Buku Matematika Kelas 4 Vol 1

Kurikulum Merdeka

Inniheldur auglýsingar

Um þetta forrit

Þetta Android forrit er nemendabók og kennarahandbók til að læra með vinum þínum í stærðfræði fyrir grunnskólaflokk IV - bindi 1 fyrir grunnskólaflokk 4 sjálfstæða námskrá. Í pdf formi.

Röð „Stærðfræði fyrir grunnskóla“ miðar að því að þróa nemendur til að læra stærðfræði sjálfir með yfirgripsmiklum skilningi, þakklæti og frekari útvíkkun í beitingu stærðfræði.

Stærðfræðiuppgötvanir eru dýrmæt eign stærðfræðinga og stundum eru slíkar heuristic athafnir ekki álitnar námsefni fyrir nemendur í kennslustofunni, vegna þess að maður trúir því að aðeins frábært fólk geti uppgötvað þær. Þessi kennslubókaröð er bylting í þessum misskilningi með því að sýna nemendum að skilja nýtt námsefni með því að nota áður lærða stærðfræði.

Í því skyni eru útbúnar kennslubækur fyrir framtíðarnám auk þess að ígrunda og meta það sem nemendur lærðu áður. Í þessari kennslubók gefur hver kafli nauðsynlegan grunn fyrir síðari nám. Í hverri kennslustund, ef nemendur læra stærðfræði í röð, geta þeir ímyndað sér nokkrar hugmyndir að nýjum, óþekktum verkefnum/dæmum út frá því sem þeir hafa lært. Ef nemendur fylgja röð þessarar bókar geta þeir leyst áður óþekkt verkefni/vandamál og metið nýjar uppgötvanir, uppgötvanir með því að nota það sem þeir hafa lært.

Ef nemendur eiga erfitt með að skilja núverandi námsefni í kennslubókinni þýðir það að þá vantar nokkrar lykilhugmyndir í fyrri köflum og/eða bekkjum. Ef nemendur fara yfir námsefnið sem sýnt er á nokkrum síðum í kennslubókinni áður en þeir stunda nám gefur það þeim nauðsynlegan grunn til að auðvelda námið.

Ef kennarar lesa aðeins síður eða verkefni til að undirbúa kennsluna á morgun geta þeir misskilið og brotið í bága við notkun þessarar kennslubókar vegna þess að hún miðlar ekki grundvallareðli þessarar kennslubókar sem veitir röð til að veita skilning á fyrri síðum eða bekkjum.

„Stærðfræði fyrir miðskóla“ veitir ríkuleg samskipti í kennslustofunni milli nemenda. Að skilja aðra er ekki aðeins inntak þess að læra stærðfræði og rökræna hugsun, heldur einnig inntakið sem er nauðsynlegt fyrir mótun mannlegs eðlis. Stærðfræði er nauðsynleg hæfni til að deila hugmyndum í lífi okkar á þessu stafræna gervigreindartímabili.

„Búið til raunhæf rök og gagnrýnið rök annarra“ er ekki aðeins markmið í AS, heldur sýnir hún einnig þá hæfni sem nauðsynleg er fyrir stærðfræðileg samskipti á þessum tíma. Ritstjórar telja að þessi vel raða kennslubók gefi tækifæri til ríkra samskipta í stærðfræðinámi nemenda í bekknum.


Vonandi getur þetta forrit verið gagnlegt og orðið tryggur vinur í kennslu- og námsferlinu hverju sinni.

Vinsamlegast gefðu okkur umsagnir og inntak fyrir þróun þessa forrits, gefðu okkur 5 stjörnu einkunn til að hvetja okkur til að þróa önnur gagnleg forrit.

Gleðilega lestur.




Fyrirvari:

Þessi nemendabók eða kennarahandbók er ókeypis bók sem höfundarréttur er í eigu mennta- og menningarmálaráðuneytisins.

Efni fengið frá https://www.kemdikbud.go.id. Við aðstoðum við að útvega þessi námsefni en erum ekki fulltrúar mennta- og menningarmálaráðuneytisins.