無機化学

Hideki Touhara

Հավելվածի մասին

Դա ծրագիր է, որը նպատակ ունի անօրգանական քիմիայում կատարյալ միավոր ստանալ:
Ավագ դպրոցի քիմիայի և քոլեջի ընդունելության քննությունների համար։ Անօրգանական քիմիայի գիտելիքները վերածվել են հարց ու պատասխանի ձևաչափի և դատարկ տարածքը լրացնող հարցի ձևաչափի:
Առայժմ դա անում եմ առանց կորպորատիվ գովազդի:
Այն պարունակում է բարձրորակ հարցեր՝ ամենօրյա ուսուցումից մինչև ընդունելության քննությունների դժվար հարցեր:
Հարցերի ներկա թիվը 1031 է։ Այն ընդգրկում է անօրգանական քիմիայի շրջանակը։

Այն ստեղծվում է ավագ դպրոցի միջակայքը ստուգելիս՝ հղում կատարելով նախկին կայսերական համալսարանների ընդունելության քննությունների հարցերին, ինչպիսիք են Տոկիոյի համալսարանը և Կիոտոյի համալսարանը, Տոկիոյի տեխնոլոգիական ինստիտուտը, Բժշկական համալսարանի ազգային դպրոցը (Բժշկական համալսարան), Վասեդան, Քեյոն, և Գիտության համալսարան։
Այն ստեղծված է այնպես, որ դասագրքերի տիրույթի կարևոր կետերում բացթողումներ չլինեն։

Աղբյուր համալսարանը ցուցադրվում է հազվագյուտ հարցերի համար:
Օրինակ՝ ֆոսֆինի քիմիական բանաձևը (Տոկիոյի համալսարան)

■ Քաղված տվյալներ (քննվում են ընդունելության քննության հարցերը լուծելիս)
30 տարի Տոկիոյի համալսարանից (Տոկիոյի համալսարան)
Կիոտոյի համալսարանի 25 տարին (Կիոտոյի համալսարան)
Տոկիոյի տեխնոլոգիական ինստիտուտ ավելի քան 20 տարի (Տոկիոյի տեխնոլոգիական ինստիտուտ)
Օսակայի համալսարանի 20 տարին (Օսակայի համալսարան)
Նագոյա համալսարանի 10 տարին (Նագոյայի համալսարան)
Waseda / Keio գիտության և ճարտարագիտության ֆակուլտետ 7 տարի
Մոտ 20 ընդունելության քննության հարց ազգային բժշկական բուհերում
Ազգային քիմիայի ընդունելության քննության հարցեր 4 տարվա համար (մոտ 150 անգամ 2016-2020)
Կենտրոնական թեստ 1990-2021 (հիմնական թեստ, լրացուցիչ թեստ)
Քիմիայի և հիմնական քիմիայի դասագրքեր (Keirinkan, Suken Shuppan, Tokyo Shoseki և այլն) (ներկայիս դասընթացին համապատասխանելու համար)

* Ավելացվում է նաև 2021 թ.

Մենք ստուգեցինք և փոխեցինք այս առարկաների վերնագրերը և ավելացրինք հնարավորինս շատ գիտելիքներ, որոնք կհանգեցնեին ընդունելության քննության միավորների:
(Քանի որ այն ուղարկվում է Twitter-ից, խնդրում ենք հետևել @kagaku_y_test)

Փորձեցի դասագրքի համեմատ հնարավորինս դասավորվածությունը համապատասխանեցնել։ Դա կարող է օգտագործվել նաև ամենօրյա ուսուցման համար՝ ըստ դասի։ (* Նյութերի հերթականությունը կարող է տարբերվել՝ կախված դասագրքից:)
Ես ներառել եմ որքան հնարավոր է շատ տերմիններ, որոնք հանդիպում են միայն որոշ դասագրքերում: Այն ընդգրկում է դասագրքի գրեթե բոլոր տերմինները։

Հարցերը, որոնք ստուգում են բառի սահմանումը, ըստ անհրաժեշտության, օգնելու հիշողությանը և ըմբռնմանը, վերադասավորվում են անմիջապես առաջ և հետո:
Խնդիր են դառնում նաև գիտելիքը, որը կարող է օգտագործվել որպես ակնարկ՝ ճիշտ պատասխան ստանալու համար, և գիտելիքը, որը կարող է օգտագործվել որպես կարևոր կետեր հիշելու հուշում:
(Քանի որ մեկնաբանության մասը նույնպես խնդիր է, եթե այն դժվար է հասկանալ միայն մեկ հարցով, խնդրում եմ, փորձեք լուծել խնդիրները առաջ և հետո: Եթե հարցեր ունեք, խնդրում ենք հարցնել Twitter-ում, էլ. փոստով, բլոգի մեկնաբանությամբ և այլն: Հավելված Ներսում առկա է կարգավորումների էջում կոճակ:

