„2121“ er fjölspilunarleikur sem hlúir að virkum borgaravitund meðal stafrænna ungmenna á 21. öldinni. Hlutverk þessa alvarlega leiks er að efla borgaralegt læsi og virkja ungt fólk um allan heim í að verða upplýstir, virkir og ábyrgir staðbundnir og alþjóðlegir borgarar. Leikurinn er fáanlegur á ensku, arabísku og frönsku.
"2121" er sett fram eftir öld í heimi sem er eyðilögð af loftslagsbreytingum, tækniframförum og átökum sem eru óviðráðanleg, og býður upp á hrífandi og öruggt umhverfi fyrir unga leikmenn til að kanna lausnir á brýnum alþjóðlegum áskorunum. Þátttakendur stíga inn í skapandi hannaðan skáldskaparheim og er skorað á að móta örlög hans með samvinnu og samkeppni, byggingu og truflun, bilun og þrautseigju.
„2121“ hefur verið vandað sem fræðslutæki til að styrkja borgaraleg samfélagssamtök (CSOs) í viðleitni þeirra til að auka borgaralegt læsi meðal ungs fólks og kvenna. Fræðsluefni leiksins er alhliða námskrá sem samanstendur af 90 viðfangsefnum, flokkuð í þrjá þætti: reisn, jafnrétti og sjálfbær þróun; stjórnarhættir; og virkan ríkisborgararétt. Mörg þessara viðfangsefna eru þverbrotin og veita ungmennum innblástur og leiðsögn til að leggja virkan þátt í uppgötvun nýstárlegra lausna á áskorunum samtímans.
Hvert efni er kynnt í gegnum grípandi frásagnarsögu sem fléttað er inn í yfirgripsmikinn heim leiksins, ásamt kennslufræðilegum texta sem skilar staðreyndum, hagnýtum ráðum og dýpri innsýn í viðfangsefnið. Til að koma til móts við notendur með fjölbreytt læsisstig er allt efni fáanlegt á hljóðformi. Hægt er að spila leikinn bæði á netinu og utan nets, sem tryggir aðgengi fyrir fjölda notenda.
Sem öflugt tæki til að virkja og fræða ungmenni þjónar „2121“ sem hornsteinn í þjálfunaráætlunum. Hægt er að hanna sérsniðnar kennslustundir og handbækur til að auðvelda óaðfinnanlega samþættingu leiksins í fræðsluverkefnum, styrkja hlutverk hans enn frekar sem hvati til að efla virka borgaravitund og móta leiðtoga morgundagsins.
© Friedrich-Ebert-Stiftung/Project 21.