Buku Informatika Kls 8 Merdeka
ປະກອບມີໂຄສະນາ
50 ພັນ+
ດາວໂຫຼດ
ທຸກຄົນ
info
ກ່ຽວກັບແອັບນີ້
ແອັບພລິເຄຊັ່ນ Android ນີ້ແມ່ນປື້ມນັກຮຽນ ແລະ ປື້ມຄູຂໍ້ມູນຂ່າວສານສຳລັບຫຼັກສູດອິດສະລະ SMP/MTs Class 8. ໃນຮູບແບບ pdf.
ປຶ້ມຫົວນີ້ຖືກຂຽນເປັນປື້ມຄູ່ມືການຮຽນຮູ້ດ້ານຂໍ້ມູນຂ່າວສານສໍາລັບນັກຮຽນຊັ້ນ VIII, ເຊິ່ງຖືກອອກແບບເພື່ອເປັນການສືບຕໍ່ຂອງບົດຮຽນຂໍ້ມູນຂ່າວສານທີ່ອ້າງອີງໃສ່ປື້ມນັກຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ VII ຂໍ້ມູນຂ່າວສານ.
ໃນໂລກທີ່ກໍາລັງກ້າວເຂົ້າສູ່ຍຸກຂອງການປະຕິວັດອຸດສາຫະກໍາ 4.0 ແລະສັງຄົມ 5.0, ຂໍ້ມູນຂ່າວສານແມ່ນລະບຽບວິໄນວິທະຍາສາດທີ່ທຸກຄົນຕ້ອງມີຄວາມຊໍານິຊໍານານ, ແລະການປະຕິບັດຂອງມັນມີຄວາມຈໍາເປັນຕັ້ງແຕ່ອາຍຸຍັງນ້ອຍ. ດັ່ງນັ້ນ, ໃນຫຼາຍປະເທດ, ຂໍ້ມູນຂ່າວສານແມ່ນເລີ່ມສອນຕັ້ງແຕ່ອາຍຸກ່ອນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນການສ້າງແນວຄວາມຄິດທີ່ເອີ້ນວ່າການຄິດຄອມພິວເຕີ້, ເຊິ່ງເປັນຫນຶ່ງໃນການຮູ້ຫນັງສືໃຫມ່, ສອດຄ່ອງກັບການຮູ້ຫນັງສືດິຈິຕອນ.
ຫຼັກສູດຂໍ້ມູນຂ່າວສານປະກອບດ້ວຍ 8 ອົງປະກອບຄື: ການຄິດຄຳນວນ (BK), ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ແລະ ການສື່ສານ (ICT), ລະບົບຄອມພິວເຕີ (SK), ເຄືອຂ່າຍຄອມພິວເຕີ ແລະ ອິນເຕີເນັດ (JKI), ການວິເຄາະຂໍ້ມູນ (AD), ຂັ້ນຕອນວິທີ ແລະການຂຽນໂປຣແກຣມ (AP) , Impact Social Informatics (DSI), ແລະ Cross-Sector Practicum (PLB). ອົງປະກອບຂອງຄວາມຮູ້ທັງໝົດນີ້ຈະຖືກສຶກສາໂດຍຜ່ານກິດຈະກໍາທີ່ອອກແບບໃນປຶ້ມນັກຮຽນສະບັບນີ້, ເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ລົງເລິກ ແລະ ຂະຫຍາຍແນວຄວາມຄິດ ແລະ ເພີ່ມທັກສະທີ່ນັກຮຽນໄດ້ປະຕິບັດຕາມປຶ້ມຂອງນັກສຶກສາຂໍ້ມູນຂ່າວສານຊັ້ນສູງ VII.
ກິດຈະກໍາການຮຽນຮູ້ທີ່ດໍາເນີນໃນຫ້ອງຮຽນ VIII ມີຮູບແບບດຽວກັນກັບຫ້ອງຮຽນ VII ຄືມີກິດຈະກໍາສ່ວນບຸກຄົນແລະກຸ່ມ. ກິດຈະກໍາຍັງສາມາດດໍາເນີນການສຽບ (ຕ້ອງການຄອມພິວເຕີ) ແລະ / ຫຼື unplugged (ບໍ່ຕ້ອງການຄອມພິວເຕີ).
