განაცხადი შეიმუშავა სამეცნიერო ნაშრომის ნაწილად „საშუალო ურთიერთობათა სპეციალური თეორიის იდეების შესწავლა საშუალო სკოლაში კონტექსტში“, სკოლის გარემოში ფარდობითობის სპეციალური თეორიის გასავრცელებლად, როგორც სამეცნიერო ცოდნის გაუმჯობესების ინსტრუმენტი სოციალური ინკლუზიის პროცესში. აბსტრაქციის, მეცნიერული და ტექნოლოგიური ცნობისმოყვარეობის სტიმულირების მიზნით, სამეცნიერო გამოძიებებით დაკვირვებისა და კრიტიკის პრაქტიკა ფარდობითობის სპეციალური თეორიის გაგებით.