Readings and Reflections
Inniheldur auglýsingar
5+
Niðurhal
Fyrir alla aldurshópa
info
Um þetta forrit
La réflexion - un processus où les élèves décrivent leur apprentissage, comment il a changé et comment il pourrait être lié à de futures expériences d'apprentissage ("Apprendre et diriger avec des habitudes d'esprit," ) - est une est soutence qui Sous-évaluée dans les salles de classe qui regorgent de contenu . Cependant, la réflexion est une pratique importante pour que les élèves donnent du sens og grandissent à partir d'une expérience d'apprentissage. Les étudiants doivent donc être exposés à des pratiques d'écriture réflexive áfram afin qu'ils deviennent des «producteurs» et non des «consommateurs» de connaissances.
Lecture n'est pas seulement une activité de loisir, mais peut également être bénéfique lorsqu'il s'agit de passer certains des concours mondialement reconnus. Þjálfari une habitude de lecture peut vous aider à aller loin à la fois personallement et pour réussir de nombreux examens. Explorons l'importance et les avantages de lire un peu plus loin dans ce blog.
Lecture est une bonne habitude que tout le monde doit développer, en particulier les étudiants. Lecture exige que vous ayez la patience de construire une perspective cognitive and une activité de stimulation cérébrale pour aiguiser votre esprit. Fyrirlesturinn er mikilvægur bíll og samúð, auk upplýsinga og örvunar ímyndunaraflsins. Lecture permet de développer une meilleure compréhension du sujet et d'acquérir une clarté conceptuelle. C'est l'une des entités de divertissement les plus simples pour les humains.
Íhugunin er stór sem skilar mismunandi forritum. Les instructeurs peuvent assigner de nombreuses activités de réflexion différentes, guidées et non guidées (sem dæmi, umræður í kennslustund, dagblöð, fyrirlestrar, spurningar o.s.frv.).
la réflexion implique une anticipation des objectifs que nous pourrions atteindre, ainsi qu'un retour en arrière pour voir où nous en sommes. Lorsque nous réfléchissons, nous projetons et examinons donc, mettant souvent en dialogue les projections et les examens, pour découvrir ce que nous savons, ce que nous avons appris et ce que nous pourrions comprendre.
Lorsque nous procédons à l'exécution spontanée et intuitive des actions de la vie quotidienne, nous nous montrons savants d'une manière particulière. Souvent, nous ne pouvons pas dire ce que nous savons. Lorsque nous essayons de le décrire, nous nous trouvons perdus ou produisons des descriptions manifestement inappriées. Notre savoir est habituellement tacite, implicit dans nos schema d'action et dans notre sens des choses avec lesquelles nous traitons.
en plús de cet avantage de la réflexion, de nombreux professeurs d'écriture on constaté que les élèves qui réfléchissent à leurs processus et décisions d'écriture sont des critiques capables and prudents de leur propre travail. Það er ekki hægt að finna nákvæmar upplýsingar um það sem er hægt að finna. Les élèves peuvent alors anticiper les réponses que les enseignants donnent au texte, souvent de manière productive si l'écriture réflexive a lieu avant la soumission final d'un devoir d'écriture.
Ils sont motivés et savent ce qu'ils essaient d'accomplir et pourquoi. Ils sont proactifs en élargissant leur compréhension de nouveaux sujets et sujets. Ils utilisent leurs connaissances existantes pour aider à développer leur compréhension des nouvelles idées. Ils comprennent de nouveaux concepts en les reliant à leurs expériences antérieures. Ils comprennent que des recherches et des lectures supplementaires améliorent leur compréhension. Ils développent leur apprentissage et leur réflexion en s'appuyant sur l'évaluation critique de leurs expériences d'apprentissage antérieures. Hann er samviskusamur og auðkennari, útskýrir og svikari sveitir og hæfileikar.