ດ້ວຍກິດຈະ ກຳ ທີ່ບໍ່ໄດ້ສຽບສາຍ, ການຮຽນຮູ້ຂໍ້ມູນຂ່າວສານບໍ່ໄດ້ຜູກມັດກັບຫຼືຂຶ້ນກັບອຸປະກອນເອເລັກໂຕຣນິກຢ່າງດຽວ. ຄວາມຫວັງແມ່ນວ່ານັກສຶກສາສາມາດເຂົ້າໃຈແນວຄວາມຄິດແລະການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຂໍ້ມູນຂ່າວສານໄດ້ດີຂຶ້ນແລະມີຄວາມຫມາຍຫຼາຍ. ເອກະສານ ແລະ ກິດຈະກຳທີ່ນຳມາສະເໜີແມ່ນໄດ້ປັບຕົວເຂົ້າກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງນັກຮຽນຊັ້ນ VIII ແລະ ບັນຈຸໃນຮູບແບບທີ່ໜ້າສົນໃຈ ພ້ອມກັບຮູບພາບ ແລະ ຕົວລະຄອນ.
ຫວັງເປັນຢ່າງຍິ່ງວ່າປຶ້ມນັກຮຽນນີ້ສາມາດໃຫ້ຜົນປະໂຫຍດ ແລະ ສາມາດນໍາໄປໃຊ້ເປັນເພື່ອນຮ່ວມກັບການສຶກສາດ້ານຂໍ້ມູນຂ່າວສານໄດ້ເຊັ່ນດຽວກັນ. ຜູ້ຂຽນກໍ່ຫວັງຢ່າງຍິ່ງວ່າມີຄໍາແນະນໍາແລະຄໍາວິພາກວິຈານໃນການກໍ່ສ້າງເພື່ອປັບປຸງການຂຽນຫນັງສືຕໍ່ໄປ.
ຫວັງວ່າຄໍາຮ້ອງສະຫມັກນີ້ສາມາດເປັນປະໂຫຍດແລະກາຍເປັນເພື່ອນທີ່ຊື່ສັດໃນຂະບວນການສອນແລະການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດເວລາ.
ກະລຸນາໃຫ້ພວກເຮົາການທົບທວນຄືນແລະຂໍ້ມູນສໍາລັບການພັດທະນາຂອງຄໍາຮ້ອງສະຫມັກນີ້, ໃຫ້ພວກເຮົາໃຫ້ຄະແນນ 5 ດາວເພື່ອຊຸກຍູ້ໃຫ້ພວກເຮົາພັດທະນາຄໍາຮ້ອງສະຫມັກທີ່ເປັນປະໂຫຍດອື່ນໆ.
ມີຄວາມສຸກກັບການອ່ານ.
ການປະຕິເສດຄວາມຮັບຜິດຊອບ:
ປື້ມຄູ່ມືນັກສຶກສາ ຫຼື ຄູສອນນີ້ເປັນປຶ້ມທີ່ສະຫງວນລິຂະສິດໂດຍກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກິລາ ແລະ ສາມາດແຈກຢາຍໃຫ້ປະຊາຊົນໄດ້ໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າ.
ຂໍ້ມູນມາຈາກ https://www.kemdikbud.go.id. ພວກເຮົາຊ່ວຍສະຫນອງແຫຼ່ງການຮຽນຮູ້ເຫຼົ່ານີ້ແຕ່ບໍ່ໄດ້ເປັນຕົວແທນຂອງກະຊວງສຶກສາທິການແລະວັດທະນະທໍາ.
ປຶ້ມຫົວນີ້ຖືກຂຽນເປັນປື້ມຄູ່ມືການຮຽນຮູ້ດ້ານຂໍ້ມູນຂ່າວສານສໍາລັບນັກຮຽນຊັ້ນ VIII, ເຊິ່ງຖືກອອກແບບເພື່ອເປັນການສືບຕໍ່ຂອງບົດຮຽນຂໍ້ມູນຂ່າວສານທີ່ອ້າງອີງໃສ່ປື້ມນັກຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ VII ຂໍ້ມູນຂ່າວສານ.
