Lehrer Loisl lehrt mit Lörning

M-Pulso GmbH

អំពី​កម្មវិធីនេះ

អំពីគ្រូបង្រៀនឡូលីក

Teacher Loisl គឺជាគ្រូឌីជីថល។ ចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់គាត់គឺចែកចាយចំណេះដឹងតាមរបៀបរីករាយនិងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។

Teacher Loisl ជួយសិស្សប៉ុន្តែក៏ជាគ្រូនៅប្រទេសអូទ្រីសនិងអាល្លឺម៉ង់ផងដែរ។


គ្រូឡូឡិនបង្រៀនជាមួយលីនង - បណ្តុះបណ្តាលបន្ថែមជាមួយគ្នា

ជាមួយនឹងការអប់រំឌីជីថលប្រសិទ្ធភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលអាចត្រូវបានបង្កើនហើយនិរន្តរភាពនៃចំណេះដឹងដែលទទួលបានអាចត្រូវបានបង្ហាញឱ្យឃើញ។ បន្ថែមពីលើបណ្តាញបណ្តុះបណ្តាលដែលបានបង្កើតឡើងដោយជោគជ័យកម្មវិធីទូរស័ព្ទចល័តរបស់ឡូលីនដុននផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលដែលការអនុវត្តចាប់ផ្តើម។ វាផ្តល់នូវការរៀនមាតិកានៅកន្លែងដែលត្រូវការ។ នៅក្នុងខាំតូចៗសម្រាប់នៅចន្លោះ។ គ្រប់ពេលគ្រប់ទីកន្លែង។ ខ្លីនិងភ្លឺអាចបត់បែនបាននិងម៉ូឌុល។ ការលាយបញ្ចូលគ្នានៃទំរង់និងខ្លឹមសារបង្ហាញនូវចំណេះដឹងដែលពាក់ព័ន្ធតាមរបៀបដែលអាចលេងបាននិងងាយស្រួលសម្រាប់ប្រសិទ្ធិភាពនៃការរៀនសូត្រយូរអង្វែង។

Microtraining តាមរយៈកម្មវិធីកំពុងសិក្សាលើស្មាតហ្វូននិងក្នុងជំហានតូចៗ។ គំនិតនៃការរៀនសូត្រតាមទូរស័ព្ទចល័តអនុញ្ញាតឱ្យមានភាពបត់បែនទាក់ទងនឹងពេលវេលានិងចន្លោះហើយអាចជួយឱ្យបទពិសោធន៍នៃការរៀនដោយខ្លួនឯងនិងលក្ខណៈបុគ្គលដែលជាបន្តបន្ទាប់ដើម្បីធានាចំណេះដឹងក្នុងរយៈពេលវែង។ មាតិកាត្រូវបានបង្ហាញជាកាតវីដេអូខ្លីនិងបង្រួមតូចដែលអាចចូលមើលបានគ្រប់ពេលនិងគ្រប់ទីកន្លែង។ វឌ្ឍនភាពនៃការរៀនសូត្រក៏អាចត្រូវបានត្រួតពិនិត្យជានិច្ចដែរ។

ការអប់រំនិងការបណ្តុះបណ្តាលប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតជាមួយនឹងកម្មវិធីឡូលីងអិល

ជាទូទៅភាពស្មុគស្មាញនៃសំណួរត្រូវបានរៀបចំតាមរបៀបដែលពួកគេអាចត្រូវបានដំណើរការអន្តរកម្ម។ ខ្លឹមសារទាំងអស់មានភាពងាយស្រួលក្នុងការចូលប្រើអាចត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពយ៉ាងឆាប់រហ័សនិងអាចត្រូវបានធ្វើមាត្រដ្ឋានខាងក្រៅសម្រាប់ទាំងគ្រូនិងនិស្សិត។ លើសពីនេះទៀតការរីកចម្រើននៃការរៀនសូត្រអាចត្រូវបានគេសង្កេតឃើញហើយការរៀនជំរុញបានកំណត់កន្លែងដែលពួកគេត្រូវការ។

