سلسلة دين الحق
1 þ.+
Niðurhal
Ekkert aldurstakmark
info
Um þetta forrit
Við kynnum þér nokkur einkenni trúarbragða sannleikans seríunnar: - Röð í þrettán hlutum sem dreift er á hin ýmsu stig skólanáms, frá leikskóla til grunn-, mið- og framhaldsskóla.
- Hannaðu fimm sniðmát fyrir hluta af þessari röð, þannig að hvert aldursstig hafi viðeigandi aðferð og viðeigandi matsaðferðir til að takast á við það.
- Einbeittu þér að góðri og fjölbreyttri liststjórn, nákvæmni við gerð og útfærslu á vönduðum teikningum og val á áberandi ljósmyndum.
- Að teknu tilliti til mismunandi sálfræðilegra, andlegra, líkamlegra, tilfinningalegra og félagslegra einkenna drengja og stúlkna frá fjögurra ára til sautján ára.
- Lóðrétt samþætting kennsluefnis á milli hinna ýmsu hluta seríunnar þannig að endurtekningar titla eru fjarverandi og efni eru byggð í viðeigandi framvindu.
- Lárétt samþætting milli bóknáms íslamskrar menntunar og annarra námsgreina eins og hægt er við bækur um arabíska tungu, sögu, þjóðmenntun, félagsfræði og náttúruvísindi, sérstaklega í framhaldsskólaáföngum. (Til dæmis: vísindalegt kraftaverk í sköpun mannsins, íslömsk fjármálaviðskipti, umferðarslys..)
- Afnema lexíur heilags Kóransins úr námskránni og leggja áherslu á nauðsyn þess að leggja áherslu á að leggja á minnið kóranískar súrur í sérstakri námskrá, sem inniheldur túlkun og hljóðfallsreglur, og aðeins nefna sönnunargögn frá Kóraninum með kennslustundirnar þar sem píslarvættisdauða er krafist, og að tilgreina nokkra Kóraníska kafla til að leggja á minnið í lok fjölda kennslustunda.
- Að vinna að því að innræta kærleika til hinnar hreinu fjölskyldu Múhameðs spámanns, friður og blessun Guðs sé yfir honum, hreinu eiginkonum hans og góðum félögum hans í sálum barna og barna.
- Gefa umræðuefni kvenna skýra athygli, með því að úthluta þeim rými sem þær eiga skilið í samræðupersónum, ævisögum og efni sem tengjast þeim í öllum hlutum.
- Reyna að fylgjast með þróun samtímans með því að kynna nútímaleg efni sem snerta drengi og ungt fólk (svo sem: Netið, áhrif siðferðislegra frávika...)
- Að tengja nemandann við raunveruleika hans. Til dæmis er ævisagnahlutinn ekki bundinn við fyrri félaga eða imam lögfræðinnar, heldur inniheldur hann nöfn samtímans eins og Dr. Zaghloul Al-Najjar, frumkvöðuls hadiths um hið vísindalega. kraftaverk í heilögum Kóraninum á þessum tíma, vegna góðra áhrifa hans á ungt fólk.
- Veljið stærð og þyngd bókarinnar þannig að hún sé ekki íþyngjandi fyrir nemandann að bera á þeim tíma þegar kvartanir um of þunga skólatösku eru miklar.
- Fjölbreyta starfsemi sem fylgir kennslustundum og matsaðferðum þannig að þær henti aldri nemandans og samræmist hugsunarhætti hans.
- Rökstuðningur með því að nota tungumál talna og skjalfestar tölfræði þegar þörf krefur, í gegnum alþjóðlegar vefsíður, eins og: Alþjóðaheilbrigðismálastofnunin.
- Hannaðu fimm sniðmát fyrir hluta af þessari röð, þannig að hvert aldursstig hafi viðeigandi aðferð og viðeigandi matsaðferðir til að takast á við það.
