MCI microtraining

M-Pulso GmbH

អំពី​កម្មវិធីនេះ

អំពី​ពួក​យើង
MCI | សាលាសហគ្រិនភាពស្ថិតនៅក្នុងចំណុចប្រទាក់គ្នារវាងសាកលវិទ្យាល័យសាកលវិទ្យាល័យឯកជនហ្គ្រេនកូលសាលាពាណិជ្ជកម្មសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រអនុវត្តអាជីវកម្មនិងប្រឹក្សាយោបល់។
MCI រួមបញ្ចូលទាំងការបង្រៀនដែលមានគុណភាពខ្ពស់និងការអប់រំបន្ថែមការស្រាវជ្រាវនិងការអភិវឌ្ឍន៍ដំណោះស្រាយ - ស្វែងរកវិធីផ្ទេរនិងការចាប់ផ្តើមប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតក្រោមម៉ាកដែលមានឥទ្ធិពលនិងអន្តរជាតិ។
ដោយសហការជាមួយ Duftner.Digital ការសហការរួមគ្នារវាង MCI digi.tools កំណត់ស្តង់ដារថ្មីក្នុងការរៀនសូត្រឌីជីថល៖ ដំណោះស្រាយទូរស័ព្ទចល័តការរៀនឌីជីថលនិងលំហាត់អនុវត្តដោយផ្អែកលើមីក្រូវិធីសាស្រ្ត®ផ្តល់ជូននិយោជិកនិស្សិតនិងអ្នកពាក់ព័ន្ធនូវឱកាសដែលបានអនុម័តដោយសាកលវិទ្យាល័យដើម្បីទទួលបានចំណេះដឹង។ ការអនុវត្តនិងគោល។ ទាំងអស់នេះមានភាពងាយស្រួលច្នៃប្រឌិតនិងឯករាជ្យនៃពេលវេលានិងទីកន្លែង។

ទម្រង់បែបទំនើបនៃការអប់រំបន្ថែម
ជាមួយនឹងការអប់រំជាឌីជីថលប្រសិទ្ធភាពនៃវគ្គបណ្តុះបណ្តាលអាចត្រូវបានបង្កើនហើយនិរន្តរភាពនៃចំណេះដឹងដែលទទួលបានអាចត្រូវបានបង្ហាញ។ បន្ថែមលើបណ្តាញបណ្តុះបណ្តាលដែលបានបង្កើតឡើងដោយជោគជ័យកម្មវិធីទូរស័ព្ទចល័តពី MCI ផ្តល់នូវការបណ្តុះបណ្តាលដែលការអនុវត្តចាប់ផ្តើម។ វាផ្តល់នូវការរៀនមាតិកានៅកន្លែងដែលត្រូវការ។ នៅក្នុងខាំតូចៗសម្រាប់នៅចន្លោះ។ តែងតែនិងគ្រប់ទីកន្លែង។ ខ្លីនិងផ្អែមអាចបត់បែនបាននិងម៉ូឌុល។
Microtraining តាមរយៈកម្មវិធីកំពុងសិក្សាលើស្មាតហ្វូននិងក្នុងជំហានតូចៗ។ គំនិតនៃការរៀនសូត្រតាមទូរស័ព្ទចល័តអនុញ្ញាតឱ្យមានភាពបត់បែនទាក់ទងនឹងពេលវេលានិងចន្លោះហើយអាចជួយឱ្យបទពិសោធន៍នៃការរៀនសូត្រដែលគ្រប់គ្រងដោយខ្លួនឯងនិងជាលក្ខណៈបុគ្គលដែលជាបន្តបន្ទាប់ធានាបាននូវចំណេះដឹងក្នុងរយៈពេលយូរ។ មាតិកាត្រូវបានបង្ហាញជាកាតវីដេអូខ្លីនិងតូចដែលអាចចូលមើលបានគ្រប់ពេលនិងគ្រប់ទីកន្លែង។ វឌ្ឍនភាពនៃការរៀនសូត្រក៏អាចត្រូវបានត្រួតពិនិត្យនៅពេលណាមួយផងដែរ។

