EAPI

LEPES

ກ່ຽວກັບແອັບນີ້

EAPI ແມ່ນເຄື່ອງມືສໍາລັບການປະເມີນຄຸນນະພາບຂອງສະພາບແວດລ້ອມແລະປະສົບການທີ່ສະເຫນີແລະປະສົບການໂດຍເດັກນ້ອຍໃນການສຶກສາເດັກກ່ອນໄວຮຽນ (EI). ມັນປະກອບດ້ວຍສອງສໍາພາດ (ຄູສອນແລະຜູ້ອໍານວຍການ) ແລະ script ທີ່ຈະນໍາໃຊ້ໃນໄລຍະເວລາຂອງການສັງເກດການ.

ຂະຫນາດໄດ້ຖືກພັດທະນາໂດຍອີງໃສ່ໂມດູນ MELE, ສ່ວນຫນຶ່ງຂອງເຄື່ອງມື MELQO. ເພື່ອບັນລຸ EAPI, ຂະບວນການສອດຄ່ອງໄດ້ຖືກປະຕິບັດກັບພື້ນຖານຫຼັກສູດທົ່ວໄປແຫ່ງຊາດໃນການຮ່ວມມືລະຫວ່າງ LEPES ແລະມູນນິທິ Maria Cecilia Souto Vidigal ກັບພະແນກການສຶກສາຂອງເມືອງ São Paulo. ການ​ສົນທະນາ​ກັບ​ພະ​ແນ​ກສຶກສາ​ໃນ​ເທດສະບານ​ອື່ນໆ​ກໍ່​ໄດ້​ປະກອບສ່ວນ​ສຳຄັນ.

ຂະຫນາດຕົ້ນສະບັບແມ່ນອີງໃສ່ການສຶກສາທີ່ດໍາເນີນຢູ່ໃນຫຼາຍປະເທດ, ເຊິ່ງຫຼັກຖານສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າເດັກນ້ອຍໄວຮຽນໄດ້ດີກວ່າເມື່ອຜູ້ໃຫຍ່:

1. ຊຸກຍູ້ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີສ່ວນຮ່ວມໂດຍກົງກັບວັດສະດຸ;
2. ໃຫ້ພວກເຂົາມີທາງເລືອກໃນການເຄື່ອນໄຫວແລະການນໍາໃຊ້ວັດສະດຸ;
3. ໃຫ້ພວກເຂົາຢູ່ໃນການສົນທະນາທີ່ຂະຫຍາຍຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບຄວາມຮູ້ທີ່ກໍາລັງເຮັດວຽກ; ມັນ​ແມ່ນ
4. ກ່ຽວຂ້ອງກັບກິດຈະກໍາທີ່ສະເຫນີກັບປະສົບການທີ່ແທ້ຈິງຫຼືປະຈໍາວັນ

ລັກສະນະເຫຼົ່ານີ້ເປັນເລື່ອງທຳມະດາຂອງການປະຕິບັດການສອນແບບທີ່ຮູ້ກັນວ່າເປັນການຫຼິ້ນ ຫຼື ເນັ້ນໃສ່ເດັກ, ແລະແຕກຕ່າງຈາກການປະຕິບັດການສອນແບບເປີດເຜີຍທີ່ຜູ້ໃຫຍ່ເວົ້າ ແລະເດັກຟັງ ແລະ/ຫຼືເຮັດຊ້ຳ. ເງື່ອນໄຂການໃຫ້ຄະແນນ EAPI ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງການສອນແບບຫຼິ້ນ.

ມັນບໍ່ແມ່ນການປະເມີນສ່ວນບຸກຄົນຂອງຄູອາຈານຫຼືພະນັກງານ.

ນອກຈາກການສໍາພາດ ແລະ ຄູ່ມືການສັງເກດການ, ເຊິ່ງເນັ້ນໃສ່ຫົວຫນ່ວຍການສຶກສາຫຼາຍຂຶ້ນ, ແບບສອບຖາມຄອບຄົວໄດ້ຖືກອອກແບບເພື່ອພິຈາລະນາສະພາບຄອບຄົວຂອງເດັກ. ອັນນີ້ຖືວ່າເປັນສິ່ງສຳຄັນ, ເພາະວ່ານາງໃຊ້ເວລາສ່ວນໜຶ່ງຂອງລາວໃນການພົວພັນກັບ ແລະ ພັດທະນາສະພາບແວດລ້ອມໃນຄອບຄົວ.

ມີຫຍັງໃໝ່

- Identificador numerico na listagem das informações do formulário
- Observações dos aplicadores na listagem de aplicações
- Correção de bugs