- Einbeittu þér að góðri og fjölbreyttri liststjórn, nákvæmni við gerð og útfærslu á vönduðum teikningum og val á áberandi ljósmyndum.
- Að teknu tilliti til mismunandi sálfræðilegra, andlegra, líkamlegra, tilfinningalegra og félagslegra einkenna drengja og stúlkna frá fjögurra ára til sautján ára.
- Lóðrétt samþætting kennsluefnis á milli hinna ýmsu hluta seríunnar þannig að endurtekningar titla eru fjarverandi og efni eru byggð í viðeigandi framvindu.
- Lárétt samþætting milli bóknáms íslamskrar menntunar og annarra námsgreina eins og hægt er við bækur um arabíska tungu, sögu, þjóðmenntun, félagsfræði og náttúruvísindi, sérstaklega í framhaldsskólaáföngum. (Til dæmis: vísindalegt kraftaverk í sköpun mannsins, íslömsk fjármálaviðskipti, umferðarslys..)
- Afnema lexíur heilags Kóransins úr námskránni og leggja áherslu á nauðsyn þess að leggja áherslu á að leggja á minnið kóranískar súrur í sérstakri námskrá, sem inniheldur túlkun og hljóðfallsreglur, og aðeins nefna sönnunargögn frá Kóraninum með kennslustundirnar þar sem píslarvættisdauða er krafist, og að tilgreina nokkra Kóraníska kafla til að leggja á minnið í lok fjölda kennslustunda.
- Að vinna að því að innræta kærleika til hinnar hreinu fjölskyldu Múhameðs spámanns, friður og blessun Guðs sé yfir honum, hreinu eiginkonum hans og góðum félögum hans í sálum barna og barna.
- Gefa umræðuefni kvenna skýra athygli, með því að úthluta þeim rými sem þær eiga skilið í samræðupersónum, ævisögum og efni sem tengjast þeim í öllum hlutum.
- Reyna að fylgjast með þróun samtímans með því að kynna nútímaleg efni sem snerta drengi og ungt fólk (svo sem: Netið, áhrif siðferðislegra frávika...)
- Að tengja nemandann við raunveruleika hans. Til dæmis er ævisagnahlutinn ekki bundinn við fyrri félaga eða imam lögfræðinnar, heldur inniheldur hann nöfn samtímans eins og Dr. Zaghloul Al-Najjar, frumkvöðuls hadiths um hið vísindalega. kraftaverk í heilögum Kóraninum á þessum tíma, vegna góðra áhrifa hans á ungt fólk.
- Veljið stærð og þyngd bókarinnar þannig að hún sé ekki íþyngjandi fyrir nemandann að bera á þeim tíma þegar kvartanir um of þunga skólatösku eru miklar.
- Fjölbreyta starfsemi sem fylgir kennslustundum og matsaðferðum þannig að þær henti aldri nemandans og samræmist hugsunarhætti hans.
- Rökstuðningur með því að nota tungumál talna og skjalfestar tölfræði þegar þörf krefur, í gegnum alþjóðlegar vefsíður, eins og: Alþjóðaheilbrigðismálastofnunin.
Uppfært
Öryggi hefst með skilningi á því hvernig þróunaraðilar safna og deila gögnunum þínum. Persónuvernd gagna og öryggisráðstafanir geta verið breytilegar miðað við notkun, svæði og aldur notandans. Þetta eru upplýsingar frá þróunaraðilanum og viðkomandi kann að uppfæra þær með tímanum.
Engum gögnum deilt með þriðju aðilum
Nánar um yfirlýsingar þróunaraðila um deilingu gagna
Þetta forrit kann að safna þessum gagnagerðum
Persónuupplýsingar
Gögn eru dulkóðuð í flutningum
Þú getur beðið um að gögnum sé eytt
Skuldbinding til að fylgja fjölskyldureglum Play
Nýjungar
تحسين الأمان في التطبيق
