնական ծրագրի բոլոր նշումներում հինդի լեզվով B.Ed ուսանողների համար
B.Ed Մաս 1 Ծանոթագրություններ
Մանկության և մեծացման գրառումներ
बाल्यावस्था और विकास नोट्स
Ժամանակակից Հնդկաստան և կրթական նշումներ
समकालीन भारत और शिक्षा
Ուսուցման և ուսուցման նշումներ
अधिगम तथा शिक्षण
Լեզուն ուսումնական ծրագրի շրջանակներում
पाठ्यक्रम में भाषा
Հասկանալով առարկայական նշումների վերաբերյալ կարգապահությունները
अनुशासन और विषय को समझ
Սեռը, դպրոցը և հասարակությունը նշումներ
लिंग, स्कूल और समुदाय
Դպրոցական առարկայի մանկավարժություն Ծանոթագրություններ
विद्यालय विषय का शिक्षाशास्त्र
Հասարակական գիտության մանկավարժություն կամ գիտական նշումներ
विज्ञान या सामाजिक विज्ञान का शिक्ष
Գիտելիքներ և ուսումնական պլանի նշումներ
ज्ञान और पाठ्यक्रम
Գնահատում ուսումնական նշումների համար
सीखने के लिए आकलन
Ներառական դպրոցի նշումների ստեղծում
समावेशी स्कूल बनाना
Բնապահպանական կրթության նշումներ
पर्यावरणीय शिक्षा
Բովանդակություն: -
✔️ UNIT I : भाषा, भाषा की परिभाषाएं, भाषा की प्रकृति या विशेषताएं, भाषा के प्रकार, मौखिक भाषा, मौखिक भाषा का महत्व, मौखिक भाषा के उद्देश्य, लिखित भाषा, लिखित भाषा के महत्व, लिखित भाषा के उद्देश्य, अर्जित भाषा तथा सीखी हुई भाषा में अंतर, मातृभाषा, मातृभाषा का महत्व, मातृभाषा का पाठ्यक्रम में स्थान, घर में और विद्यालय में बोली जाने वाली भाषा, घर में बोली जाने वाली तथा विद्यालय में बोली जाने वाली भाषा में अंतर, बच्चों में भाषा विकास, चोमस्की द्वारा प्रतिपादित भाषा विकास के सिद्धांत, चोम्स्की सिद्धांत की विशेषता, भाषा विकास में वाईगोत्सकी का विचार, भाषा कौशल, श्रवण कौशल, वाचन कौशल, श्रवण कौशल के उद्देश्य, श्रवण कौशल की शिक्षण विधियां, वाचन कौशल, वाचन कौशल के उद्देश्य, वाचन कौशल की शिक्षण विधियां
✔️ UNIT II : बहुभाषिकता, बहुभाषिकता के आयाम, बहुभाषिकता की विशेषताएं, बहुभाषिकता के लाभ, भारत और बिहार का बहुभाषिक परिदृश्य, भाषा कौशल, श्रवण कौशल, वाचन कौशल, भाषण कौशल, लेखन कौशल, श्रवण कौशल का महत्व, श्रवण कौशल के उद्देश्य, श्रवण कौशल की विधियां, वाचन कौशल, वाचन कौशल का महत्व, वाचन कौशल के उद्देश्य, वाचन कौशल की शिक्षण विधियां, भाषण कौशल, लेखन कौशल, सामाजिक संदर्भ में भाषा, सामाजिक विकास के लिए भाषा का महत्व, सामाजिक विकास के संदर्भ में भाषा की भूमिका, सांस्कृतिक संदर्भ में भाषा, सांस्कृतिक विकास में भाषा की भूमिका, पाठ्यचर्या, पाठ्यचर्या की परिभाषाएं, पाठ्यचर्या में भाषा का महत्व एवं भूमिका, अधिगम के उपकरण
✔️ UNIT III : NCF-2005, NCF-2005 के अनुसार भाषा के उद्देश्य, कोठारी आयोग में माध्यम भाषा के बारे में दिए गए सुझाव, भाषा नीति, भाषा की समस्याएं, भारतीय भाषाओं से संबंधित संवैधानिक प्रमुख प्रावधान
Եթե այս հավելվածի վերաբերյալ որևէ հարց ունեք, կապվեք մեզ հետ oursmartstudy@gmail.com հասցեով:
Վերջին թարմացումը՝
Անվտանգությունը որոշվում է նրանով, թե ինչպես են մշակողները հավաքում և փոխանցում ձեր տվյալները։ Տվյալների գաղտնիության և անվտանգության ապահովումը կախված է հավելվածի օգտագործումից, օգտատիրոջ տարիքից և բնակության երկրից։ Այս տեղեկությունները տրամադրվել են մշակողի կողմից և ժամանակի ընթացքում կարող են թարմացվել։
Այս հավելվածը կարող է նշված տեսակի տվյալները փոխանցել երրորդ կողմերին
Անձնական տվյալներ, Ֆինանսական տեղեկություններ և Սարքի կամ այլ նույնացուցիչներ
Հավելվածը տվյալներ չի հավաքում
Իմացեք ավելին, թե ինչպես են մշակողները հայտարարում տվյալների հավաքման մասին
Տվյալները փոխանցվելիս գաղտնագրվում են
Տվյալները հնարավոր չէ ջնջել
Հավելվածի աջակցություն
Մշակողի մասին
Raushan Kumar
oursmartstudy@gmail.com
AT+ PO - Sahabganj, PS- Belhar, DIS-Banka
Sahebganj, Bihar 813202
India
undefined
