Zmiany na mapie politycznej
0+
Niðurhal
Ekkert aldurstakmark
info
Um þetta forrit
Í þessu forriti finnurðu safn af GeoEdukacja podcastum á sviði „Breytingar á pólitísku kortinu“, sem eru hluti af landafræðiefninu frá útvíkkuðu stigi fyrir annan bekk í framhaldsskóla.
Alls er tæplega einn og hálfur klukkutími af efni í formi podcast/hljóðbókar.
Hvers vegna podcast?
1. Vegna þess að það skiptir ekki máli fyrir heilann hvort þú lesir bók eða hlustar á hana - það sem skiptir máli er innihaldið. Slíkar niðurstöður komust vísindamenn frá University of UC Berkeley, sem gerðu rannsókn þar sem þeir báru saman vinnu heilans við lestur og hlustun.
2. Vegna þess að það að hlusta á podcast þýðir ekki að gefast upp á einhverju sem við höfum verið að gera hingað til. Þú getur hlustað á þá á meðan þú ert að gera það sem þú ert að gera. Þökk sé þessu fáum við aukatíma, sem svo oft vantar.
3. Vegna þess að til að ná sem bestum árangri af námi ættirðu að blanda saman mismunandi stílum (lestur glósur, leysa verkefni, hlusta)
4. Vegna þess að „Teens 3.0“ skýrslan sýnir að árið 2020 starði pólskur unglingur á tölvu- eða snjallsímaskjá í um 12 klukkustundir á dag. Gefðu augunum hvíld.
GeoEdukacja podcast eru:
- mikið stig til að viðhalda athygli hlustenda
-góðar skoðanir hlustenda (sýnilegt í athugasemdum og hlutfall jákvæðra skoðana á öðrum opinberum vefsvæðum)
-tækifæri til að fá viðbótartíma til náms
- hæfni til að ákveða sjálfstætt námshraða (þú ert ekki háður dagsetningum funda sem hluti af námskeiðinu eða kennslu)
Alls er tæplega einn og hálfur klukkutími af efni í formi podcast/hljóðbókar.
Hvers vegna podcast?
1. Vegna þess að það skiptir ekki máli fyrir heilann hvort þú lesir bók eða hlustar á hana - það sem skiptir máli er innihaldið. Slíkar niðurstöður komust vísindamenn frá University of UC Berkeley, sem gerðu rannsókn þar sem þeir báru saman vinnu heilans við lestur og hlustun.
2. Vegna þess að það að hlusta á podcast þýðir ekki að gefast upp á einhverju sem við höfum verið að gera hingað til. Þú getur hlustað á þá á meðan þú ert að gera það sem þú ert að gera. Þökk sé þessu fáum við aukatíma, sem svo oft vantar.
3. Vegna þess að til að ná sem bestum árangri af námi ættirðu að blanda saman mismunandi stílum (lestur glósur, leysa verkefni, hlusta)
4. Vegna þess að „Teens 3.0“ skýrslan sýnir að árið 2020 starði pólskur unglingur á tölvu- eða snjallsímaskjá í um 12 klukkustundir á dag. Gefðu augunum hvíld.
GeoEdukacja podcast eru:
- mikið stig til að viðhalda athygli hlustenda
-góðar skoðanir hlustenda (sýnilegt í athugasemdum og hlutfall jákvæðra skoðana á öðrum opinberum vefsvæðum)
-tækifæri til að fá viðbótartíma til náms
- hæfni til að ákveða sjálfstætt námshraða (þú ert ekki háður dagsetningum funda sem hluti af námskeiðinu eða kennslu)
Uppfært
Öryggi hefst með skilningi á því hvernig þróunaraðilar safna og deila gögnunum þínum. Persónuvernd gagna og öryggisráðstafanir geta verið breytilegar miðað við notkun, svæði og aldur notandans. Þetta eru upplýsingar frá þróunaraðilanum og viðkomandi kann að uppfæra þær með tímanum.
Nýjungar
Pierwsza wersja