Lecture n'est pas seulement une activité de loisir, mais peut également être bénéfique lorsqu'il s'agit de passer certains des concours mondialement reconnus. Þjálfari une habitude de lecture peut vous aider à aller loin à la fois personallement et pour réussir de nombreux examens. Explorons l'importance et les avantages de lire un peu plus loin dans ce blog.
Lecture est une bonne habitude que tout le monde doit développer, en particulier les étudiants. Lecture exige que vous ayez la patience de construire une perspective cognitive and une activité de stimulation cérébrale pour aiguiser votre esprit. Fyrirlesturinn er mikilvægur bíll og samúð, auk upplýsinga og örvunar ímyndunaraflsins. Lecture permet de développer une meilleure compréhension du sujet et d'acquérir une clarté conceptuelle. C'est l'une des entités de divertissement les plus simples pour les humains.
Íhugunin er stór sem skilar mismunandi forritum. Les instructeurs peuvent assigner de nombreuses activités de réflexion différentes, guidées et non guidées (sem dæmi, umræður í kennslustund, dagblöð, fyrirlestrar, spurningar o.s.frv.).
la réflexion implique une anticipation des objectifs que nous pourrions atteindre, ainsi qu'un retour en arrière pour voir où nous en sommes. Lorsque nous réfléchissons, nous projetons et examinons donc, mettant souvent en dialogue les projections et les examens, pour découvrir ce que nous savons, ce que nous avons appris et ce que nous pourrions comprendre.
Lorsque nous procédons à l'exécution spontanée et intuitive des actions de la vie quotidienne, nous nous montrons savants d'une manière particulière. Souvent, nous ne pouvons pas dire ce que nous savons. Lorsque nous essayons de le décrire, nous nous trouvons perdus ou produisons des descriptions manifestement inappriées. Notre savoir est habituellement tacite, implicit dans nos schema d'action et dans notre sens des choses avec lesquelles nous traitons.
en plús de cet avantage de la réflexion, de nombreux professeurs d'écriture on constaté que les élèves qui réfléchissent à leurs processus et décisions d'écriture sont des critiques capables and prudents de leur propre travail. Það er ekki hægt að finna nákvæmar upplýsingar um það sem er hægt að finna. Les élèves peuvent alors anticiper les réponses que les enseignants donnent au texte, souvent de manière productive si l'écriture réflexive a lieu avant la soumission final d'un devoir d'écriture.
Ils sont motivés et savent ce qu'ils essaient d'accomplir et pourquoi. Ils sont proactifs en élargissant leur compréhension de nouveaux sujets et sujets. Ils utilisent leurs connaissances existantes pour aider à développer leur compréhension des nouvelles idées. Ils comprennent de nouveaux concepts en les reliant à leurs expériences antérieures. Ils comprennent que des recherches et des lectures supplementaires améliorent leur compréhension. Ils développent leur apprentissage et leur réflexion en s'appuyant sur l'évaluation critique de leurs expériences d'apprentissage antérieures. Hann er samviskusamur og auðkennari, útskýrir og svikari sveitir og hæfileikar.
Uppfært
Öryggi hefst með skilningi á því hvernig þróunaraðilar safna og deila gögnunum þínum. Persónuvernd gagna og öryggisráðstafanir geta verið breytilegar miðað við notkun, svæði og aldur notandans. Þetta eru upplýsingar frá þróunaraðilanum og viðkomandi kann að uppfæra þær með tímanum.
Nýjungar
catholic daily readings and reflections
daily spiritual reflections
daily gospel reflection
daily homilies and reflections
reflection for today
catholic daily reflections book
catholic readings for today and reflections ewtn
jesuit daily reflection
daily spiritual reflections
daily gospel reflection
daily homilies and reflections
reflection for today
catholic daily reflections book
catholic readings for today and reflections ewtn
jesuit daily reflection
Þjónusta við forrit
Um þróunaraðilann
Akila
saiakilaapp@gmail.com
India
undefined
