NITTTR Chandigarh

uLektz Learning Solutions Pvt. Ltd

Tentang aplikasi ini

Dalam realisasi kebutuhan untuk pelatihan teknisi kualitas yang lebih baik untuk memenuhi industrialisasi skala besar negara, kementerian Pengembangan Sumber Daya Manusia (kemudian Departemen Pendidikan), Pemerintah India menetapkan empat Teknis Daerah Teachers' Training Institutes (sekarang Institut Nasional teknis Pelatihan Guru & Research, NITTTR di Bhopal, Chandigarh, Chennai dan Kolkata pada tahun 1967. Institute di Chandigarh adalah salah satu dari empat NITTTRs ini, mulai bekerja sama dengan Pemerintah Kerajaan Belanda (upto 1974). Hal ini dirancang untuk memenuhi kebutuhan pengembangan pendidikan politeknik di wilayah utara yang meliputi negara bagian Jammu dan Kashmir, Himachal Pradesh, Punjab, Haryana, Rajasthan, Uttar Pradesh, Uttrakhand, Delhi dan Union Territory of Chandigarh. The Institute terdaftar di bawah Societies Registration Act, 1860 dan dikelola oleh Dewan Gubernur. lembaga ini dimulai dengan program pelatihan guru jangka panjang untuk teache politeknik rs tahun 1967 dan juga dipercayakan dengan tanggung jawab mempromosikan kerja pengembangan kurikulum untuk negara-negara di kawasan itu. Untuk meningkatkan kompetensi guru untuk menerapkan kurikulum baru yang dirancang oleh lembaga ini, kursus jangka pendek telah ditawarkan sejak tahun 1967. Lembaga ini didirikan Media Center pada tahun 1981 untuk mempersiapkan cetak & instruksional non-cetak bahan. NITTTR bekerjasama dengan uLektz Learning Solutions Private Limited memperkenalkan BYOD dan offline akses didukung platform berbasis cloud untuk memfasilitasi mobile learning secara eksklusif untuk siswa. Siswa dapat mendaftar dan login ke aplikasi ini untuk mengakses bahan studi tentu saja masing-masing, mendapatkan pesan notifikasi penting dan kalender kegiatan dan meja waktu. Para siswa juga dapat mengakses akun mereka menggunakan web-browser dari URL berikut: www.ulektz.com. Untuk bantuan atau dukungan, silahkan hubungi [e-mail].

Yang baru

Bug Fixing
Stability & Performance improvements
UI/UX enhancements.