ເພື່ອສົ່ງເສີມການມີສ່ວນພົວພັນທີ່ດີຂຶ້ນຂອງນັກຮຽນຊັ້ນປະຖົມ ແລະ ຄູສອນໃນຫ້ອງຮຽນພາສາອັງກິດ, Maker Education ໄດ້ພັດທະນາແອັບພລິເຄຊັນຄວາມເປັນຈິງທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນໂດຍມີຈຸດປະສົງເພື່ອສະເໜີປະສົບການດິຈິຕອນທີ່ເລິກເຊິ່ງລະຫວ່າງສອງຈັກກະວານ, ສະເໝືອນຈິງ ແລະຈິງ.
ໃນມື້ນີ້, ຫນຶ່ງໃນສິ່ງທ້າທາຍດ້ານວິຊາຊີບທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດໃນການສຶກສາແມ່ນການໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈຂອງເດັກນ້ອຍດ້ວຍການລົບກວນດິຈິຕອນນັບບໍ່ຖ້ວນ. ດັ່ງນັ້ນ, ພວກເຮົາຢູ່ທີ່ Maker Education ໄດ້ຕັດສິນໃຈເພີ່ມເທັກໂນໂລຍີ AR ນີ້ເຂົ້າໃນອຸປະກອນການສອນພາສາອັງກິດຂອງພວກເຮົາເພື່ອເປັນເຄື່ອງມືການສຶກສາ. ດ້ວຍຄວາມເປັນຈິງທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນ, ພວກເຮົາສາມາດສ້າງຄວາມສະດວກຄວາມເຂົ້າໃຈໃນຫົວຂໍ້ທີ່ນັກຮຽນຖືກໃສ່, ເຊັ່ນ: ການສົນທະນາໃນຮ້ານອາຫານ, ກິນເຂົ້າປ່າກັບຄອບຄົວ, ນັກໂພຊະນາການເວົ້າກ່ຽວກັບອາຫານເພື່ອສຸຂະພາບ, ແລະອື່ນໆ. ສື່ການສອນປະກອບດ້ວຍບົດສົນທະນາ ແລະເລື່ອງລາວທີ່ກຳນົດສະຖານະການພາສາທີ່ແທ້ຈິງ. ໃນສັ້ນ, ຄວາມເປັນຈິງທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນຈະເພີ່ມການມີສ່ວນພົວພັນລະຫວ່າງຫ້ອງຮຽນ, ກະຕຸ້ນການພົວພັນລະຫວ່າງນັກຮຽນໃນລະຫວ່າງການເຄື່ອນໄຫວ, ແລະຊຸກຍູ້ໃຫ້ມີຄວາມຄິດສ້າງສັນ.
ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະເນັ້ນຫນັກວ່າ, ເມື່ອນໍາໃຊ້ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກຄວາມເປັນຈິງທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນຂອງ Maker Education, ໂດຍສະເພາະໃນສະພາບການສຶກສາສໍາລັບເດັກນ້ອຍປະຖົມ, ການເອົາໃຈໃສ່ແລະການຊີ້ນໍາຂອງພໍ່ແມ່ຫຼືຜູ້ປົກຄອງແມ່ນຈໍາເປັນ. ໃນຂະນະທີ່ຄວາມເປັນຈິງເສີມແມ່ນເຄື່ອງມືການສຶກສາທີ່ມີປະສິດທິພາບແລະມີສ່ວນຮ່ວມ, ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ພໍ່ແມ່ມີຢູ່ໃນຂະນະທີ່ໃຊ້ app, ຮັບປະກັນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ປອດໄພແລະເຫມາະສົມສໍາລັບປະສົບການດິຈິຕອນທີ່ເລິກເຊິ່ງ.
ເຂົ້າເຖິງນະໂຍບາຍຄວາມເປັນສ່ວນຕົວ: https://iatic.com.br/politica-de-privacidade-maker-robots-ar/
ອັບເດດແລ້ວເມື່ອ
12 ມ.ກ. 2025