Stuid Learning App

Stuid Learning App

Um þetta forrit

Upplifðu líkamlega kennslustofu með Stuid Learning App.

◉ LÆRÐU
Hljóð-, mynd- og textakynning á hugtökunum. Fáðu þér þekkingu og kunnáttu með því að læra, æfa viðfangsefnin og ýmsar hugmyndir í dýpt Hljóð og sjónræn framsetning á hugtökum hefur áhrif á minni og auðveldar vinnslu þess að læra nýjar eða flóknar kenningar.

◎ Vídeókennsla
Sjónörvun vekur athygli nemenda með þrívíddar hreyfimyndum og skýringum. Nemendur í dag vonast tvímælalaust eftir því að verða sjónrænir örvaðir; ekki mjög margir bregðast vel við textanýtingunni einum saman. Sjónörvun eflir samskipti nemenda við efnið eða viðfangsefnið.

◎ Ótengt myndband
Ótengt myndband er hægt að nálgast hvenær sem er og hvar sem er og skilur ekki eftir skarð í námsferlinu. Besti hlutinn í tímum án nettengingar er að nemandinn getur endurlesið, endurskoðað og lært hugtökin í námsgreinum og haft betri skýrleika og skilning. Með getu til að skoða fyrirlestra aftur og aftur er ítarlegt nám sem á sér stað.

◎ Hljóðstundir
Hljóð sem námsbúnaður er ákaflega mikilvæg stefna til að ná og koma upplýsingum á framfæri. Hljóð er fljótur valkostur við texta til að tengjast nemendum og veita uppfært efni, umræður eða fyrirlestrarefni. Hljóð hefur sýnt hæfileika til að vinna af raunverulegri skuldbindingu, sem gerir nemendum kleift að umgangast mismunandi aðferðir.

◎ Námsefni (rafbækur)
Stuid learning app veitir nemendum sínum námsefni. Með vellíðan og tækni sem er handhæg hefur námsefni á netinu skilað meiri árangri miðað við hefðbundin handrit og kennslubækur, það er aðlagað nemendum með ýmsum námsstílum. Það auðveldar hugsmíðahyggju og fyrirspurnarmiðaða nálgun að námi.

◉ SPYRJA
Video Lessons, Audio Lessons, Offline Video and Study Materials of the Concepts.

◎ Spurðu efasemdir þínar
Nemendur geta spurt efasemdir sínar og fengið þau skýrð með leiðbeinendum sínum. Leiðbeinendur eru í boði á skrifstofutímanum.

◉ PRÓF
Prófaðu nám þitt og færni til að brjóta skóla og samkeppnishæf próf.

◎ Einingarpróf
Einingarpróf eru gerð til að meta heildarmat á menntunaraðgerðum. Þetta er samspil sem metur árangur nemenda. Með einingaprófi fær kennarinn að vita um hagkvæmni og árangur námsferlisins.

◎ Fyrri spurningar
Þegar nemendur æfa spurningar úr spurningablöðum síðastliðins árs, mun leiðbeinandinn hafa tilhneigingu til að fá skynsamlega meðvitund um hvers konar spurningar verða lagðar fyrir, brellur sem eiga hlut að máli, dreifingu merkja um málefni o.s.frv. að deila hröðum tíma og auka árangur þinn. Spurningarnar sem nemandinn leysir síðustu tíu árin endurtaka sig kannski ekki beint, en þær gætu haft smávægilegar breytingar á upplýsingunum eða haft beina beitingu samsvarandi hugtaka í mjög svipaðri nálgun. Þetta getur sparað tíma til langs tíma og haldið þér markvissum.

◎ Próf próf
Próf próf hjálpa til við að flytja eingöngu nám og þekkingu yfir notagildi við raunverulegar aðstæður og hversu vel nemandinn hefur skilið hugtakið. Það hjálpar til við að bera kennsl á þekkingarbilið, stuðla að þroskandi námi, samkennd og örvar áhuga á námi. Próf hvetur nemendur til náms og leiðbeinendur, sem og foreldrar, geta fylgst með og tappað getu eða möguleika nemandans.