Learn arabic fayabel

b.aliat

អំពី​កម្មវិធីនេះ

កុមារ​នៃ​គ្រួសារ​នៅ​ក្នុង​ប្រទេស​ដែល​មាន​អន្តោប្រវេសន៍ និង​ប្រទេស​គោលដៅ​ពិបាក​រៀន​ភាសា​កំណើត​របស់​ពួក​គេ "ភាសា​អារ៉ាប់"។ នេះបណ្តាលឱ្យមានកង្វះខាតក្នុងការអាន និងអានគម្ពីរកូរ៉ាន និងសមត្ថភាពក្នុងការអនុវត្តការថ្វាយបង្គំអ៊ីស្លាម។
ការបង្រៀនភាសាអារ៉ាប់ដល់កុមារក្នុងប្រទេសអន្តោប្រវេសន៍ និងប្រទេសគោលដៅគឺជាបញ្ហាដ៏ស្មុគស្មាញមួយ។ នេះទាមទារការអត់ធ្មត់ និងការអត់ឱនរបស់ទាំងឪពុកម្តាយ ឬកូន។

ជាទូទៅ យើងត្រូវសួរខ្លួនឯងជាមុនសិនថា ហេតុអ្វីកូនខ្ញុំគួររៀនភាសាអារ៉ាប់? ឬហេតុអ្វីបានជាវាសំខាន់សម្រាប់កូនរបស់ខ្ញុំក្នុងការរៀនភាសាអារ៉ាប់? សំណួរនេះមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ ដោយសារដំណើរការបង្រៀនរបស់នរណាម្នាក់ជាភាសាអារ៉ាប់ និងការបន្តរបស់វាអាស្រ័យជាចម្បងលើវិសាលភាពនៃការជឿជាក់របស់គាត់អំពីសារៈសំខាន់នៃការរៀនភាសាអារ៉ាប់។
ដើម្បីឆ្លើយសំណួរនេះ; ជាដំបូង ភាសាអារ៉ាប់ គឺជាភាសានៃគម្ពីរកូរ៉ាន។ ការបាត់បង់ភាសាអារ៉ាប់ នាំឱ្យបាត់បង់នូវវិមាត្រដ៏សំខាន់បំផុតនៅក្នុងគម្ពីរកូរ៉ាន ដែលជាអព្ភូតហេតុនៃវោហាសាស្ត្រ។ បុរសអាចយល់ពីអត្ថន័យនៃបញ្ហានេះនៅពេលដែល S (គាត់) ស្តាប់គម្ពីរកូរ៉ានដោយដួងចិត្តបន្ទាបខ្លួនដោយអត្ថន័យ។ មូស្លីមផ្សេងទៀតដែលមិនបានបង្រៀនភាសាអារ៉ាប់ មិនអាចឈានដល់ការយល់ដឹងដូចគ្នាទេ ហេតុដូច្នេះហើយ ឥទ្ធិពលនៃពរជ័យនៃគម្ពីរ Qur'an ។
ទីពីរ វាជាការលំបាកក្នុងការទទួលយកថាឪពុកម្តាយនៅក្នុងប្រទេសអន្តោប្រវេសន៍ និងប្រទេសគោលដៅមិនអាចប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយកូនរបស់ពួកគេដោយប្រើភាសាកំណើតរបស់ពួកគេ ហើយលទ្ធផលនេះនៅក្នុងករណីជាច្រើននៅក្នុងអារម្មណ៍បរទេសរវាងឪពុកម្តាយនិងកូនរបស់ពួកគេ។

ទីបី ភាសាអារ៉ាប់គឺជាភាសាសកម្មមួយដែលត្រូវបាននិយាយដោយប្រទេសអារ៉ាប់ចំនួន 22 ។ នេះគឺជាចំនួនដ៏សំខាន់ និងបង្ហាញពីសារៈសំខាន់នៃការរៀនវា។
ចុងក្រោយ ជាងមួយពាន់លាន និងមួយភាគបួន មូស្លីម ដែលភាគច្រើនអាចអាន និងនិយាយភាសាអារ៉ាប់។ លើស​ពី​នេះ​ទៅ​ទៀត វា​ជា​ភាសា​របស់​ប្រជាជន​ម៉ូស្លីម។

