Ancient Chinese Medicine Hall

Game Bite Studio

Um þennan leik

Hugmynd að leikjagerð
Í gegnum söguþráðinn leik læra leikmenn um eiginleika og áhrif ýmissa kínverskra jurta, sem eykur áhuga þeirra á hefðbundinni læknisfræði. Mismunandi erfiðleikastig laða leikmenn að kanna og skilja ýmsar jurtir. Til að halda áfram leiknum og uppfæra sig í meistaralækni geta leikmenn einnig lesið um fræga forna lækna og nýlegar framfarir og afrek í hefðbundinni læknisfræði, sem erfir þessa menningararf enn frekar.

Leyniríkið „Fong“
Leikurinn þróast í gegnum sögur og leiðir leikmenn á hættulega staði eins og Changbai Forbidden Ground til að finna nauðsynlegar jurtir. Leikmenn verða að velja réttar myndir og áhrif jurta úr ýmsum valkostum. Því fleiri samsvörun sem leikmenn ná, því fleiri afrek opna þeir, sem gerir þeim kleift að skipta yfir í flóknari búninga, sem eykur skemmtun leiksins eftir því sem þeir þróast frá almúgafólki til meistaralæknis.

Þrjú aðskilin leyniríki
- Shennong Forbidden Ground
- Daxing Draugadalur
- Changbai Hættulegi tindurinn

Kennarinn "Yun" Sin
Ef spilurum mistekst í samsvörunarleiknum innan leyniríkisins "Fong" verða þeir vísaðir til kennarans "Yun", Sin, sem hefur það að markmiði að hjálpa spilurum að rifja upp mismunandi eiginleika og áhrif ýmissa jurta, auka skilning sinn á hefðbundinni læknisfræði og halda áfram að opna afrek.

„Wah“ höllin
Ef spilurum tekst of oft í leyniríkinu "Fong" eða vilja uppfæra sig hraðar í meistaralækni, mun leikurinn vísa þeim til „Wah“ höllarinnar, sem sýnir upplýsingar um fræga forna lækna og þróun og afrek hefðbundinnar læknisfræði í gegnum myndbönd, texta og myndir.

【Heimspeki þróunarteymisins】
Nýsköpunarverkefnið í menntun, sem kínverska kristna kirkjan Fong Yun Wah framhaldsskólinn, undir forystu Chu Pui Ching, aðstoðarskólastjóra og kennarans Lee Uen Yan, hóf, felur í sér að nemendur í 4. bekk hanni leik um menningu hefðbundinnar kínverskrar læknisfræði. Þetta verkefni samþættir þekkingu á hefðbundinni læknisfræði og eflir sköpunargáfu og samvinnu nemenda.

Skólinn leggur áherslu á þverfaglegt nám sem snýst um hefðbundna læknisfræði. Markmið verkefnisins er að leyfa nemendum að upplifa þekkingu á hefðbundinni læknisfræði á skýrari hátt í gegnum leikinn, með því að fella inn tólf tegundir sem ræktaðar eru í „Fong Yun Wah kínverska lækningagarðinum“ í skólanum, sem eykur á áhrifaríkan hátt skemmtun og gagnvirkni námsins.

Að auki fær skólinn faglega leiðsögn frá menntunarnýsköpunarteymi Re:learn til að tryggja jafnvægi milli nákvæmni og skemmtunar í leikjaefninu, í von um að kynna það fyrir öðrum skólum á svæðinu og skapa gott umhverfi fyrir almenna þroska nemenda.

Listi yfir leikjaþróunarteymi (í engri sérstakri röð):
Leiðbeinendur verkefnis: aðstoðarskólastjóri Chu PUI CHING, kennari LEE UEN YAN
Nemendur sem taka þátt:
Hönnuðir: CHAN TSZ YIN, CHEN ANYU, LEUNG KA HO, LI HAO RAN
Höfundar: CHAN TSZ YIN, CHEN ANYU, LEUNG KA HO, LI HAO RAN, CHEN WENSHENG, CHEUNG KA CHUN, MO KAI KIN, LAM CHI CHUNG

Nýjungar

Improvements, Bug Fixes