ಪದವಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ:
ಸ್ಪಷ್ಟ ಮತ್ತು ಗುಪ್ತ ಮಧುರ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆಯನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಿ:
ಮೊದಲನೆಯದು: ಕಲಿಯುವವರು ಒಂದು ಪುಟ ಅಥವಾ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪದ್ಯಗಳಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ರಾಗದಿಂದ ರಕ್ಷಣೆಯ ಪದಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಅವರು ಅಕ್ಷರಗಳು ಮತ್ತು ಚಲನೆಗಳನ್ನು ಸ್ವರವಿಲ್ಲದೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಓದುವುದನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಮಧ್ಯವರ್ತಿಗಳ ಪದಗಳು, ನಂತರ ಮುಂದುವರಿದ ಪದಗಳು. (ಅವರು ಇದನ್ನು ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ.)
ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ತನ್ನ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಓದುತ್ತಾನೆ (ಆರಂಭಿಕನು ಎಲ್ಲಾ ಹಂತಗಳ ಪದಗಳನ್ನು ಓದುತ್ತಾನೆ, ಮಧ್ಯಂತರವು ತನ್ನ ಹಂತದ ಪದಗಳನ್ನು ಮುಂದುವರಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಓದುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ಮುಂದುವರಿದವರು ಮುಂದುವರಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪದಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಓದುತ್ತಾರೆ), ಅವರ ಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಾಲಿಗೆ ರಕ್ಷಕ ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ.
ನಂತರ ಕಲಿಯುವವರು ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿ ಸುಲಭವಾದ ಧ್ವನಿಯ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ: ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಒತ್ತುವ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ ಮತ್ತು ಮೀಮ್, ಅದನ್ನು ಕೇಳುವಾಗ ಮತ್ತು ಅದರ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸುವುದನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವಾಗ. (ಇದನ್ನು ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ)
ನಂತರ ಅವರು ಓದುವಿಕೆಯಿಂದ ವಾಚನಕಾರರಿಂದ ಈ ಪುಟದ ಪಠಣವನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ (ಇದನ್ನು ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ).
ಮತ್ತು ಅವನು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಪಠಿಸುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ: ಪ್ರತಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಮಧುರದಿಂದ ಓದುವ ಸುರಕ್ಷತೆ, ಮತ್ತು ಸ್ವರಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ತಾನು ಹಿಂದೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ವಿಷಯದೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಆಲಿಸಿದ ಧ್ವನಿಯ ನಿಯಮವನ್ನು ಅವನು ಸರಿಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ತಾನು ಆಲಿಸಿದ ನಿಯಮವನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಹೀಗಾಗಿ ತೀರ್ಪುಗಳನ್ನು ಕ್ರಮೇಣ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅವನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಂಡರೆ, ಅವನೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತೊಂದು ನಿಯಮಕ್ಕೆ ಅವನ ನಂತರ ಚಲಿಸುತ್ತಾನೆ, ಧ್ವನಿಯ ನಿಬಂಧನೆಗಳು ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುವವರೆಗೆ. ದೇವರು ಒಳ್ಳೆಯದು ಮಾಡಲಿ.
ಅಪ್ಡೇಟ್ ದಿನಾಂಕ
ಜೂನ್ 22, 2024