어떤 사람들은 교육 시스템을 순조롭게 헤쳐나갑니다. 좋은 성적을 받고, 취업에 성공하고, 안정적인 직장을 얻습니다. 시스템은 그런 사람들을 위해 만들어졌고, 많은 사람들에게는 효과적입니다.
하지만 틀에 박힌 학습 방식에 잘 맞지 않는 사람들이 있습니다. 호기심 많고 능력은 있지만, 경직된 교육 과정과는 맞지 않는 사람들입니다. 이들은 스스로 학습해야 하는 상황에 놓입니다.
자기 주도 학습은 자신감을 북돋아 주는 것처럼 들리지만, 막상 시작하면 그렇지 않습니다.
끝없이 쏟아지는 튜토리얼, 다양한 의견, 강좌, 조언에 둘러싸입니다. 모두가 저마다 다른 "정답"을 주장합니다. 인터넷은 풍요롭지만, 명확한 방향을 제시하지는 못합니다. 무엇을 배워야 할까요? 어떤 순서로 배워야 할까요? 누구에게 배워야 할까요? 그리고 내가 제대로 배우고 있는지 어떻게 알 수 있을까요?
바로 이러한 혼란이 진정한 문제입니다. Edock은 바로 이 공백에서 탄생했습니다. 연구와 실험을 통해 효과적인 자기 주도 학습은 세 가지 기둥, 즉 커뮤니티, 리소스, 그리고 로드맵에 기반한다는 것을 깨달았습니다.
- 커뮤니티 (학습에는 콘텐츠뿐 아니라 사람도 필요합니다): 동료들은 이해도를 검증하고, 기존의 생각을 바로잡아주며, 어떤 튜토리얼에서도 얻을 수 없는 새로운 관점을 제시해 줍니다. 멘토는 자연스럽게 형성됩니다. 책임감은 압박 없이 생겨납니다. 학습은 고독한 투쟁이 아닌 함께하는 여정이 됩니다.
- 자료(양보다 질): 자료는 단순히 동영상, 기사, 노트가 아닙니다. 엄선되고, 맥락에 맞으며, 관련성 있는 학습 자료입니다.
- 로드맵(방향 제시를 통해 노력은 성과로): 로드맵은 막연한 목표를 달성 가능한 단계로 바꿔줍니다. 학습자가 너무 앞서 나가거나 기초적인 내용에만 매몰되는 등의 함정을 피하도록 도와줍니다.
Edock은 교사, 교육기관, 또는 자기 주도 학습을 대체하려는 것이 아닙니다. 그 사이의 빈틈을 채워줍니다.
Edock은 커뮤니티를 통한 지원, 자료를 통한 명확성, 그리고 로드맵을 통해 자기 주도 학습자가 혼란에서 벗어나 자신감을 얻도록 돕습니다.