მხოლოდ მათემატიკის ცნებების გაგება არ აიძულებს ბავშვებს მათემატიკაში ოსტატობას.
განმეორებითი პრაქტიკა აუცილებელია ბავშვების სრულყოფისა და მათემატიკური უნარების დაუფლებისთვის.
მათემატიკის საფუძვლების ათვისების შემდეგ, ბავშვებს შეეძლებათ მათემატიკური ცნებების გამოყენება ყველა სიტუაციაში, როგორც მოზრდილები.
სტუდენტების უმეტესობა, რომლებიც მათემატიკაში ცუდად სწავლობენ, იმიტომ ხდება, რომ მათ არ მიუღიათ სათანადო ტრენინგი მათემატიკის საფუძვლების ათვისებაში.
მოსწავლეებისთვის მნიშვნელოვანია მათემატიკის საბაზისო ოსტატობის ტრენინგი ადრეულ ასაკში, რადგან რაც უფრო ახალგაზრდები არიან, მით უფრო ადაპტირებულნი არიან მათემატიკის საბაზისო ოსტატობის ტრენინგზე და ეს დაზოგავს დროს მათემატიკის ეტაპობრივ სწავლაში. უცხო ენის ადრეული შესწავლა უფრო ეფექტურია.