მიზნები:
როგორც ფინანსური განათლების ხელშემწყობი ინსტრუმენტი, მისი შესრულების დროს მოთამაშეები სწავლობენ ამ თემის სხვადასხვა კონცეფციას. თამაშს თავის კონცეფციაში მოაქვს ჭეშმარიტების კონტექსტი, რომელშიც თამაში წარმოადგენს მოთამაშეებს დე ფაქტო გამოცდილებას, რომელიც ხდება მათ ყოველდღიურ ცხოვრებაში. მოთხრობის ცენტრალური გმირი თავად მოთამაშეა. პროცესის დროს მოთამაშე იდენტიფიცირდება იმ რეალობასთან, რომელიც მასზე დადებით ან უარყოფით გავლენას ახდენს. ამგვარად, ის საკუთარ თავს აცნობიერებს, რომ თამაშში მოთხრობილი ფაქტები მისი რეალური ცხოვრების სხვადასხვა მომენტის წარმოდგენაა.
თამაშის შემადგენლობა:
თამაშში არის პერსონა სახელწოდებით ფასილიტატორი, რომელშიც ის წარმოადგენს ფინანსურ ინსტიტუტს, ეს პერსონა პასუხისმგებელია საკუჭნაოს დამატებაზე, კრედიტის გაშვებაზე და მოთამაშეებზე დებეტებზე. თამაშს ასევე აქვს დაფა, რომელიც შედგება პოზიციებისგან (ბონუსი ან ტვირთი) და აპლიკაცია მოთამაშეების ფინანსური კონტროლისთვის.
თამაშის ეკონომიკა:
თამაშის ეკონომიკა დაფუძნებულია C, D და E კლასების ოჯახის შემოსავალზე, რომელიც წარმოადგენს მილიონობით ბრაზილიელს.
თამაშის დროს გამოყენებული კონტექსტებია:
* საოჯახო ბიუჯეტი
*ფინანსური განათლება
*ინვესტიციები (შენახვა, CDB და სააქციო კაპიტალი)
*კრედიტები (ოვერდრაფტი, საკრედიტო ბარათი და პერსონალური კრედიტი)
* ბრაზილიური ოჯახების ყოველდღიური ცოდნა