Ավելացված է նաև ուսումնական մեկնաբանություն:

Օրինակ՝ Haber-Bosch գործընթացի տարր
Ֆրից Հաբերը (Գերմանիա) Նոբելյան մրցանակի է արժանացել քիմիայի բնագավառում 1918 թվականին։ Միևնույն ժամանակ, Կարլ Բոշը (Գերմանիա) 1931 թվականին արժանացել է քիմիայի Նոբելյան մրցանակի այլ հետազոտությունների և մշակումների համար:

Ներկայումս գրանցված միջակայքը
== Ոչ մետաղական 1 ==
Պարբերական աղյուսակ և տարրեր 1
Պարբերական աղյուսակ և տարրեր 2
Ջրածին և ազնիվ գազ
Հալոգենի հատկությունները 1
Հալոգենի հատկությունները 2
Հալոգեն միացություններ
Թթվածին և օզոն
Օքսիաթթու

== Ոչ մետաղական 2 ==
Ծծումբ և դրա միացություններ
Նոսրացրեք ծծմբաթթուն և խտացված ծծմբաթթուն
Ազոտը և դրա միացությունները 1. Haber-Bosch մեթոդը և այլն:
Ազոտը և դրա միացությունները 2. Օստվալդի մեթոդ և այլն:
Ֆոսֆոր և դրա միացություններ
Ածխածինը և նրա միացությունները
Սիլիցիում և դրա միացություններ

== Հիմնական խմբի տարր ==
Ալկալիական մետաղ՝ տարրական նյութ
Na-ի միացություն
Ամոնիակ սոդայի մեթոդ (Solvay մեթոդ)
Հողալկալիական մետաղ 1
Հողալկալիական մետաղ 2
Ալ մենակ
Ալ բարդ
Ցինկ Zn և Mercury Hg
Tin Sn և կապար Pb

== Անցումային մետաղ ==
Անցումային տարրեր և բարդ իոններ
Գույնի ամփոփում 1
Գույնի ամփոփում 2
Iron Fe
Պղնձի Cu
Արծաթե Ագ
Cr և Mn
Իոնների անալիզ 1
Իոնների անալիզ 2

○ Հիմնական օգտագործումը
Հիմնականում դուք կսովորեք խնդիրը լուծելիս։

■ Հաստատման թեստ
Հաջորդ և նախորդ խնդիրները տեսնելու համար սահեցրեք ձախ կամ աջ: Հպեք՝ հաջորդ խնդրին անցնելու համար: Ընտրեք որևէ տարբերակ մինչև ճիշտ պատասխանը, և հպեք տարբերակը՝ հաջորդ հարցին անցնելու համար: Կարող եք նաև սահեցնել հաջորդը՝ առանց ճիշտ պատասխանելու: Հաստատման թեստում ես ժամանակի փոխարեն փորձեցի դա անել ձեռքով, որպեսզի կարողանամ հանգիստ շարունակել և հիշել:

■ Թեստ 15
Դա մինի թեստ է ըստ կատեգորիայի (ըստ դաշտի):
Յուրաքանչյուր հարց կլուծենք 20 վայրկյան ժամկետով, և վերջում կպատասխանենք միմյանց։ Յուրաքանչյուր հարցի համար ընտրեք մեկ անգամ, և ճիշտ և սխալ պատասխանները կցուցադրվեն 15 հարցերի վերջում կամ երբ ավարտեք ավարտի կոճակը: Գնահատականները գնահատվում են, իսկ միավորի անցումը դառնում է գրաֆիկ և տեսանելի է: Թեստի 15-ում հարցերի շրջանակը կսահմանափակվի, այնպես որ դուք կկարողանաք համեմատաբար կարճ ժամանակահատվածում ստանալ բարձր միավոր՝ դա անելով: Հարցերի միջակայքի և կարգի համար ընդունված է մոռացության կորին մոտ մեխանիզմ:

■ Ցուցակ
Դուք կարող եք տեսնել հարցերի և պատասխանների ցանկը հարցերի շրջանակում ըստ կատեգորիայի (ըստ դաշտի):

■ Միավոր
Կարող եք տեսնել կատեգորիայի (դաշտի) թեստի 15-ի և ախտորոշիչ թեստի (20 հարց) հաշվետվությունները:

■ Ախտորոշիչ թեստ (20 հարց)
Նույն ձևաչափը, ինչ թեստը 15: Ախտորոշիչ թեստն ընդգրկում է այդ էջը։ Հարցերի միջակայքի և կարգի համար ընդունված է մոռացության կորին մոտ մեխանիզմ:

■ Վերանայման ցուցակ
Ցուցակ է ստեղծվում յուրաքանչյուր մենյուի էջի համար: Ավտոմատ կերպով ավելացրեք սխալ խնդիրը ցուցակում

■ Իմ ցուցակը
Ցուցակ է ստեղծվում յուրաքանչյուր մենյուի էջի համար: Թեստի արդյունքից հետո ցանկացած էկրանից կարող եք այն ընտրել Ստուգել կոճակով և ավելացնել «Իմ ցուցակում»: Դուք կարող եք ամրապնդել ձեր թույլ կողմերը՝ թվարկելով, թե ինչ եք ուզում հիշել և կենտրոնանալով դրա վրա:

■ Կարգավորումներ
· Աճել կամ խառնել
Դուք կարող եք ընտրել հարցերից ըստ հերթականության, խառնված հարցերից և այլն:
Թեստի 15-ի և ախտորոշիչ թեստի 25-ի հարցերը միայն խառնվելու են:

· Դուք կարող եք ընտրել հարցերի քանակը 10 հարցից, 20 հարցից և մի օղակից:
Թեստի 15 հարցերը և ախտորոշիչ թեստի 25 հարցերը ամրագրված են համապատասխանաբար 15 և 25:

· Ցուցադրել ընտրանքները
Ցուցադրելիս ընտրված է ծածկույթ չկա: Եթե ​​ընտրեք Թաքցնել, կարող եք ծածկել ընտրանքները, որպեսզի դրանք անմիջապես չտեսնվեն ծածկույթով: Հպեք կամ սահեցրեք ներքև՝ ծածկը ջնջելու համար:
Թեստի 15-ի և ախտորոշիչ թեստի 25-ի հարցերի համար ընտրանքները միշտ ցուցադրվում են:

· Շարունակությունից կամ սկզբից
Դուք կարող եք սկսել այն շարունակությունից, որը լուծել եք նախորդ անգամ՝ շարունակության կոճակով։ Դուք կարող եք վերադառնալ առաջինին սկզբից կոճակով:

· Նորմալ, Կապույտ, Վարդագույն, Կանաչ կոճակներ են՝ ֆոնի գույնը և տեքստի գույնը փոխելու համար:
Կոճակների թիվը, որոնք կարող են օգտագործվել, կավելանա՝ կախված թվիթների քանակից (LINE կամ էլփոստի միջոցով տարածված համօգտագործումների քանակը), ճիշտ պատասխանի միավորները, թեստը 15, գնահատականը ախտորոշիչ թեստում և թեստն անցնելու քանակը: Օրինակ՝ Կապույտը ցուցադրվում է՝ ստանալով 1 թվիթներից մեկը, 2000 ճիշտ պատասխանի միավորը և 100 միավորը:
Հինգ նախշեր հասանելի են չորս գունային սխեմաներից յուրաքանչյուրի համար: Սեղմեք բենզոլի օղակի նշանը մենյուի էկրանի վերին աջ կողմում կամ կարգավորումների էկրանին՝ անցնելու 5 մակարդակի:

· Ես նամակ եմ ուղարկում
Սա ծրագրավորողին ուղղված նամակ է: Մենք ընդունում ենք վրիպակների հաշվետվություններ, տպագրական սխալներ, հարցումներ և տպավորություններ էլեկտրոնային փոստով:

· Դիտել բլոգը
Հղում դեպի աջակցության բլոգ: Սխալներ Սխալների հաշվետվություններ, տպագրական սխալներ, հարցումներ և տպավորություններ և այլն, խնդրում ենք գրել մեկնաբանություններում:

· Դիտեք այլ հավելվածներ
Մեկ այլ ծրագիր մշակողների համար:

· Մշակող Twitter
Մենք ձեզ հարցեր ու պատասխաններ կուղարկենք ընդունելության քննության հարցերի և կառուցվածքային բանաձևը սովորելու խորհուրդների հիման վրա։ Խնդրում ենք հետևել մեզ։


Մշակող Twitter
https://twitter.com/kagaku_m_test

Մշակողի բլոգ
http://kojimachi.hatenablog.com

Ձայնային էֆեկտից «Անվճար ձայնային էֆեկտ նյութ Kurage Takumi»
http://www.kurage-kosho.info

մյուսները
Այս հավելվածը չի պահանջում կապ կրթական հաստատությունների հետ, ինչպիսիք են դպրոցները և փոքր դպրոցները, կամ անձնական առաջնորդության կամ ուսումնական գործունեության մեջ օգտագործելու համար: Նաև SNS-ում, վիդեո կայքերում, ուղիղ հեռարձակումներ և այլն օգտագործելը նույնպես կապ չի պահանջում: Եթե ​​ցանկանում եք կապվել մեզ հետ, խնդրում ենք ուղարկել մեզ էլեկտրոնային նամակ կամ բլոգի մեկնաբանություն:

Ինչ նոր բան կա

今回のアップデート
・解説の中で、過塩素酸の「酸」が抜けている箇所が1つありました。修正しました。ご指摘ありがとうございます！