Pembelajaran Inovatif Madrasah
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Questa applicazione Android è una spiegazione dell'apprendimento innovativo. Storie ispiratrici degli insegnanti indonesiani della Madrasa di Erna Badriyatin, et al. In formato PDF.
Un’istruzione di qualità è un’inevitabilità per la quale bisogna combattere e lavorare. Pertanto, il Ministero della Religione (Kemenag) è determinato a creare madrase di livello mondiale. Le madrase hanno il potenziale per competere con altre istituzioni educative nel mondo. Gli studenti delle madrase non studiano solo religione, ma studiano anche scienza e tecnologia.
La determinazione del Ministero della Religione nel costruire madrase di livello mondiale è motivata dalle sfide globali affrontate oggi e in futuro. Sulla base dei risultati delle valutazioni educative condotte dal Programma per la valutazione internazionale degli studenti (PISA), le competenze di lettura, scientifica e numerica degli studenti indonesiani sono ancora indietro rispetto ad altri paesi. Naturalmente, questo è un motivo per le madrase di migliorarsi immediatamente affinché gli studenti possano competere nell’era della Rivoluzione Industriale 4.0.
Oltre a ciò, le madrase devono anche essere in grado di tenere il passo e utilizzare gli sviluppi della scienza e della tecnologia come l’Internet delle cose (IoT), l’intelligenza artificiale (AI), la realtà aumentata (AR), la stampa 3D e l’elaborazione dei big data. . Come parte di una madrasa, gli insegnanti devono anche essere in grado di sviluppare un apprendimento innovativo per favorire il pensiero critico, la creatività, la collaborazione e la comunicazione.
Non solo, nell’apprendimento, agli insegnanti è richiesto anche di essere in grado di sviluppare abilità di pensiero di ordine superiore (HOTS) e capacità di problem solving.
Speriamo che il contenuto materiale di questa applicazione possa essere utile per l'autointrospezione e un migliore miglioramento nella vita di tutti i giorni.
Vi preghiamo di fornirci recensioni e input per lo sviluppo di questa applicazione, di darci una valutazione a 5 stelle per incoraggiarci a sviluppare altre applicazioni utili.
Buona lettura.
Disclaimer:
Tutto il contenuto di questa applicazione non è il nostro marchio. Riceviamo contenuti solo da motori di ricerca e siti web. Il copyright di tutti i contenuti di questa applicazione è interamente di proprietà del creatore interessato. Il nostro obiettivo è condividere la conoscenza e facilitare l'apprendimento per i lettori con questa applicazione, quindi non è presente alcuna funzionalità di download in questa applicazione. Se sei il detentore del copyright dei file di contenuto contenuti in questa applicazione e non ti piace che i tuoi contenuti vengano visualizzati, contattaci tramite e-mail sviluppatore e comunicaci il tuo stato di proprietà su tali contenuti.
Un’istruzione di qualità è un’inevitabilità per la quale bisogna combattere e lavorare. Pertanto, il Ministero della Religione (Kemenag) è determinato a creare madrase di livello mondiale. Le madrase hanno il potenziale per competere con altre istituzioni educative nel mondo. Gli studenti delle madrase non studiano solo religione, ma studiano anche scienza e tecnologia.
La determinazione del Ministero della Religione nel costruire madrase di livello mondiale è motivata dalle sfide globali affrontate oggi e in futuro. Sulla base dei risultati delle valutazioni educative condotte dal Programma per la valutazione internazionale degli studenti (PISA), le competenze di lettura, scientifica e numerica degli studenti indonesiani sono ancora indietro rispetto ad altri paesi. Naturalmente, questo è un motivo per le madrase di migliorarsi immediatamente affinché gli studenti possano competere nell’era della Rivoluzione Industriale 4.0.
Oltre a ciò, le madrase devono anche essere in grado di tenere il passo e utilizzare gli sviluppi della scienza e della tecnologia come l’Internet delle cose (IoT), l’intelligenza artificiale (AI), la realtà aumentata (AR), la stampa 3D e l’elaborazione dei big data. . Come parte di una madrasa, gli insegnanti devono anche essere in grado di sviluppare un apprendimento innovativo per favorire il pensiero critico, la creatività, la collaborazione e la comunicazione.
Non solo, nell’apprendimento, agli insegnanti è richiesto anche di essere in grado di sviluppare abilità di pensiero di ordine superiore (HOTS) e capacità di problem solving.
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