ໃນໂລກທີ່ກໍາລັງກ້າວເຂົ້າສູ່ຍຸກຂອງການປະຕິວັດອຸດສາຫະກໍາ 4.0 ແລະສັງຄົມ 5.0, ຂໍ້ມູນຂ່າວສານແມ່ນລະບຽບວິໄນວິທະຍາສາດທີ່ທຸກຄົນຕ້ອງມີຄວາມຊໍານິຊໍານານ, ແລະການປະຕິບັດຂອງມັນມີຄວາມຈໍາເປັນຕັ້ງແຕ່ອາຍຸຍັງນ້ອຍ. ດັ່ງນັ້ນ, ໃນຫຼາຍປະເທດ, ຂໍ້ມູນຂ່າວສານແມ່ນເລີ່ມສອນຕັ້ງແຕ່ອາຍຸກ່ອນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນການສ້າງແນວຄວາມຄິດທີ່ເອີ້ນວ່າການຄິດຄອມພິວເຕີ້, ເຊິ່ງເປັນຫນຶ່ງໃນການຮູ້ຫນັງສືໃຫມ່, ສອດຄ່ອງກັບການຮູ້ຫນັງສືດິຈິຕອນ.
ຫຼັກສູດຂໍ້ມູນຂ່າວສານປະກອບດ້ວຍ 8 ອົງປະກອບຄື: ການຄິດຄຳນວນ (BK), ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ແລະ ການສື່ສານ (ICT), ລະບົບຄອມພິວເຕີ (SK), ເຄືອຂ່າຍຄອມພິວເຕີ ແລະ ອິນເຕີເນັດ (JKI), ການວິເຄາະຂໍ້ມູນ (AD), ຂັ້ນຕອນວິທີ ແລະການຂຽນໂປຣແກຣມ (AP) , Impact Social Informatics (DSI), ແລະ Cross-Sector Practicum (PLB). ອົງປະກອບຂອງຄວາມຮູ້ທັງໝົດນີ້ຈະຖືກສຶກສາໂດຍຜ່ານກິດຈະກໍາທີ່ອອກແບບໃນປຶ້ມນັກຮຽນສະບັບນີ້, ເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ລົງເລິກ ແລະ ຂະຫຍາຍແນວຄວາມຄິດ ແລະ ເພີ່ມທັກສະທີ່ນັກຮຽນໄດ້ປະຕິບັດຕາມປຶ້ມຂອງນັກສຶກສາຂໍ້ມູນຂ່າວສານຊັ້ນສູງ VII.
ກິດຈະກໍາການຮຽນຮູ້ທີ່ດໍາເນີນໃນຫ້ອງຮຽນ VIII ມີຮູບແບບດຽວກັນກັບຫ້ອງຮຽນ VII ຄືມີກິດຈະກໍາສ່ວນບຸກຄົນແລະກຸ່ມ. ກິດຈະກໍາຍັງສາມາດດໍາເນີນການສຽບ (ຕ້ອງການຄອມພິວເຕີ) ແລະ / ຫຼື unplugged (ບໍ່ຕ້ອງການຄອມພິວເຕີ).
ດ້ວຍກິດຈະ ກຳ ທີ່ບໍ່ໄດ້ສຽບສາຍ, ການຮຽນຮູ້ຂໍ້ມູນຂ່າວສານບໍ່ໄດ້ຜູກມັດກັບຫຼືຂຶ້ນກັບອຸປະກອນເອເລັກໂຕຣນິກຢ່າງດຽວ. ຄວາມຫວັງແມ່ນວ່ານັກສຶກສາສາມາດເຂົ້າໃຈແນວຄວາມຄິດແລະການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຂໍ້ມູນຂ່າວສານໄດ້ດີຂຶ້ນແລະມີຄວາມຫມາຍຫຼາຍ. ເອກະສານ ແລະ ກິດຈະກຳທີ່ນຳມາສະເໜີແມ່ນໄດ້ປັບຕົວເຂົ້າກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງນັກຮຽນຊັ້ນ VIII ແລະ ບັນຈຸໃນຮູບແບບທີ່ໜ້າສົນໃຈ ພ້ອມກັບຮູບພາບ ແລະ ຕົວລະຄອນ.
