VOCA8000-2(총6,400단어 1달 암기)

슬로싱킹

Հավելվածի մասին

Ուսուցման սկզբունք 1 (8000 բառի գաղտնիքը)

«Ինչպե՞ս պետք է սովորեմ անգլերենին լավ տիրապետելու համար», «Ի՞նչ դժոխք է խնդիրը»:
Ես ուզում էի իմանալ այս հարցի պատասխանը։ Այդ մասին մտածելուց հետո պատասխանը պարզ էր. Բացի այլ բաներից, բացարձակապես անհնար էր մեկնաբանել առանց բառի իմաստը իմանալու։ Այսպիսով, քանի բառ պետք է իմանաք: Հետազոտությունները ցույց են տալիս, որ բնիկ անգլերեն խոսողները օգտագործում են 30,000-ից 50,000 բառ: Այսպիսով, քանի բառ պետք է իմանաք հաղորդակցվելու համար:
Հայտնի փաստ է, որ բառի օգտագործման հաճախականությունը ենթարկվում է ուժային օրենքին։ Սա օրենք է, որը նշում է, որ մեծ իրադարձության հավանականությունը ցածր է, իսկ սովորական իրադարձության հավանականությունը շատ մեծ է: Ինչպես Պարիստոյի օրենքը, որն ասում է, որ բնակչության 20%-ն ունի հարստության 80%-ը, հաճախ օգտագործվող բառերի 20%-ը կազմում է ընդհանուր բառի 80%-ը: Հաշվի առնելով, որ մայրենի լեզուն գիտի միջինը 40000 բառ, մենք գիտենք դրա 20%-ը կամ 8000 բառը, որը բավարար է անգլերենը որպես օտար լեզու գրելու համար։
Ընտրվել է 12,800 բառ շուկայում առկա տարբեր բառապաշարի գրքերից և CSAT-ի բառերից, և սահմանվել են առաջնահերթություններ: Քանի որ բառերը որոշվել են համացանցի և SNS-ի միջոցով ժամանակի արտացոլմամբ, սովորական ուսումնասիրությունների կամ աշխատանքի ժամանակ բառեր անգիր անելու հավանականությունը չափազանց մեծ է: Քանի որ քննության հատվածները մասամբ քաղված են տարբեր գրականություններից, քննությունում լավ հանդես գալու հավանականությունը, իհարկե, մեծանում է։ Եթե ​​վերլուծում եք այն բառերը, որոնք հարցվել են SAT-ում վերջին 10 տարիների ընթացքում, ապա դրանցից ավելի քան 95%-ը ներառված է:
Ընդհանուր առմամբ 12800 բառ ներկայացված է 1600 բառից բաղկացած ութ քայլերով: Ընդհանուր առմամբ կա 8 մակարդակ՝ միջին դպրոցի առաջին կուրսից մինչև քոլեջի երկրորդ կուրս։ Ըստ ձեր մակարդակի՝ դուք անգիր կկատարեք 8000 բառ ընդհանուր 5 շաբաթվա ընթացքում՝ ընտրելով 2-ից 6 քայլերը (ավագ դպրոցի աշակերտների համար), 3 քայլերից մինչև 7 (ավագ դպրոցի աշակերտների համար) և այլն: Ընդհանրապես ավագ դպրոցի աշակերտների դեպքում ավելի հեշտ է մուտք գործել՝ 5 շաբաթում անգիր անելով SAT-ի համար անհրաժեշտ բոլոր բառերը և անմիջապես լուծել անգլերեն գրքերը կամ SAT խնդիրները։ Անհրաժեշտության դեպքում կրկնեք ևս մեկ անգամ:

Ուսուցման սկզբունք 2 (Բառերը որպես ստուգաբանություն հասկանալը)

