განათლების მუდმივად განვითარებად ლანდშაფტში, სადაც ტექნოლოგია მუდმივად აყალიბებს ტრადიციულ პარადიგმებს, ნ.გ. კლასები ჩნდება, როგორც მიმავალი ძალა, რომელიც ხელახლა განსაზღვრავს რეპეტიტორულ კლასებთან დაკავშირებული მონაცემების მართვას. ეფექტურობის, გამჭვირვალობისა და ინოვაციებისადმი ურყევი ვალდებულებით, ნ.გ. კლასები წარმოგიდგენთ ყოვლისმომცველ ონლაინ პლატფორმას, რომელიც წარმოადგენს ქვაკუთხედს მასწავლებლებისთვის, სტუდენტებისთვის და მშობლებისთვის. განათლების ადმინისტრირების სფერო დიდი ხანია სავსეა გამოწვევებით, რომლებიც აფერხებენ ინფორმაციის უწყვეტ ნაკადს და ეფექტურ კომუნიკაციას სხვადასხვა დაინტერესებულ მხარეებს შორის. ამ ტკივილის წერტილების ამოცნობით, ნ.გ. კლასების დაწყება დაფუძნებული იყო ამ ხარვეზების გადალახვისა და გადაწყვეტის შეთავაზებაზე, რომელიც არა მხოლოდ ამარტივებს ადმინისტრაციულ ამოცანებს, არამედ აძლიერებს საერთო საგანმანათლებლო გამოცდილებას ყველა ჩართული მხარისთვის.