1단계 몰입영어 : 영어패턴 1단계, VOCA 2단계

슬로싱킹

Um þetta forrit

Hvernig á að nota (HJÁLP)

1. Þetta er app sem man merkingu tiltekinna orða (minnir 1.600 orð á viku)
2. Það er engin þörf á að þvinga heilann bara vegna þess að þú getur ekki hugsað um enskt orð. Til að muna enska orðið sem jafngildir kóreska orðinu þarftu aðeins að einbeita þér og hugsa í 2 eða 3 sekúndur. Það er engin þörf á að berjast sársaukafullt.
3. Ef þú hakar við orð sem þú þekkir merkingu skaltu ekki leggja það á minnið heldur safna orðunum sem eftir eru og æfa þau ítrekað. Ef þú hakar við 5 orð hvert 8 sinnum, birtist endurtekinn æfingaskjár. Ef þú gerir þetta ferli 8 sinnum verður það ein eining og hægt að gera það á einum degi. Þannig muntu muna 320 orð á dag, eða 1600 orð á 5 dögum.
4. Á endurteknum æfingaskjánum, ef þú veist merkingu orðsins, smelltu á „Ég veit“ og ef þú manst það ekki skaltu smella á „Skrifa“. Ef þú manst það ekki skaltu endurtaka þar til þú manst og halda áfram.
5. Vertu aldrei fyrir vonbrigðum eða uppnámi. Orð sem þú þekkir vel eru endurtekin að minnsta kosti þrisvar sinnum og setningar sem þú þekkir ekki eru endurteknar stöðugt þar til þú manst eftir þeim.

Námsregla 1 (Ted Memorization)

Einbeittu þér í 10 mínútur til að leggja á minnið um 40 orð og 80 mínútur til að leggja 320 orð á minnið. Leggðu 320 orð á minnið á mánudegi, farðu yfir 320 orðin sem lögð voru á minnið fyrri daginn á þriðjudegi, leggðu á minnið næstu 320 orð og leggðu á minnið 1.600 orð á 5 dögum fram á föstudag. Á laugardögum og sunnudögum rifja ég upp 1.600 orð. Leggðu á minnið allt að 8000 orð á 5 vikum.
1. Notaðu aðeins augun og munninn án þess að nota neitt. Ef þú hættir við þann vana að leggja orð á minnið hægt og rólega með því að skrifa þau ítrekað niður, verður þú laus við ánauðin við að leggja orð á minnið. Minnishraði eykst og minnisstyrkur batnar.
2. Munnurinn verður að hreyfast. Að hreyfa vöðvana styrkir minnið. Þetta er vegna þess að munnhreyfingar eru gerðar samkvæmt leiðbeiningum frá heilanum, þannig að heilaörvun er sterkari en þegar lagt er á minnið með lokaðan munn.
3. Leggðu 40 orð á minnið á 10 mínútum. Ef þú einbeitir þér að því að leggja 40 orð á minnið á 10 mínútna fresti geturðu lagt á minnið þúsundir orða með skemmtilegum hætti.
4. Mér er sama um nákvæmni framburðar og stafsetningar. Það verður að útiloka þætti sem trufla minnið svo hægt sé að leggja á minnið hraðar og nákvæmar.
5. Leggðu aðeins á minnið fyrstu merkinguna. Þú getur viðhaldið dýfingunni með því að leggja fyrstu túlkunina á minnið í einstaklingssambandi við orðið.
6. Ef þú leggur 40 orð á minnið 8 sinnum, klárarðu einingu 1 til að leggja á minnið í einn dag. Þegar þú sérð óþekkt orð örvast heilinn þinn mjög, þannig að aðeins orð merkt með „ég veit ekki“ eru endurtekin.
7. Strax eftir að hafa lagt á minnið skaltu meta með augum og munni. Að rifja upp orð án þess að skoða túlkun þess er áhrifaríkara til að styrkja minni en að muna orðið sem á að leggja á minnið mörgum sinnum.

Námsregla 2 (leyndarmál 8000 orða)

"Hversu mikið þarf ég að læra til að verða góður í ensku?", "Hvað er vandamálið?"
Mig langaði að vita svarið við þessari spurningu. Eftir að hafa hugsað málið vandlega var svarið einfalt. Fyrir utan allt annað var túlkun algerlega ómöguleg án þess að vita merkingu orðsins. Svo hversu mörg orð þarftu að vita? Rannsóknir sýna að enskumælandi að móðurmáli nota orðaforða sem er um það bil 30.000 til 50.000 orð. Svo hversu mörg orð þarftu til að hafa samskipti?
Það er vitað mál að tíðni orðanotkunar fylgir valdalögmálum. Þetta er lögmálið að líkurnar á að stór atburður eigi sér stað eru litlar og líkurnar á að venjubundinn atburður eigi sér stað eru mjög miklar. Rétt eins og lögmál Paritos segir að 20% þjóðarinnar eigi 80% auðsins, þá eru 20% algengra orða 80% af heildar orðanotkun. Með hliðsjón af því að móðurmálsmenn kunna að meðaltali 40.000 orð, er nóg fyrir ensku sem erlent tungumál að kunna 20% af því, eða 8.000 orð.

Námsregla 3 (Skilja orð með orðsifjafræði þeirra.)

Bilið í orðum er bilið á ensku
Hvar breikkar það menntunarbil sem við tölum um, bilið milli nemenda úr hátekjufjölskyldum og nemenda úr lágtekjufjölskyldum? Það er enska. Jafnvel á ensku eru orð stærsta vandamálið. Hversu langan tíma mun það taka að leggja á minnið ótal ókunnug orð? Það er ekkert óeðlilegt við nemendur að leggja hundrað eða þúsund orð á minnið á dag. Ef þú getur ekki náð tökum á enskum orðum muntu ekki geta talað ensku og ef þú getur ekki talað ensku verður erfitt að fara í skóla eða fá vinnu. Við þurfum að finna námsaðferð í enskum orðaforða sem hentar okkur.