ការអប់រំនិងការបណ្តុះបណ្តាលប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត
គុណភាពនិងការអភិវឌ្ឍឥតឈប់ឈររបស់និយោជិកខ្លួនឯងនិងដៃគូខាងក្រៅគឺជាអាទិភាពខ្ពស់បំផុតសម្រាប់ MCI ដើម្បីជំរុញឱ្យមានប្រសិទ្ធិភាពនិងភាពជោគជ័យនូវអាណត្តិច្បាប់ក្នុងការស្រាវជ្រាវបង្រៀននិងផ្ទេរ។
ជាទូទៅភាពស្មុគស្មាញនៃសំណួរត្រូវបានរៀបចំដូច្នេះពួកគេអាចធ្វើការទាក់ទងគ្នាបាន។ មាតិកាទាំងអស់អាចចូលដំណើរការបានយ៉ាងងាយស្រួលអាចត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពយ៉ាងឆាប់រហ័សនិងធ្វើមាត្រដ្ឋានទាំងខាងក្រៅនិងខាងក្នុង។ លើសពីនេះទៀតការរីកចម្រើននៃការរៀនសូត្រអាចត្រូវបានគេសង្កេតឃើញហើយការរៀនសូត្រអាចត្រូវបានកំណត់នៅកន្លែងដែលចាំបាច់។

យុទ្ធសាស្ត្រ - នេះគឺជារបៀបដែលការរៀនធ្វើការសព្វថ្ងៃនេះ
MCI ប្រើវិធីសាស្ត្របណ្តុះបណ្តាលមីក្រូសម្រាប់ផ្ទេរចំណេះដឹងឌីជីថល។ ខ្លឹមសារនៃចំណេះដឹងជាច្រើនត្រូវបានរៀបចំជាទម្រង់តូចហើយស៊ីជម្រៅតាមរយៈជំហានសិក្សាខ្លីនិងសកម្ម។ ក្បួនដោះស្រាយត្រូវបានប្រើសម្រាប់ការនេះក្នុងការរៀនសូត្របុរាណ។ សំណួរដែលត្រូវឆ្លើយតាមលំដាប់ចៃដន្យ។ ប្រសិនបើសំណួរត្រូវបានឆ្លើយមិនត្រឹមត្រូវវានឹងត្រឡប់មកវិញនៅពេលក្រោយ - រហូតដល់វាត្រូវបានឆ្លើយយ៉ាងត្រឹមត្រូវចំនួនបីដងក្នុងមួយជួរនៅក្នុងអង្គភាពសិក្សា។
បន្ថែមលើការរៀនសូត្របុរាណការសិក្សាកម្រិតក៏ត្រូវបានផ្តល់ជូនផងដែរ។ នៅក្នុងការរៀនសូត្រកម្រិតប្រព័ន្ធបែងចែកសំណួរទៅជាបីកម្រិតហើយសួរពួកគេដោយចៃដន្យ។ មានការសម្រាករវាងកម្រិតបុគ្គលដើម្បីរក្សាទុកមាតិកាតាមរបៀបដែលល្អបំផុត។ នេះគឺចាំបាច់ដើម្បីសម្រេចបាននូវចំណេះដឹងនិងខួរក្បាលប្រកបដោយនិរន្តរភាព។ ការសាកល្បងចុងក្រោយធ្វើឱ្យវឌ្ឍនភាពនៃការរៀនសូត្រអាចមើលឃើញនិងបង្ហាញពីកន្លែងដែលកង្វះខាតអាចកើតមានហើយបើចាំបាច់ពាក្យដដែលៗមានប្រយោជន៍។

ការរៀនសូត្ររំញោចតាមរយៈកម្រងសំណួរនិង / ឬការរៀនសូត្រ
នៅ MCI ការបណ្តុះបណ្តាលនៅក្នុងក្រុមហ៊ុនគួរតែត្រូវបានបញ្ចូលគ្នាដោយសេចក្តីរីករាយ។ វិធីសាស្រ្តលេងសើចចំពោះការរៀនសូត្រត្រូវបានអនុវត្តតាមរយៈលទ្ធភាពនៃកម្រងសំណួរ។ មិត្តរួមការងារអ្នកគ្រប់គ្រងឬក្រុមគោលដៅខាងក្រៅអាចត្រូវបានជំទាស់ទៅនឹងដេម័រ។ នេះធ្វើឱ្យការរៀនសូត្រកាន់តែមានភាពសប្បាយរីករាយ។ របៀបលេងហ្គេមខាងក្រោមអាចធ្វើទៅបាន: នៅក្នុងសំណួរបីជុំដែលមានសំណួរចំនួនបីដែលនីមួយៗត្រូវបានកំណត់ថាតើនរណាជាស្តេចនៃចំណេះដឹង។

ចាប់ផ្តើមនិយាយជាមួយមុខងារជជែក
មុខងារជជែកនៅក្នុងកម្មវិធីអាចឱ្យបុគ្គលិក MCI និងដៃគូខាងក្រៅធ្វើការផ្លាស់ប្តូរគំនិតលើកទឹកចិត្តលើកទឹកចិត្តនិងគាំទ្រគ្នាទៅវិញទៅមក។