「4000個のエッセンシャル英単語」の活動は、特別に重要な学習条件を利用するように設計されています。まず、単語が文の定義と例文を用いて導入されます。単位で続く活動は、単語の意味とフォームをリコールする学習者を奨励します。いくつかの活動はまた、学習者は言葉の導入で発生した文章は異なる文、文の文脈における言葉の意味について考えさせます。また、各ユニットは、ターゲット単語を含むストーリーで終わります。物語を読んでいる間、学習者は言葉の意味を思い出すと、物語の文脈にそれらを合わせて持っています。このような活動は、学習者が異なる用途に合った特定の単語のための一般的な意味の理解を開発するのに役立ちます。
各ターゲット単語のイラストは、それが例文で使用されているように、学習者が単語を視覚化を助けるために提供されます。これらの単語/画像団体は、学生が言葉の意味を把握するのに役立つだけでなく、後の言葉を思い出すことを目指しています。言葉が複数の文法範疇を持っていることに留意すべきです。しかし、このシリーズは、単語の最も一般的な形式に焦点を当てています。これは、このシリーズの名詞は、そのような形容詞などの別の形で使用することはできませんという意味ではないよう言葉を標識し、利用しているという理由だけで学習者を思い出させるために言及されています。このシリーズは、単に発現される可能性が最も高いという形で言葉に焦点を当てています。