ភាសាឆ្លងកាត់កំណត់ចំណាំកម្មវិធីសិក្សាជាភាសាហិណ្ឌី
ភាសាឆ្លងកាត់កំណត់ចំណាំកម្មវិធីសិក្សាជាភាសាហិណ្ឌីសម្រាប់សិស្ស B.Ed
B.Ed ផ្នែកទី 1 កំណត់ចំណាំ
កុមារភាព និងការធំឡើងកំណត់ចំណាំ
बाल्यावस्था និង विकास नोट्स
សៀវភៅកំណត់ហេតុអប់រំនិងឥណ្ឌាសហសម័យ
समकालीन भारत និង शिक्षा
កំណត់ចំណាំការរៀន និងការបង្រៀន
अधिगम तथा शिक्षण
ភាសាឆ្លងកាត់កំណត់ចំណាំកម្មវិធីសិក្សា
ទំព័រដើម
ការយល់ដឹងអំពីវិន័យលើកំណត់ចំណាំមុខវិជ្ជា
अनुशासन और विषय को समझ
កំណត់សម្គាល់យេនឌ័រ សាលារៀន និងសង្គម
लिंग, स्कूल និង समुदाय
គរុកោសល្យនៃប្រធានបទសាលា
विद्यालय विषय का शिक्षाशास्त्र
គរុកោសល្យនៃវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមឬកំណត់ចំណាំវិទ្យាសាស្ត្រ
विज्ञान या सामाजिक विज्ञान का शिक्षाशास्त्र
ចំនេះដឹង និងកំណត់ចំណាំកម្មវិធីសិក្សា
ज्ञान និង पाठ्यक्रम
ការវាយតម្លៃសម្រាប់កំណត់ចំណាំសិក្សា
सीखने के लिए आकलन
ការបង្កើតកំណត់ត្រាសាលារួមបញ្ចូល
समावेशी स्कूल बनाना
កំណត់សម្គាល់អប់រំបរិស្ថាន
शिक्षा
ខ្លឹមសារ៖-
✔️ UNIT I : भाषा, भाषा की परिभाषाएं, भाषा की प्रकृति या विशेषताएं, भाषा के प्रकार, मौखिक भाषा, मौखिक भाषा का महत्व, मौखिक भाषा के उद्देश्य, लिखित भाषा, लिखित भाषा के महत्व, लिखित भाषा के उद्देश्य, अर्जित भाषा तथा सीखी हुई भाषा में अंतर, मातृभाषा, मातृभाषा का महत्व, मातृभाषा का पाठ्यक्रम में स्थान, घर में और विद्यालय में बोली जाने वाली भाषा, घर में बोली जाने वाली तथा विद्यालय में बोली जाने वाली भाषा में अंतर, बच्चों में भाषा विकास, चोमस्की द्वारा प्रतिपादित भाषा विकास के सिद्धांत, चोम्स्की सिद्धांत की विशेषता, भाषा विकास में वाईगोत्सकी का विचार, भाषा कौशल, श्रवण कौशल, वाचन कौशल, श्रवण कौशल के उद्देश्य, श्रवण कौशल की शिक्षण विधियां, वाचन कौशल, वाचन कौशल के उद्देश्य, वाचन कौशल की शिक्षण विधियां
✔️ UNIT II : बहुभाषिकता, बहुभाषिकता के आयाम, बहुभाषिकता की विशेषताएं, बहुभाषिकता के लाभ, भारत और बिहार का बहुभाषिक परिदृश्य, भाषा कौशल, श्रवण कौशल, वाचन कौशल, भाषण कौशल, लेखन कौशल, श्रवण कौशल का महत्व, श्रवण कौशल के उद्देश्य, श्रवण कौशल की विधियां, वाचन कौशल, वाचन कौशल का महत्व, वाचन कौशल के उद्देश्य, वाचन कौशल की शिक्षण विधियां, भाषण कौशल, लेखन कौशल, सामाजिक संदर्भ में भाषा, सामाजिक विकास के लिए भाषा का महत्व, सामाजिक विकास के संदर्भ में भाषा की भूमिका, सांस्कृतिक संदर्भ में भाषा, सांस्कृतिक विकास में भाषा की भूमिका, पाठ्यचर्या, पाठ्यचर्या की परिभाषाएं, पाठ्यचर्या में भाषा का महत्व एवं भूमिका, अधिगम के उपकरण
✔️ UNIT III : NCF-2005, NCF-2005 के अनुसार भाषा के उद्देश्य, कोठारी आयोग में माध्यम भाषा के बारे में दिए गए सुझाव, भाषा नीति, भाषा की समस्याएं, भारतीय भाषाओं से संबंधित संवैधानिक प्रमुख प्रावधान
ប្រសិនបើអ្នកមានសំណួរណាមួយទាក់ទងនឹងកម្មវិធីនេះ សូមទាក់ទងមកយើងខ្ញុំតាមរយៈ oursmartstudy@gmail.com ។
បានដំឡើងកំណែនៅ
18 មេសា 2023