EAPI

LEPES

ამ აპის შესახებ

EAPI არის ინსტრუმენტი ადრეული ასაკის ბავშვების მიერ შემოთავაზებული და გამოცდილების ხარისხის შესაფასებლად ადრეულ ბავშვობაში (EI). იგი შედგება ორი ინტერვიუსგან (მასწავლებლები და რეჟისორები) და სცენარი, რომელიც გამოიყენება დაკვირვების პერიოდში.

სასწორი შემუშავდა MELE მოდულის საფუძველზე, MELQO ინსტრუმენტის ნაწილი. EAPI-ს მისაღწევად, განხორციელდა გასწორების პროცესი ეროვნულ საერთო სასწავლო ბაზასთან, პარტნიორობით LEPES-სა და Maria Cecilia Souto Vidigal Foundation-ს შორის სან პაულოს განათლების დეპარტამენტთან. მნიშვნელოვანი წვლილი შეიტანა სხვა მუნიციპალიტეტების განათლების დეპარტამენტებთან დიალოგმაც.

თავდაპირველი მასშტაბი დაფუძნებული იყო რამდენიმე ქვეყანაში ჩატარებულ კვლევებზე, რომელთა მტკიცებულებები აჩვენებს, რომ მცირეწლოვანი ბავშვები უკეთ სწავლობენ, როცა ზრდასრულები არიან:

1. წაახალისეთ ისინი უშუალოდ ჩაერთონ მასალებთან;
2. მისცეს მათ არჩევანის შესაძლებლობა თავიანთ საქმიანობაში და მასალების გამოყენებაში;
3. ჩაატარეთ ისინი საუბარში, რომელიც აფართოებს მათ გაგებას იმ ცოდნის შესახებ, რომელზედაც მუშაობენ; Ეს არის
4. შემოთავაზებული აქტივობების დაკავშირება რეალურ ან ყოველდღიურ გამოცდილებასთან

ეს მახასიათებლები საერთოა თამაშზე დაფუძნებული ან ბავშვზე ორიენტირებული პედაგოგიურ პრაქტიკაში და განსხვავდება განმსაზღვრელი პედაგოგიური პრაქტიკისგან, რომელშიც ზრდასრული საუბრობს და ბავშვი უსმენს და/ან იმეორებს. EAPI-ის შეფასების კრიტერიუმები ასახავს თამაშზე დაფუძნებულ პედაგოგიკას.

ეს არ არის მასწავლებლების ან პერსონალის ინდივიდუალური შეფასება.

გარდა ინტერვიუებისა და დაკვირვების გზამკვლევისა, რომელიც უფრო მეტ ყურადღებას ამახვილებს საგანმანათლებლო ერთეულებზე, ოჯახის კითხვარი ასევე შემუშავებულია ბავშვის ოჯახური კონტექსტის გათვალისწინებით. ეს გადამწყვეტად ითვლება, რადგან ის დროის მნიშვნელოვან ნაწილს ატარებს ოჯახურ გარემოში ურთიერთობასა და განვითარებაში.

სიახლე

- Identificador numerico na listagem das informações do formulário
- Observações dos aplicadores na listagem de aplicações
- Correção de bugs