Լեռ, որը հեշտությամբ չի կարելի անցնել, անգլ
Մուտքի խոչընդոտը բարձր չէ, քանի որ կորեերենն ամեն դեպքում կորեերենն է: Մաթեմատիկան տարբերվում է լեզվական առարկաներից, որտեղ հազարավոր բառապաշար ունես անգիր անելու: Այնուամենայնիվ, անգլերենը կորեերեն լեզու չէ, ոչ էլ մաթեմատիկայի նման տրամաբանական համակարգ ունի: Անգլերենը համարվում է լեռ, որը չեն կարող անցնել այն ուսանողների կողմից, ովքեր նոր են սկսում:
Gap բառը անգլերենի բացն է
Որտե՞ղ է ընդլայնվում կրթական բացը, որի մասին մենք հաճախ խոսում ենք, բարձր եկամուտ ունեցող ընտանիքների ուսանողների և ցածր եկամուտ ունեցող ընտանիքների ուսանողների միջև եղած անջրպետը: դա անգլերեն է Դաշտում ավելի վատ է զգում: Անգլերենում բառերն ամենախնդրահարույցն են։ Ինչպես բոլորի դեպքում, բառապաշար ուսումնասիրելը կարող է հոգնեցուցիչ, ձանձրալի և հիասթափեցնող լինել: Քանի՞ ժամում անգիր կանես անհամար անծանոթ բառեր: Սովորողների համար հազվադեպ չէ օրական հարյուր կամ հազար անգիր սովորելը: Եթե ​​անգամ այդպես անգիր անես, շուտով կմոռանաս անգիրածդ։ Եթե ​​դուք չեք կարողանում հաղթահարել անգլերեն բառերը, չեք կարող խոսել անգլերեն, իսկ եթե չեք տիրապետում անգլերենին, դժվար է գնալ քոլեջ կամ աշխատանք գտնել: Պետք է գտնել մեզ հարմար անգլերեն բառերն ուսումնասիրելու միջոց։
Պատվավոր ուսանողների 1000 պատասխան անգլերեն լեզվով
Մեկ հաջողության պատմությունը պարզապես փորձ է: Բայց 1000 պատասխանը վիճակագրություն է և գիտություն։ Ասում են, որ իրենց պատասխանների 40%-ը անգլերեն բառեր են։ Անգլերեն բառերը կարևոր են, և բառերի ուսուցման մեթոդը հիմնականում կրկնությունն է և կրկնվող ուսուցումը: Այն կրկնվում է աչքերով և բերանով նորից ու նորից։ Թվում է, թե մինչ այժմ տարբերություն չկա, բայց իրականում հսկայական տարբերություն կա: Երբ հանդիպում են անգլերեն բառերի, դրանք անգիր չեն անում։ Հասկանում եմ. Սա իսկապես մեծ տարբերություն է:
Դուք վատ ուղեղ չեք։
Պարզապես ուսումնասիրության մեթոդը սխալ է: Դուք ծույլ չեք։ Ոչ ոք ինձ պարզապես չի սովորեցրել, թե ինչպես զվարճանալ սովորելով: Հիմա այլ կերպ է լինելու։ Կարիք չկա անգլերեն բառերը անվերապահորեն անգիր անել կամ արագ մոռանալ դրանք։ Եթե ​​ձեր ժամանակը ներդնեք այս հավելվածի միջոցով, դուք կկարողանաք այն շատ հեշտությամբ անգիր անել: ոչ, դուք կհասկանաք Դուք անգլերենի նկատմամբ վստահություն ձեռք կբերեք բառերից դուրս:
Բառեր հասկանալու և անգիր անելու համար
Ուսանողների մեծ մասն ուղղակի անգիր է անում անգլերեն բառերը։ Ես նորից ու նորից նայում եմ դրան, մինչև թուղթը սևանա, և դաստակի կապանները ձգվեն, մինչև անգիր հիշեմ, կամ մինչև այն խրվի իմ գլխում: Այնուամենայնիվ, եթե հասկանում եք ստուգաբանությունը, կարող եք հասկանալ և սովորել մաթեմատիկայի կամ գիտության պես: Ինչու են բառերն այսպիսի տեսք ունենում. Աշխարհում ամեն ինչ իր պատճառն ունի. Բառերը, որոնք դուք հիմա տեսնում եք, հենց այնպես չեն առաջանում: Եթե ​​իմանաք պատճառը, կհասկանաք այն, իսկ եթե հասկանաք, կկարողանաք հեշտությամբ անգիր անել՝ առանց անգիր անելու:

Ուսուցման սկզբունք 3 (Ted memorization)

