Կոդավորման հիմունքներ և էական հիմնական հավելվածներ, որոնք ընտրվել են 2,5 միլիոն կուտակային սովորողների կողմից ամբողջ երկրում և 500 դպրոցներում:
🏅2022~24 Գիտության և ՏՀՏ նախարարության, Կրթության նախարարության և Կորեայի Գիտության և Ստեղծագործության Զարգացման Հիմնադրամի «Օնլայն կոդավորման կուսակցության» արժանիքների մրցանակ 3 տարի անընդմեջ🏅
🏅2023 Edutech Excellent Company Award - Բովանդակության/Ծառայությունների կատեգորիայի մրցանակ🏅
🏅2022 Korea Education Brand Award - SW Education Category Award🏅
Առցանց կոդավորման կրթական ծրագիր և ուսուցման հաշվետվություն՝ օպտիմիզացված երեխաների ինքնուրույն ուսուցման և A.I.-ի վրա հիմնված ուսուցման աջակցության համակարգի համար
🚀Նոր անդամների 48-ժամյա անվճար փորձնական վաուչեր 100%-ով տրվում է🚀
☑️ Բոլոր նոր սովորողները: Codemos 48-ժամյա անսահմանափակ փորձնական վաուչեր է տրվում👍
- 100% վճարվում է անմիջապես անդամակցության գրանցումից հետո առանց առանձին դիմումի կամ գրանցման:
- Փորձեք Codemos Premium-ի (վճարովի) ամբողջ բովանդակությունը 48 ժամ անվճար:
☑️ 100% կատարյալ նախապատրաստություն տարրական SW պարտադիր կրթության և հաշվողական մտածողության (CT) բարելավման համար 🏆
- 2,5 միլիոն կուտակային սովորողներ և 500 միլիոն+ կուտակային ստեղծվող բլոկային կոդի տվյալներ
- Կատարյալ տարրական SW նախապատրաստման ուսումնական ծրագիր՝ հիմնված Ամերիկյան համակարգչային կրթության ասոցիացիայի (CSTA) ուսումնական ծրագրի վրա
- Կատարյալ նախապատրաստական ծրագիր 2022-ի վերանայված ուսումնական ծրագրի համար
- հաշվողական մտածողության (ՀՏ), խնդիրների լուծման հմտությունների, ստեղծագործականության, կենտրոնացման և թվային գրագիտության բարելավում
☑️ Codemos-ի միջոցով երեխաները կարող են կոդավորել միայնակ, ինքնուրույն #արագ!! Կատարյալ աջակցություն ինքնուրույն ուսուցման համար 🚀
-Իսկ եթե առաքելությունը դժվար լինի? Քայլ առ քայլ բարձրացրեք ձեր հմտությունները ակնարկների ուղեցույցով, որը բացվում է քայլ առ քայլ ընտրելով:
- Մի անգամ ընկերներիս օգնե՞մ։ Թե՞ նրանց հարցնեմ։ Ուսուցման տեղեկատախտակ, որտեղ դուք կարող եք ազատորեն կիսվել ձեր կարծիքներով և հարցերով:
- Արկածային գրառումներ, որտեղ դուք կարող եք ստուգել ուսուցման ժամանակը, ավարտի մակարդակը, հաջողության մակարդակը և շաբաթական վարկանիշը: 🥇
- Ստուգեք ուսուցման ավարտի մակարդակը, զարգացման կարգավիճակը, ախտորոշումը և համապարփակ գնահատումը ամսական ուսուցման զեկույցով:
*Ամսական ուսուցման հաշվետվությունը ծառայություն է բացառապես Codemos Premium (վճարովի) սովորողների համար:
☑️ Բարդ և ձանձրալի կոդավորում ❌ Բարձրացրեք ձեր կոդավորումը հեշտ և զվարճալի Codemos-ով🚀
- Սովորեք հիմնական կոդավորման հասկացությունները բովանդակությամբ, որը բաղկացած է ավելի քան 150 տարբեր նվաճումների տիպի առաքելություններից:
- Եկեք խաղ ստեղծենք՝ կիրառելով ձեր ուսումնասիրած կոդավորման հայեցակարգերը: 🎮
- Լրիվ 1,900+ նվաճումների տիպի կոդավորման առաքելություններով և բովանդակությամբ, ամենամեծը Կորեայում: (Շարունակաբար թարմացվում է:)
- Դուք կարող եք նկարել ձեր ուզած նկարները այնքան, որքան ցանկանում եք «AI Drawing Board»-ով:
☑️ Բովանդակության համագործակցություն և մատակարարում տեղական խոշոր պետական/մասնավոր կրթական հաստատությունների հետ, հաստատված կոդավորման կրթական ծրագիր և բովանդակություն 🥇
- Բովանդակության համագործակցություն և մատակարարում տեղական խոշոր պետական/մասնավոր կրթական հաստատությունների հետ, ինչպիսիք են EBS-ը, Ice Cream Home Run-ը, Emergency-ը, Կորեայի հիմնադրամը գիտության և ստեղծագործության զարգացման համար:
- [2019~24] Հետևողական ընտրություն «Առցանց կոդավորման կուսակցության» հաշվողական մտածողության (CT) կատեգորիայում, որը կազմակերպվել է Գիտության և ՏՀՏ նախարարության, Կրթության նախարարության և Կորեայի Գիտության և Ստեղծագործության զարգացման հիմնադրամի կողմից։
- Codmos կոդավորման կրթական ծրագրի մատակարարում հանրահայտ մասնավոր տարրական և միջին դպրոցներին ամբողջ երկրում
---
☑️ Codmos Հաճախորդների Կենտրոն
- Հասցե՝ 4-րդ հարկ, Logi Brothers, Sehwa Building, 22 Apgujeong-ro 42-gil, Gangnam-gu, Սեուլ
- Հաճախորդների կենտրոն՝ 02-1577-8417
- Էլ. փոստ՝ support@codmos.io
- KakaoTalk: @Codmos
☑️ Codmos-ի գործընկերություն և համագործակցություն, մանկավարժի հաշվի հարցում
- Պատասխանատու բաժին. Գործառնություններ/Մարքեթինգ
- Էլ. փոստ՝ marketing-manager@logibros.com
☑️ Գաղտնիության քաղաքականություն
- https://codmos.io/srvc/tos/privacy
Վերջին թարմացումը՝
02 սեպ, 2025 թ.