យុទ្ធសាស្ត្រ - នេះគឺជារបៀបដែលការរៀនធ្វើការសព្វថ្ងៃនេះ

Loisl Lörningប្រើវិធីសាស្ត្រ microtraining សម្រាប់ផ្ទេរចំណេះដឹងឌីជីថល។ ខ្លឹមសារនៃចំណេះដឹងទូលំទូលាយត្រូវបានរៀបចំនិងបង្រួមយ៉ាងស៊ីជម្រៅតាមរយៈជំហានសិក្សាខ្លីនិងសកម្ម។ នៅក្នុងការសិក្សាបែបបុរាណក្បួនដោះស្រាយមួយត្រូវបានប្រើសម្រាប់ការនេះ។ សំណួរត្រូវបានដំណើរការតាមលំដាប់ចៃដន្យ។ ប្រសិនបើសំណួរត្រូវបានឆ្លើយមិនត្រឹមត្រូវវាកើតឡើងម្តងទៀតនៅពេលក្រោយ - រហូតដល់វាត្រូវបានឆ្លើយយ៉ាងត្រឹមត្រូវបីដងក្នុងមួយជួរនៅក្នុងអង្គភាពសិក្សា។ នេះបង្កើតឱ្យមានប្រសិទ្ធិភាពនៃការរៀនសូត្រប្រកបដោយនិរន្តរភាព។

បន្ថែមលើការរៀនសូត្របុរាណការសិក្សាកម្រិតក៏ត្រូវបានផ្តល់ជូនផងដែរ។ នៅក្នុងការរៀនសូត្រកម្រិតប្រព័ន្ធបែងចែកសំណួរទៅជាបីកម្រិតជាមួយនឹងកម្រិតខុសគ្នានៃការលំបាកហើយសួរពួកគេដោយចៃដន្យ។ មានខ្យល់រវាងកម្រិតបុគ្គលដើម្បីរក្សាទុកមាតិកាឱ្យល្អបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ នេះគឺចាំបាច់ដើម្បីទទួលបានចំណេះដឹងខួរក្បាលនិងប្រកបដោយនិរន្តរភាព។ ការសាកល្បងចុងក្រោយធ្វើឱ្យវឌ្ឍនភាពនៃការរៀនសូត្រអាចមើលឃើញនិងបង្ហាញពីកន្លែងដែលអាចមានឱនភាពហើយបើចាំបាច់ពាក្យផ្ទួនធ្វើឱ្យយល់បាន។

ការរៀនសូត្ររំញោចតាមរយៈកម្រងសំណួរនិង / ឬការរៀនសូត្រ

នៅ Loisl Lörningការបណ្តុះបណ្តាលបន្ថែមគួរតែត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងសេចក្តីអំណរ។ វិធីសាស្រ្តរៀនសូត្រដែលលេងសើចត្រូវបានអនុវត្តតាមរយៈលទ្ធភាពនៃការឆ្លើយសំណួរ។ សិស្ស, គ្រូឬអ្នកចូលរួមមកពីសាលាផ្សេងទៀតអាចត្រូវបានជំទាស់ទៅនឹងធូលីដី។ នេះធ្វើឱ្យការរៀនសូត្រកាន់តែមានភាពសប្បាយរីករាយ។ របៀបលេងហ្គេមខាងក្រោមគឺអាចធ្វើទៅបានឧទាហរណ៍៖ ក្នុងជុំសំណួរ ៣ នៃសំណួរនីមួយៗវាត្រូវបានកំណត់ថាតើនរណាជាស្តេចចំណេះដឹង។

ចាប់ផ្តើមនិយាយជាមួយមុខងារជជែក

មុខងារជជែកនៅក្នុងកម្មវិធីអាចឱ្យឡូលីកឡិនន័រ។ ផ្លាស់ប្តូរនិងគាំទ្រសិស្សលោកគ្រូអ្នកគ្រូឬអ្នកចូលរួមមកពីសាលារៀនខាងក្រៅ។