Bildungswissenschaften

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- 사회학의 작은 초기 역사 : 사회를 함께 묶는 것은 무엇인가?
- 행동주의, 강화, 처벌 심리
- 클래식 컨디셔닝 - 행동 생물학
- 심리학 - 교육
- 프라이밍, 헤일로 효과 및 주식 - 우리 뇌는 어떻게 작동합니까?
- 클래식 컨디셔닝 (교육학 / 심리학 / EW)
- 교육 및 학습 이야기 - 기본, 실제 경험, 제안 - 클립 미리보기
- 모듈 1 B - 이문화 교육
- Bogenschnitzerparabel, 학습, 수업 - 교훈
교육학 - 필수 기초 (기초 지식)
- 성공 모델 학습
- 교육 및 기타
- 교육 과학과 교육 과학의 차이점
- Klafki에 따른 교육 이론 및 비판적으로 건설적인 교훈 - 개요 - 공식적인 교육 이론 (클라프 이후) - 개요
- 학습 목표의 분류학 - 벤자민 블룸에 따른 학습 목표
- EWS 시험 : 좋은 가르침의 10 가지 특성
- 교육, 교육, 사회화
- 교육자 - 오퍼린트 컨디셔닝의 개요 : 긍정적이고 부정적인 강화 또는 처벌
- KSJ 방송 - 참여는 무엇입니까?
- 교훈적 원리, 강사 훈련
- 모듈 1 B 사회화 파트 1 사회화, 성격, 개성
- 일반적인 학습 이론 / 학습 모델 (컨디셔닝, 피아제, 상황 학습 등)
- 강의 및 학습
- 암기하는 법?
- Gerald Hüther : 학교와 사회 - 급진적 비평
- 어린이와 청소년에게 영감을주는 방법 - Dr.Gerald Hüther 교수와의 인터뷰
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