クリエイティブな子 – T :
LEARNING PLAY, PLAY TO LEARN ソリューション - 2018 GDPT プログラムのすべての演習と復習演習は、魅力的で興味深いゲームに変わります。デジタル技術の適用を通じて、レッスンは能力コンポーネントの発現を説明し、それによって科学的、具体的かつ明確な証拠を伴う品質と能力評価の結果を提供します。
学生がより多くの動機と学習へのインスピレーションを得るのを助け、それによって学習に興味を持ち、うまくやれるようにします。
保護者が一緒に学習し、子供と遊び、学習を監視すると同時に、アプリケーションを通じて子供の資質と能力が何であるかを知るのに役立ちます。
科学的、具体的かつ明確な証拠を使用して、デジタル技術の適用を通じて、教師が各生徒の質と能力を評価するのをサポートします。
この製品は、ハノイ国立教育大学の教育およびデジタル技術開発センターによって研究および製造され、Viet Trieu Garden (関連会社および協力会社) によってリリースされています。
レッスンの内容は、学生の質と能力を開発する方向にまとめられていると同時に、新しい教育プログラム(2018)の内容と要件の基準を満たしています。
専門家と著者のチームは、各品質と能力の特定の明示のシステムを含む評価フレームワークを構築しました。レッスンは、学生がそれらの特定の表現を測定するためのゲームとして設計されています。これらのレッスンは、最新のテクノロジーの適用と組み合わせて、鮮やかで興味深く魅力的な方法でシミュレートされます。学習と経験のプロセスの後、レッスンとゲームの結果は、各生徒のそれぞれの資質と能力について決定的な証拠を作成するための情報を提供します。これは、一般教育プログラム 2018 の下での教育、評価、学習の科学的、重要かつ先駆的な基盤と見なされています。