ក្រៅពីនេះ មេរៀនភាសាអារ៉ាប់ភាគច្រើនតែងតែធ្វើឡើងនៅថ្ងៃសៅរ៍។ នេះ​ជា​ចម្បង​ដោយ​សារ​តែ​ថ្ងៃ​សៅរ៍​ជា​ថ្ងៃ​ឈប់​សម្រាក​ប្រចាំ​សប្តាហ៍​របស់​សាលា​នៅ​សាលា​របស់​ពួក​គេ​នៅ​ភាគ​ខាង​លិច។ មួយថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍គឺមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ។ នៅសប្តាហ៍ទីពីរ កុមារជាធម្មតាភ្លេចនូវអ្វីដែលគាត់បានរៀនកាលពីសប្តាហ៍មុន។ ម្យ៉ាងទៀត កុមារនឿយហត់ពេញមួយសប្តាហ៍នៅសាលា ហើយរង់ចាំចុងសប្តាហ៍ដើម្បីសម្រាក និងលេង។ ម៉្យាងទៀតគាត់យល់ឃើញថាគាត់/នាងកំពុងរៀនមេរៀនភាសាអារ៉ាប់បន្ថែមទៀត ដែលធ្វើអោយគាត់មានភាពតានតឹង និងកាត់បន្ថយពេលវេលាដែលមានសម្រាប់ការលេង និងពេលវេលារីករាយជាមួយមិត្តភក្តិរបស់គាត់។
ទាំងនេះគឺជាបញ្ហាមួយចំនួនដែលកំពុងប្រឈមនៅពេលយើងចង់បង្រៀនកូន ៗ របស់យើងនូវភាសាអារ៉ាប់នៅក្នុងប្រទេសអន្តោប្រវេសន៍ និងប្រទេសគោលដៅ។
ដោយមើលឃើញពីការពិតទាំងនេះ និងដើម្បីជៀសវាងបញ្ហាប្រឈមទាំងនោះដែលបណ្តាលឱ្យបរាជ័យក្នុងការទទួលបានភាពជោគជ័យក្នុងការអប់រំភាសាអារ៉ាប់ ដូច្នេះហើយទើបអាចឱ្យគ្រួសារដែលមានដើមកំណើតអារ៉ាប់នៅក្នុងគោលដៅ និងប្រទេសអន្តោប្រវេសន៍ កម្មវិធីទូរស័ព្ទ និងគេហទំព័រកម្រិតខ្ពស់ត្រូវបានបង្កើតឡើង។ នេះអាចបើកការយល់ដឹងថ្មីសម្រាប់កុមារដើម្បីរៀនគម្ពីរកូរ៉ាន ហើយក្លាយជាអ្នកមានសមត្ថភាពដើម្បីអនុវត្តការអធិស្ឋានរបស់ពួកគេជាឧទាហរណ៍។

កម្មវិធីនេះរួមបញ្ចូលកម្រិតបង្រៀនផ្សេងៗគ្នាមួយចំនួន។ វាចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការអប់រំអក្សរអក្ខរក្រមចំនួន 28 ដែលចំណាយពេលប្រហែល 7 ខែនៃអាយុ 4 ឆ្នាំដើម្បីរៀន។ កុមារផ្លាស់ទីទៅអក្សរបន្ទាប់បន្ទាប់ពីបានឆ្លងកាត់ការសាកល្បងរបស់គាត់ដោយជោគជ័យនៅក្នុងសំបុត្រមុនរហូតដល់បញ្ចប់អក្សរទាំងអស់ក្នុងដំណាក់កាលនេះ។

បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ដំណើរការអប់រំសម្រាប់អក្ខរក្រមទាំង 28 នោះ t ឆ្ពោះទៅកម្រិតបន្ទាប់ដែលគាត់/នាងរៀនកម្រិតនៃពាក្យ បន្ទាប់ពីនោះគាត់/នាងចាប់ផ្តើមធ្វើតាមកម្រិតបន្ទាប់នៃការបង្រៀនប្រយោគ។ នេះអនុញ្ញាតឱ្យកុមារ/សិក្ខាកាមចាប់ផ្តើមអាន និងសរសេរគម្ពីរកូរ៉ានយ៉ាងងាយស្រួល។

អ្វីដែលថ្មី

Update target API level.