LÓGICA EN CETIS 16

Centro de apoyo tecnológico e innovador.

Um þetta forrit

Til þess að nemendur nýti tæknina vel er lagt til líkan þar sem nemendur, fyrir kennslustund, hafa fyrstu nálgun á innihaldið, skapa virkt nám með lausn ágreinings og beitingu þekkingar í stöðugum umbótum á persónu sinni og byggingu. af traustu siðferðilegu lífsverkefni.
Að hafa upplýsingarnar í farsímanum þínum mun leyfa nemandanum að gefa tilfinningu fyrir því að læra á samskiptatæki sem hefur jákvætt umfang hvað varðar alþjóðlega og sjálfsögð tengsl.
Frá þessu forriti byrja nemendur að byggja upp þekkingu að heiman, sem gerir það kleift að tengja hana við fyrri þekkingu sem mun þjóna sem grunnur að því sem við munum miðla í bekknum.
Efnið sem er að finna í umsókninni samanstendur af samantekt af lestri, myndböndum, tenglum á traustar vefsíður, matstækjum, heimildaskrám og verkefnum og vinnublöðum á netinu.
Athafnirnar, tenglar, skjöl, myndbönd og allt sem þar er að finna hefur verið vandlega valið út frá þörfum viðfangsefnisins okkar.

Nýjungar

Tercer parcial LOGICA Lic. Navarrete Carbajal