Learning and Teaching Notes

OSS : Our Smart Study

Жарнамалар барКолдонмодон сатып алуулар

Колдонмо тууралуу

Окуу жана үйрөтүү боюнча эскертүүлөр

B.Ed студенттери үчүн окуу жана окутуу эскертүүлөрү

B.Ed 1-бөлүк Эскертүүлөр

Балалык жана чоңоюу жөнүндө жазуулар
बाल्यावस्था और विकास नोट्स

Азыркы Индия жана билим берүү эскертүүлөрү
समकालीन भारत और शिक्षा

Окуу жана үйрөтүү боюнча эскертүүлөр
अधिगम तथा शिक्षण

Окуу планы боюнча тил
पाठ्यक्रम में भाषा

Предметтик жазуулар боюнча дисциплиналарды түшүнүү
अनुशासन और विषय को समझ

Гендер, мектеп жана коом эскертүүлөрү
लिंग, स्कूल और समुदाय

Мектептин педагогикасы предметтик жазуулар
विद्यालय विषय का शिक्षाशास्त्र

Коомдук илимдердин педагогикасы же илимий жазуулар
विज्ञान या सामाजिक विज्ञान का शिक्षात

Билим жана окуу планы боюнча эскертүүлөр
ज्ञान और पाठ्यक्रम

Окуу үчүн баалоо жазуулары
सीखने के लिए आकलन

Инклюзивдик мектеп жазууларын түзүү
समावेशी स्कूल बनाना

Курчап турган чөйрөнү коргоо боюнча билим берүү эскертүүлөрү
पर्यावरणीय शिक्षा

Мазмуну: -

✔️ Биримдигине: Дам Арун, Даниел, Гимия, Даниел, Гимия, Даниел, Даниелди жана анын тегерек-четин,

✔️ UNIT II : अधिगम के सिद्धांत, व्यवहारवादी सिद्धांत, संज्ञानात्मक सिद्धांत, सामाजिक संरचना वादी सिद्धांत, उद्दीपक अनुक्रिया सिद्धांत या प्रयास एवं भूल का सिद्धांत, अनुकूलित अनुक्रिया सिद्धांत या अनुबंधन अनुक्रिया सिद्धांत, क्रिया प्रसूत अनुबंधन सिद्धांत या सक्रिय अनुबंधन का सिद्धांत, गेस्टाल्ट का अधिगम Сүлде, Пела-Бет-Бут, Сабам, Самбург, Сабам,

✔️ UNIT III : सृजनात्मकता, सृजनात्मकता का अर्थ, सृजनात्मकता की परिभाषाएं, सृजनशील बालकों की विशेषताएं, सृजनात्मक अधिगम में शिक्षक की भूमिका, सृजनात्मक अधिगम के शिक्षा शास्त्रीय निहितार्थ, आप कहां तक ​​सहमत हैं कि शिक्षक एक परामर्शदाता और सुगमकर्ता है

✔️ UNIT IV : पाठयोजना, पाठयोजना का अर्थ, पाठयोजना की परिभाषाएं, पाठयोजना के विशेषताएं, पाठयोजना के उपागम, पाठयोजना के सोपान, सूक्ष्म शिक्षण (Micro Teaching), सूक्ष्म शिक्षण की परिभाषाएं, सूक्ष्म शिक्षण की प्रक्रिया एवं सोपान, शिक्षण, शिक्षण का अर्थ Ынчалза-даа Бурганның дээди бараалгакчылары, оларның аразындан катап дирлип кээрге, Галбом

✔️ UNIT V : शिक्षण अधिगम प्रक्रिया, शिक्षण अधिगम प्रक्रिया के मुख्य चुनौतियां, शिक्षण अधिगम प्रक्रिया का प्रबंधन, वस्तुनिष्ठता बनाम विषयनिष्ठता, वस्तुनिष्ठ और विषयनिष्ठ की अवधारणा का तुलनात्मक विश्लेषण, मार्किंग प्रणाली, मूल्यांकन की परंपरागत पद्धतियां, मार्किंग प्रणाली या अंकन की परंपरागत पद्धतियां, Ынчалза-даа Бурганның дээди бараалгакчылары, ्रेडिंग पंग .........

Бул колдонмого байланыштуу суроолоруңуз болсо, [e-mail] дареги боюнча биз менен байланышыңыз.