Uhrzeiten trainieren
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Informazioni sul gioco
Con l'app orologio, i bambini imparano giocosamente come gestire orologi analogici e digitali. L'app è adatta a tutti i bambini del secondo anno scolastico.
Prima che inizi la formazione, i bambini scelgono di giocare con Zahlenzorro, con Nick ed Emma dal libro Denk und Arithmetic, con Flex e Flo o con Zahlix e Zahline dal mondo dei numeri.
Quindi inizia! I bambini possono esercitarsi nel periodo "fino alle 12" o "fino alle 12" e determinano la divisione dell'orologio che desiderano allenare (ore intere, mezz'ora, quarto d'ora o ore e minuti).
Successivamente, i bambini scelgono uno dei seguenti giochi:
• Impostare l'orologio in base a determinati orari
• Leggi i tempi
• Calcola periodi di tempo: "Quanto tempo è passato?"
• Calcola i periodi di tempo: "Che ore sono allora?"
L'obiettivo è quindi determinare quante più volte possibile in un determinato momento. I bambini cercano di ottenere il punteggio più alto possibile. Per ogni nuovo migliore, c'è una nuova parte per un'immagine puzzle.
Le prestazioni individuali e migliori dei bambini sono sempre disponibili in una panoramica. Quindi puoi vedere immediatamente quali volte ti sei già allenato e quanti punti sono stati raggiunti.
Siamo interessati a migliorare continuamente le nostre app. Si prega di inviare suggerimenti per il miglioramento e messaggi di errore via e-mail a apps@westermanngruppe.de.
Prima che inizi la formazione, i bambini scelgono di giocare con Zahlenzorro, con Nick ed Emma dal libro Denk und Arithmetic, con Flex e Flo o con Zahlix e Zahline dal mondo dei numeri.
Quindi inizia! I bambini possono esercitarsi nel periodo "fino alle 12" o "fino alle 12" e determinano la divisione dell'orologio che desiderano allenare (ore intere, mezz'ora, quarto d'ora o ore e minuti).
Successivamente, i bambini scelgono uno dei seguenti giochi:
• Impostare l'orologio in base a determinati orari
• Leggi i tempi
• Calcola periodi di tempo: "Quanto tempo è passato?"
• Calcola i periodi di tempo: "Che ore sono allora?"
L'obiettivo è quindi determinare quante più volte possibile in un determinato momento. I bambini cercano di ottenere il punteggio più alto possibile. Per ogni nuovo migliore, c'è una nuova parte per un'immagine puzzle.
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