Жөнүндө
Fremont Teng жана Loo Kang WEE тарабынан жазылган коддорго негизделген Сингапур симуляциясында ачык булак физикасы.
көбүрөөк ресурстарды бул жерден тапса болот
http://iwant2study.org/ospsg/index.php/interactive- ресурстар/математика/өлчөө-жана-геометрия/өлчөө Киришүү
1 -кадам: Максаттуу номер коюңуз
Максаттуу номерди коюу менен, бул номерге жеткен биринчи оюнчу
диагоналдуу, вертикалдуу же горизонталдуу катары менен утуп чыгат.
Максаттуу сан 6дан 26га чейин гана болушу мүмкүн
2 -кадам: 1 -оюнчу башталат
1 -оюнчу алгач көк карточкаларды тиешелүү уячага сүйрөө менен башталат.
(6ны борборго сүйрөө.)
(Калкыма пайда болот)
Эске алчу нерсе, эгер 2 -оюнчу 1 -оюнчунун кезегинде 6сын коюуга аракет кылса, калкыма терезе пайда болот.
Бул автоматтык түрдө картты баштапкы жерине кайра жөнөтөт.
2 -кадам: 2 -оюнчунун кезеги
Эми бул 1 -оюнчудан кийин 2 -оюнчу.
Белгилесек, эгер 1 -оюнчу 2 -оюнчунун кезегинде картаны кошууга аракет кылса, ошол эле калкыма пайда болот.
3 -кадам: Максатка жеткенге чейин ойноону улантыңыз
2 -оюнчунун кезегинен кийин, ал 1 -оюнчуга кайтып келет,
жана цикл пайда болот.
Оюн оюнчулардын бири биринчи максаттуу номерге жеткенде аяктайт
горизонталдуу, вертикалдуу же диагоналдуу.
(1 -оюнчу максаттуу номерге 15 жетет)
Толук экранды которуштуруу
Толук экранды которуштуруу үчүн панелдин каалаган жерине эки жолу чыкылдатыңыз.
Кайра коюу баскычы
Симуляцияны баштапкы абалга келтирет.
Симуляцияны баштапкы абалга келтирүү, аны баштапкы абалга келтирет.
Ырахат алыңыз!
Колдонмону баалап, балдардын үйрөнүүсүнө жардам берет деп ойлогонуңуз менен бөлүшүңүз. Убакыт болсо мен жаңы мүмкүнчүлүктөрдү кошууга аракет кылам :)
Кызыктуу факт
Бул колдонмо, айрыкча, кошумча кубаттуулукту үйрөтүү үчүн иштелип чыккан, бул окуу кубанычына өбөлгө болуучу ыкма
Ыраазычылык
Francisco Esquembre, Fu-Kwun Hwang, Wolfgang Christian, Felix Jesús Garcia Clemente, Anne Cox, Эндрю Даффи, Тодд Тимберлейк жана башка көптөгөн физикалык коомчулуктун талыкпаган салымы үчүн чын дилимден ыраазычылык билдирем. Мен жогоруда айтылгандардын көбүн алардын идеяларына жана түшүнүктөрүнө таянып иштеп чыктым жана Сингапурга 2015-6 ЮНЕСКОнун падышасы Хамад Бин Иса Аль-Халифанын Билимде МКТны колдонгону үчүн сыйланган OSP коомчулугуна ыраазычылык билдирем.