ຫວັງເປັນຢ່າງຍິ່ງວ່າປຶ້ມນັກຮຽນນີ້ສາມາດໃຫ້ຜົນປະໂຫຍດ ແລະ ສາມາດນໍາໄປໃຊ້ເປັນເພື່ອນຮ່ວມກັບການສຶກສາດ້ານຂໍ້ມູນຂ່າວສານໄດ້ເຊັ່ນດຽວກັນ. ຜູ້ຂຽນກໍ່ຫວັງຢ່າງຍິ່ງວ່າມີຄໍາແນະນໍາແລະຄໍາວິພາກວິຈານໃນການກໍ່ສ້າງເພື່ອປັບປຸງການຂຽນຫນັງສືຕໍ່ໄປ.
ຫວັງວ່າຄໍາຮ້ອງສະຫມັກນີ້ສາມາດເປັນປະໂຫຍດແລະກາຍເປັນເພື່ອນທີ່ຊື່ສັດໃນຂະບວນການສອນແລະການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດເວລາ.
ກະລຸນາໃຫ້ພວກເຮົາການທົບທວນຄືນແລະຂໍ້ມູນສໍາລັບການພັດທະນາຂອງຄໍາຮ້ອງສະຫມັກນີ້, ໃຫ້ພວກເຮົາໃຫ້ຄະແນນ 5 ດາວເພື່ອຊຸກຍູ້ໃຫ້ພວກເຮົາພັດທະນາຄໍາຮ້ອງສະຫມັກທີ່ເປັນປະໂຫຍດອື່ນໆ.
ມີຄວາມສຸກກັບການອ່ານ.
ການປະຕິເສດຄວາມຮັບຜິດຊອບ:
ປື້ມຄູ່ມືນັກສຶກສາ ຫຼື ຄູສອນນີ້ເປັນປຶ້ມທີ່ສະຫງວນລິຂະສິດໂດຍກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກິລາ ແລະ ສາມາດແຈກຢາຍໃຫ້ປະຊາຊົນໄດ້ໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າ.
ຂໍ້ມູນມາຈາກ https://www.kemdikbud.go.id. ພວກເຮົາຊ່ວຍສະຫນອງແຫຼ່ງການຮຽນຮູ້ເຫຼົ່ານີ້ແຕ່ບໍ່ໄດ້ເປັນຕົວແທນຂອງກະຊວງສຶກສາທິການແລະວັດທະນະທໍາ.
ອັບເດດແລ້ວເມື່ອ
ຄວາມປອດໄພເລີ່ມດ້ວຍການເຂົ້າໃຈວ່ານັກພັດທະນາເກັບກຳ ແລະ ແບ່ງປັນຂໍ້ມູນຂອງທ່ານແນວໃດ. ວິທີປະຕິບັດກ່ຽວກັບຄວາມເປັນສ່ວນຕົວ ແລະ ຄວາມປອດໄພຂອງຂໍ້ມູນອາດຈະແຕກຕ່າງກັນອີງຕາມການນຳໃຊ້, ພາກພື້ນ ແລະ ອາຍຸຂອງທ່ານ. ນັກພັດທະນາໃຫ້ຂໍ້ມູນນີ້ ແລະ ອາດຈະອັບເດດມັນເມື່ອເວລາຜ່ານໄປ.
ແອັບນີ້ອາດຈະແບ່ງປັນປະເພດຂໍ້ມູນເຫຼົ່ານີ້ກັບພາກສ່ວນທີສາມ
ການເຄື່ອນໄຫວແອັບ, ຂໍ້ມູນແອັບ ແລະ ປະສິດທິພາບ, ID ອຸປະກອນ ຫຼື ID ອື່ນໆ
ບໍ່ໄດ້ເກັບກຳຂໍ້ມູນ
ສຶກສາເພີ່ມເຕີມ ກ່ຽວກັບວ່ານັກພັດທະນາປະກາດການເກັບກຳຂໍ້ມູນແນວໃດ
ລະບົບບໍ່ໄດ້ເຂົ້າລະຫັດຂໍ້ມູນ
ລຶບຂໍ້ມູນບໍ່ໄດ້
ມຸ່ງໝັ້ນປະຕິບັດນະໂຍບາຍຄອບຄົວຂອງ Play
ຝ່າຍຊ່ວຍເຫຼືອຂອງແອັບ
ກ່ຽວກັບນັກພັດທະນາແອັບ
Ajat Sudrajat
kurikulummerdekakurikulum2013@gmail.com
Indonesia
undefined