Կենտրոնացեք 10 րոպեի ընթացքում մոտ 40 բառ անգիր անելու վրա, իսկ 80 րոպեում անգիր 320 բառ: Երկուշաբթի օրը անգիր արեք 320 բառ, երեքշաբթի օրը վերանայեք նախորդ օրը մտապահած 320 բառը, իսկ մինչև ուրբաթ 5 օրվա ընթացքում անգիր արեք հաջորդ 320 բառը՝ անգիր 1600 բառ: Շաբաթ և կիրակի օրերին վերանայեք 1600 բառ: Անգիր սովորիր մինչև 8000 բառ 5 շաբաթվա ընթացքում։
1. Մի օգտագործեք այն, օգտագործեք միայն աչքերն ու բերանը։ Եթե ​​դուք հրաժարվեք բառերը կամաց-կամաց անգիր անելու սովորությունից՝ դրանք անընդհատ գրելիս, կազատվեք բառեր անգիր անելու ցիկլից։ Հիշողության արագությունը մեծանում է, իսկ հիշողության ուժը բարելավվում է։
2. Բերանը պետք է շարժվի։ Մկանների շարժումն ուժեղացնում է հիշողությունը։ Դա պայմանավորված է նրանով, որ ուղեղը ավելի ուժեղ է խթանում ուղեղը, քան երբ բերանը փակ է և անգիր է արվում, քանի որ այն ստեղծված է ուղեղի հրահանգներով:
3. Ամեն 10 րոպեն մեկ անգիր 40 բառ: Եթե ​​կենտրոնանաք յուրաքանչյուր 10 րոպեն մեկ 40 բառ մտապահելու վրա, կարող եք զվարճալի կերպով անգիր անել հազարավոր բառեր: Եթե ​​դուք անգիր եք անում շատ բառեր սահմանափակ ժամանակում, ապա ընկղմումը և լարվածությունը ստեղծվում և պահպանվում են ինքնաբերաբար:
4. Ես թքած ունեմ արտասանության և ուղղագրության ճշգրտության վրա: Դուք կարող եք ավելի արագ և ճշգրիտ անգիր անել, երբ առաջին անգամ բացառեք այն գործոնները, որոնք խանգարում են մտապահմանը: Եթե ​​նախ անգիր է արվում, թեկուզ մոտավորապես, ապա հաջորդ թելադրության մեջ պետք է լրացնել արտասանության և ուղղագրության ճշգրտությունը։ Եթե ​​դուք զբաղվեք միայն ձեր աչքերով և բերանով, ձեր ուղղագրական մտահոգությունները բնականաբար կվերանան:
5. Անգիր սովորիր միայն առաջինը՝ իմաստով։ Եթե ​​դուք անգիր եք անում առաջին մեկնաբանությունը բառի հետ մեկ առ մեկ հարաբերություններում, կարող եք պահպանել ընկղմվածության զգացումը: Հեշտ է անգիր անել մեկ այլ մեկնաբանություն՝ որպես ստանդարտ անգիր անելով մեկ բառ և մեկ մեկնաբանություն, այնպես որ այն մեկ անգամ անգիր անելուց հետո, անհրաժեշտության դեպքում, կարող եք այն լրացուցիչ անգիր անել, երբ անգիր եք անում հաջորդը:
6. Եթե դուք անգիր եք անում 8 շրջան՝ հիմնված 40 բառի վրա, ապա օրական անգիր անելու առաջին միավորն ավարտված է: Երբ նայում եք անծանոթ բառին, ձեր ուղեղը ուժեղ գրգռվում է, ուստի կրկնվում է միայն «Լավ» նշված բառը:
7. Անգիր անելուց անմիջապես հետո գնահատի՛ր աչքերով և բերանով։ Ավելի արդյունավետ է անգիր բառերը հիշել՝ առանց մեկնաբանությունը տեսնելու, քան բառերը մի քանի անգամ անգիր անելը։ Գնահատեք, թե արդյոք գիտեք սկզբում, կրկնեք ուսուցումը և վերանայեք (գնահատեք, կրկնեք ուսուցումը) և կրկնեք ուսուցման գործընթացը, նորից կրկնեք վերանայման գործընթացը շաբաթավերջին: Մի մտածեք բառերի ներկայացման հերթականության մասին, պարզապես պետք է կրկնել սովորելով գնահատել և ստուգել՝ գիտե՞ք արդյոք այն, ինչ գիտեք։ Որքան հնարավոր է արագ գնալն ավելի կատարյալ հիշարժան է: