Pendidikan Kewarganegaraan
Жарнамалары бар
100+
Жүктеп алынғандар
Барлығы үшін
info
Осы қолданба туралы
Ол талқылайтын мазмұнның арасында
Азаматтық білім беруді түсіну
Азаматтық тәрбие – оқушылардың тұлғасы мен мінез-құлқына қатысты білім мен көзқарасты қалыптастыруға бағытталған пән. Студенттер әртүрлі өмірлік ортадан келеді, соның ішінде діні, әлеуметтік-мәдениеті, тілі, жасы және ұлты. Бұл Индонезия азаматтарының интеллектуалды, білікті, креативті және жаңашыл болуына және Панкасила құндылықтары мен 1945 жылғы Конституцияға негізделген Индонезия ұлты ретінде бірегей сипатқа ие болуын қамтамасыз етуге бағытталған.
1945 жылғы Конституцияда ұлттық білімге қатысты ережелер 31-баптың 3-тармағы мен 5-тармағына сәйкес реттеледі. 3-тармақта «Үкімет халықты тәрбиелеу үшін имандылық пен тақуалықты және асыл адамгершілікті арттыратын ұлттық білім беру жүйесін іздейді және жүзеге асырады. заңмен реттелетін ұлт өмірі». 5-тармақта «Үкімет адамзаттың ілгерілеуі мен игілігі үшін діни құндылықтарды және ұлттық бірлікті қолдау арқылы ғылым мен технологияны дамытады» делінген.
№ 39-бабына сәйкес. 22 1999 жылғы Чолисиндегі Ұлттық білім беру жүйесіне қатысты (2001: 1) «Азаматтық білім беру - бұл азаматтар мен үкімет арасындағы қарым-қатынаста олардың ұлт және мемлекет сенім артатын азаматтар болуы үшін негізгі білім мен дағдыларды беретін пән. мемлекет».
Бастауыш және орта білім беруді басқару бас дирекциясының командасының (2006:11) мәліметтері бойынша азаматтық білім беру мектептердегі ғылыми зерттеулер мен білім беру бағдарламаларының саласы болып табылады және Индонезияда жүзеге асырылатын демократиялық білімнің негізгі құралы және мәні ретінде қабылданған. арқылы:
1) Азаматтық интеллект, атап айтқанда азаматтардың рухани, парасаттылық, эмоционалдық және әлеуметтік өлшемдердегі парасаттылығы мен пайымдау қабілеті.
2) Азаматтық жауапкершілік, яғни жауапты азамат ретіндегі құқықтары мен міндеттерін білу.
3) Азаматтық қатысу, атап айтқанда азаматтардың жеке, әлеуметтік және болашақ көшбасшылар ретіндегі өз міндеттеріне байланысты қатысу мүмкіндігі. С.Сумарсононың пікірінше (2002: 6) «Азаматтық білім беру – бұл студенттерді азаматтар мен мемлекет арасындағы қарым-қатынасқа қатысты негізгі қабілеттермен қаруландыру, сондай-ақ олар елін қорғауға қабілетті азамат болуы үшін алдын ала білім беру болып табылады. Индонезия Республикасының ұлты мен унитарлық мемлекетіне сүйенеді ».
Cholisin қаласындағы CICED (Индонезия азаматтық білім беру орталығы) (2001: 1) азаматтық білім беру дегенді білдіретінін айтады: «Азаматтық білім беру - бұл гетерогенді қоғамды біртұтас Индонезия қоғамына құруға, білімі бар Индонезия азаматтарын дамытуға көмектесетін трансформация процесі және құдайға сену, құқықтар мен міндеттер туралы жоғары хабардар болу, құқықтық тұрғыдан хабардар болу, саяси сезімталдық, саясатқа және азаматтық қоғамға қатысу (Азаматтық қоғам).
SMA, SMK және MA (Ұлттық білім министрлігі, 2003:2) үшін азаматтық субъектілерінің құзыреттілік стандарттарына сәйкес және азаматтық білім берудің жаңа парадигмасына сәйкес, мұнда студенттер азаматтық білім мен азаматтық дағдыларды меңгеруге бағытталған. және мінез-құлық немесе азаматтық құндылықтар, сондай-ақ болашақ өмірлік дағдылар, әсіресе жеке, әлеуметтік және зияткерлік салалардағы өмірлік дағдылар.
Азаматтық білім беруді түсіну
Азаматтық тәрбие – оқушылардың тұлғасы мен мінез-құлқына қатысты білім мен көзқарасты қалыптастыруға бағытталған пән. Студенттер әртүрлі өмірлік ортадан келеді, соның ішінде діні, әлеуметтік-мәдениеті, тілі, жасы және ұлты. Бұл Индонезия азаматтарының интеллектуалды, білікті, креативті және жаңашыл болуына және Панкасила құндылықтары мен 1945 жылғы Конституцияға негізделген Индонезия ұлты ретінде бірегей сипатқа ие болуын қамтамасыз етуге бағытталған.
1945 жылғы Конституцияда ұлттық білімге қатысты ережелер 31-баптың 3-тармағы мен 5-тармағына сәйкес реттеледі. 3-тармақта «Үкімет халықты тәрбиелеу үшін имандылық пен тақуалықты және асыл адамгершілікті арттыратын ұлттық білім беру жүйесін іздейді және жүзеге асырады. заңмен реттелетін ұлт өмірі». 5-тармақта «Үкімет адамзаттың ілгерілеуі мен игілігі үшін діни құндылықтарды және ұлттық бірлікті қолдау арқылы ғылым мен технологияны дамытады» делінген.
№ 39-бабына сәйкес. 22 1999 жылғы Чолисиндегі Ұлттық білім беру жүйесіне қатысты (2001: 1) «Азаматтық білім беру - бұл азаматтар мен үкімет арасындағы қарым-қатынаста олардың ұлт және мемлекет сенім артатын азаматтар болуы үшін негізгі білім мен дағдыларды беретін пән. мемлекет».
Бастауыш және орта білім беруді басқару бас дирекциясының командасының (2006:11) мәліметтері бойынша азаматтық білім беру мектептердегі ғылыми зерттеулер мен білім беру бағдарламаларының саласы болып табылады және Индонезияда жүзеге асырылатын демократиялық білімнің негізгі құралы және мәні ретінде қабылданған. арқылы:
1) Азаматтық интеллект, атап айтқанда азаматтардың рухани, парасаттылық, эмоционалдық және әлеуметтік өлшемдердегі парасаттылығы мен пайымдау қабілеті.
2) Азаматтық жауапкершілік, яғни жауапты азамат ретіндегі құқықтары мен міндеттерін білу.
3) Азаматтық қатысу, атап айтқанда азаматтардың жеке, әлеуметтік және болашақ көшбасшылар ретіндегі өз міндеттеріне байланысты қатысу мүмкіндігі. С.Сумарсононың пікірінше (2002: 6) «Азаматтық білім беру – бұл студенттерді азаматтар мен мемлекет арасындағы қарым-қатынасқа қатысты негізгі қабілеттермен қаруландыру, сондай-ақ олар елін қорғауға қабілетті азамат болуы үшін алдын ала білім беру болып табылады. Индонезия Республикасының ұлты мен унитарлық мемлекетіне сүйенеді ».
Cholisin қаласындағы CICED (Индонезия азаматтық білім беру орталығы) (2001: 1) азаматтық білім беру дегенді білдіретінін айтады: «Азаматтық білім беру - бұл гетерогенді қоғамды біртұтас Индонезия қоғамына құруға, білімі бар Индонезия азаматтарын дамытуға көмектесетін трансформация процесі және құдайға сену, құқықтар мен міндеттер туралы жоғары хабардар болу, құқықтық тұрғыдан хабардар болу, саяси сезімталдық, саясатқа және азаматтық қоғамға қатысу (Азаматтық қоғам).
SMA, SMK және MA (Ұлттық білім министрлігі, 2003:2) үшін азаматтық субъектілерінің құзыреттілік стандарттарына сәйкес және азаматтық білім берудің жаңа парадигмасына сәйкес, мұнда студенттер азаматтық білім мен азаматтық дағдыларды меңгеруге бағытталған. және мінез-құлық немесе азаматтық құндылықтар, сондай-ақ болашақ өмірлік дағдылар, әсіресе жеке, әлеуметтік және зияткерлік салалардағы өмірлік дағдылар.
Жаңартылған күні
Қауіпсіздік ұғымы әзірлеушілердің деректеріңізді қалай жинап, бөлісетінін түсінуден басталады. Дерек құпиялығы мен қауіпсіздік шаралары қолданбаңыздың пайдаланылуына, аймағыңыз бен жасыңызға байланысты әртүрлі болуы мүмкін. Бұл ақпаратты әзірлеуші ұсынды және оны өзгертіп тұруы мүмкін.
Бұл қолданба осы дерек түрлерін үшінші тараптармен бөлісуі мүмкін
Локация
Деректер жиналмады.
Әзірлеушілердің деректерді жинау бойынша мәлімдемесі туралы толық ақпарат алыңыз.
Дерек шифрланбайды.
Дерек жойылмайды.
Жаңалықтар
pengembangan aplikasi 24