Þú ert ekki gáfulegur.
Námsaðferðin er bara röng. Þú ert ekki latur. Það er bara þannig að enginn kenndi mér að læra á skemmtilegan hátt. Það verður öðruvísi núna. Það er engin þörf lengur á að leggja ensk orð á minnið eða gleyma þeim fljótt. Ef þú fjárfestir bara tíma í gegnum þetta forrit muntu geta lagt það á minnið mjög auðveldlega. Nei, þú munt skilja. Þú munt öðlast sjálfstraust í ensku.
Orð til að leggja á minnið á meðan þú skilur uppruna þeirra
Flestir nemendur leggja bara ensk orð á minnið. Ég horfi á það aftur og aftur þar til ég legg það á minnið, skrifa það að þeim stað þar sem blaðið verður kolsvart og liðböndin á úlnliðnum teygjast eða þar til hann festist í höfðinu á mér. Hins vegar, ef þú skilur orðsifjafræðina, geturðu skilið og rannsakað það eins og stærðfræði eða vísindi.

Námsregla 3 (Leyndarmál minnis)
0,5 sekúndur er lágmarkstíminn sem verður viðmið fyrir aðgerð og hugsun. Í heila manna eða æðri dýra, alltaf þegar tveir atburðir eða tákn verða að tengja saman í eitt ferli, heldur þessi tími áfram að birtast sem óbreyttur fasti.
Menn geta aðeins hugsað í þetta augnablik, 0,5 sekúndur. Eftir þessa hálfu sekúndu færist þú frá einni hugsun til annarrar, frá hugsun til aðgerða. Þess vegna öðlast jafnvel lengsta og flóknasta flæði hugsana eða gjörða aðeins fullt samhengi þegar þær eru tengdar saman eins og keðja í hálfs sekúndu þrepum.
Á sviði námssálfræði er ekki lengur hægt að afneita mikilvæga tímanum 0,5 sekúndur. Ef það er ekki lært innan 0,5 sekúndna var það annað hvort lært rangt í gegnum krók eða ekki lært. Mikilvægur tími, 0,5 sekúndur, er mikilvægur við nám. Fólk sem gerir sér ekki grein fyrir þessu missir af tækifærinu til að spara tíma og fyrirhöfn í námi.
0,5 sekúndur er oft kallað „bilið á milli augnbeygja“. Þetta er vegna þess að það tekur svo mikinn tíma að fylgjast með hreyfingum með augunum. Þetta stutta nám ætti að nota þögul upplestur. Bara að hugsa um það í hausnum er nóg til að læra. Upplestur er gott nám. En ekki gefa frá sér hljóð. Annars verður erfitt að halda í 0,5 sekúndur.

Hvenær eru tímamótin í lífi þínu sem breyta lífi þínu? Þetta var nákvæmlega augnablikið þegar ég ákvað að ég vildi breyta lífi mínu hvenær sem væri. Einlægt hjarta leiðir til stöðugra aðgerða og stöðugar aðgerðir munu örugglega breyta lögun lífs þíns. Leyndarmálið við að verða góður í ensku er einlæg löngun þín til að breyta lífi þínu í gegnum ensku.

Byrjaðu á því einfaldasta og auðveldasta!
Góð leið til að ná markmiði er að endurtaka smáatriði.
Mikill árangur næst smátt og smátt, smátt og smátt.

Allar breytingar, jafnvel þótt þær séu jákvæðar, fylgja ótta. Tilraunir til að ná markmiðum með róttækum og byltingarkenndum aðferðum mistakast yfirleitt vegna þess að þær auka ótta. Hins vegar léttir smáskref aðferðin heilann frá því að bregðast við ótta og örvar skynsamlega hugsun og sköpunargáfu.

Hugsunin: „Enskukunnáttan mín hefur batnað!“ er ekki eitthvað sem hægt er að finna stöðugt og stöðugt, en eins og stigi, á einhverjum tímapunkti færðu „Aha!“ Mér finnst færni mín hafa batnað!' Fólk sem kallast enskir ​​sérfræðingar segir venjulega að það hafi byrjað að skemmta sér við námið eftir að hafa upplifað gleðina við „Þetta er það!“ um leið og það gekk upp fyrsta stigann. Ekki gefast upp ef færni þín batnar ekki þó þú lærir mikið. Svona er tungumálanám. Ef þú heldur aðeins lengur, kemur sú stund að þú getur auðveldlega klifið fyrsta stigann.

Staðallinn sem heilinn okkar (hippocampus) ákvarðar hvaða upplýsingar á að geyma er „endurtekning“. Þegar spurningar eru spurðir ítrekað getur heilinn ekki hjálpað því. Einbeittu þér að því og vertu reiðubúinn að svara. Heilinn elskar leik. Spurningar halda heilanum okkar vakandi og skemmta. Þegar heilinn er spurður spurningar, sama hversu fáránlegur hann kann að vera, reynir hann að komast upp með eitthvað. Spurningar ættu ekki að vera íþyngjandi heldur ættu þær að vera skemmtilegar. Til að spurningar séu áhugaverðar verða þær að vera litlar. Þegar þú spyrð lítillar spurningar fer amygdala hljóðlega að sofa og fjörugur heilinn vaknar til að gleypa spurninguna og muna eftir töfrum eða koma með skapandi hugmynd.