دليل القراءة المقطعية
შეიცავს რეკლამას
100+
ჩამოტვირთვები
ყველა
info
ამ აპის შესახებ
ეს "სექციური კითხვის სახელმძღვანელო" პროგრამა მოიცავს ღერძების ერთობლიობას, რომლებიც შემდეგია
1- ფონეტიკური ინფორმირებულობა
2- ენობრივი ბალანსი
3- კითხვის გაგება
განივი კითხვის ცნება
ეს მეთოდი შუალედურად ითვლება ნაწილობრივ და მთლიან მეთოდებს შორის. სადაც ის ცდილობს ასწავლოს მოსწავლეებსა და მოსწავლეებს წაკითხვის საშუალებით, წარმოადგინონ ენობრივი ერთეულები უფრო მეტი, ვიდრე ლინგვისტური ბგერა (ასო), მაგრამ სიტყვაზე ნაკლები, და მათი წარმოშობა დაფუძნებულია სიტყვის სინლახვებზე და ისინი ითვლებიან ენობრივ ერთეულებად. რადგანაც არაბულ სიტყვებში - უმეტეს შემთხვევაში - ორი ან მეტი სილაგანისგან შედგება და ამ მეთოდს უწოდებენ სილაბურს, რადგან განათლებული და განათლებული სწავლობენ სიმბოლოების ერთობლიობას და შემდეგ სინთეზებენ სიტყვებს ამ სინჯებიდან; ამიტომ, იგი შეიძლება ჩაითვალოს სინთეზურ-ანალიზურ მეთოდად
განივი კითხვა რამდენიმე ცენტრალურ კონცეფციას ეყრდნობა, რომელთა შორის პროფესორის სახელმძღვანელომ აღნიშნა შემდეგი:
1- ფონეტიკური ინფორმირებულობა: იმის გაცნობიერება, რომ სალაპარაკო სიტყვა წარმოადგენს მცირე ფონეტიკური ერთეულების, დუმილისა და ბგერების სერიას.
2- ორთოგრაფიული ფონემა: ფონეტიკური ერთეულის ხაზოვანი ფორმით სალაპარაკოსა და წერილობას შორის დაკავშირების შესაძლებლობა (Rahma / Rahmat. Bastah / Bastah)
3- ლექსიკის განვითარება: ნებისმიერი უნარი, რომელიც მიზნად ისახავს მოსწავლისა და მოსწავლის გონებრივი ლექსიკის განვითარებას ახალი სიტყვების ცოდნის საშუალებით.
4- წაკითხულის გაგება: რაც ნიშნავს იმას, რომ მოსწავლემ და მოსწავლემ შეძლონ ტექსტის მნიშვნელობების გაგება და ათვისება.
1- ფონეტიკური ინფორმირებულობა
2- ენობრივი ბალანსი
3- კითხვის გაგება
განივი კითხვის ცნება
ეს მეთოდი შუალედურად ითვლება ნაწილობრივ და მთლიან მეთოდებს შორის. სადაც ის ცდილობს ასწავლოს მოსწავლეებსა და მოსწავლეებს წაკითხვის საშუალებით, წარმოადგინონ ენობრივი ერთეულები უფრო მეტი, ვიდრე ლინგვისტური ბგერა (ასო), მაგრამ სიტყვაზე ნაკლები, და მათი წარმოშობა დაფუძნებულია სიტყვის სინლახვებზე და ისინი ითვლებიან ენობრივ ერთეულებად. რადგანაც არაბულ სიტყვებში - უმეტეს შემთხვევაში - ორი ან მეტი სილაგანისგან შედგება და ამ მეთოდს უწოდებენ სილაბურს, რადგან განათლებული და განათლებული სწავლობენ სიმბოლოების ერთობლიობას და შემდეგ სინთეზებენ სიტყვებს ამ სინჯებიდან; ამიტომ, იგი შეიძლება ჩაითვალოს სინთეზურ-ანალიზურ მეთოდად
განივი კითხვა რამდენიმე ცენტრალურ კონცეფციას ეყრდნობა, რომელთა შორის პროფესორის სახელმძღვანელომ აღნიშნა შემდეგი:
1- ფონეტიკური ინფორმირებულობა: იმის გაცნობიერება, რომ სალაპარაკო სიტყვა წარმოადგენს მცირე ფონეტიკური ერთეულების, დუმილისა და ბგერების სერიას.
2- ორთოგრაფიული ფონემა: ფონეტიკური ერთეულის ხაზოვანი ფორმით სალაპარაკოსა და წერილობას შორის დაკავშირების შესაძლებლობა (Rahma / Rahmat. Bastah / Bastah)
3- ლექსიკის განვითარება: ნებისმიერი უნარი, რომელიც მიზნად ისახავს მოსწავლისა და მოსწავლის გონებრივი ლექსიკის განვითარებას ახალი სიტყვების ცოდნის საშუალებით.
4- წაკითხულის გაგება: რაც ნიშნავს იმას, რომ მოსწავლემ და მოსწავლემ შეძლონ ტექსტის მნიშვნელობების გაგება და ათვისება.
განახლდა:
უსაფრთხოება იწყება დეველოპერების მიერ თქვენი მონაცემების შეგროვებისა და გაზიარების წესების გაცნობით. მონაცემთა კონფიდენციალურობისა და უსაფრთხოების პრაქტიკები შეიძლება განსხვავდებოდეს თქვენი აპის ვერსიის, გამოყენების, რეგიონის და ასაკის მიხედვით. ეს ინფორმაცია მოწოდებულია დეველოპერის მიერ და შეიძლება დროთა განმავლობაში განახლდეს.
მონაცემები არ ზიარდება მესამე მხარეებთან
შეიტყვეთ მეტი დეველოპერების მიერ პუბლიკაციების გამოქვეყნების შესახებ
მონაცემები შეგროვებული არ არის
შეიტყვეთ მეტი დეველოპერების მიერ კოლექციის გამოქვეყნების შესახებ
აპის მხარდაჭერა
phone
ტელეფონის ნომერი
+212673369145
დეველოპერის შესახებ
El guerouad jamal
elguerouad@gmail.com
Morocco
