演變情境 UnfoldCase

1+
ດາວໂຫຼດ
ປະເພດເນື້ອຫາ
ໄວຮຸ່ນ
ຮູບໜ້າຈໍ
ຮູບໜ້າຈໍ
ຮູບໜ້າຈໍ
ຮູບໜ້າຈໍ
ຮູບໜ້າຈໍ
ຮູບໜ້າຈໍ
ຮູບໜ້າຈໍ
ຮູບໜ້າຈໍ
ຮູບໜ້າຈໍ
ຮູບໜ້າຈໍ
ຮູບໜ້າຈໍ
ຮູບໜ້າຈໍ
ຮູບໜ້າຈໍ
ຮູບໜ້າຈໍ
ຮູບໜ້າຈໍ
ຮູບໜ້າຈໍ
ຮູບໜ້າຈໍ
ຮູບໜ້າຈໍ

ກ່ຽວກັບແອັບນີ້

CGUST & FCU, ໄຕ້ຫວັນ

ດ້ວຍ UnfoldCase, ທ່ານສາມາດຮຽນຮູ້ຂັ້ນຕອນໂດຍຂັ້ນຕອນກ່ຽວກັບ pathophysiology, ການວິນິດໄສ, ການປິ່ນປົວ, ແລະການດູແລສະພາບທາງດ້ານຄລີນິກທີ່ພັດທະນາຂອງຄົນເຈັບທີ່ມີບາດແຜຈາກການລົງຂາວ, ລວມທັງການດູແລການຜ່າຕັດ. ການວິເຄາະຂໍ້ມູນ, ການພັດທະນາແຜນການດູແລ, ສະຫນອງການສຶກສາຂອງຄົນເຈັບ, ແລະສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງການຮຽນຮູ້ຂອງທ່ານໃນເວລາທີ່ແທ້ຈິງ.
UnfoldCase ເປັນເຄື່ອງມືການຮຽນຮູ້ທີ່ສົມບູນແບບທີ່ຖືກອອກແບບມາສໍາລັບນັກສຶກສາພະຍາບານແລະຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການດູແລສຸຂະພາບທີ່ຊອກຫາເພື່ອເພີ່ມຄວາມຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບການດູແລບາດແຜ. ການດູແລບາດແຜ.
ການນໍາໃຊ້ UnfoldCase, ທ່ານສາມາດຮຽນຮູ້ physiology ບາດແຜ, ການວິນິດໄສ, ການປິ່ນປົວແລະການດູແລຂັ້ນຕອນໂດຍຂັ້ນຕອນຈາກສະພາບທາງດ້ານຄລີນິກທີ່ພັດທະນາຂອງຄົນເຈັບທີ່ຕິດເຊື້ອບາດແຜຈາກການເຂົ້າໄປໃນການລົງຂາວ, ລວມທັງກ່ອນແລະຫຼັງການຜ່າຕັດ. ໃນເວລາດຽວກັນ, ທ່ານຈະປະຕິບັດການສົມເຫດສົມຜົນທາງດ້ານຄລີນິກໂດຍການປະເມີນ, ການລວບລວມແລະການວິເຄາະຂໍ້ມູນ, ການພັດທະນາແຜນການດູແລ, ການໃຫ້ຄໍາແນະນໍາແລະການສະທ້ອນເຖິງການຮຽນຮູ້ຂອງທ່ານ. ນອກຈາກນັ້ນ, UnfoldCase ຍັງສາມາດປະເມີນລະດັບການຮຽນຮູ້ຂອງທ່ານ.
UnfoldCase ເປັນເຄື່ອງມືການຮຽນຮູ້ທີ່ສົມບູນແບບສໍາລັບນັກສຶກສາພະຍາບານແລະຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການດູແລສຸຂະພາບເພື່ອເພີ່ມຄວາມສາມາດໃນການດູແລບາດແຜ. UnfoldCase ສະຫນອງຄໍາແນະນໍາຂັ້ນຕອນໂດຍຂັ້ນຕອນເພື່ອຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບການດູແລບາດແຜໂດຍໃຊ້ວິດີໂອສັ້ນ, ບົດຮຽນນ້ອຍ, ວຽກງານການຮຽນຮູ້ແລະແບບສອບຖາມ.

ຄໍາແນະນໍາ:
1. ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍໂດເມນ "ກໍລະນີ", ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍ "ຄໍາແນະນໍາ preclass", ຕິດຕາມດ້ວຍ "ຂໍ້ມູນກໍລະນີ", ຫຼັງຈາກນັ້ນດໍາເນີນການກັບ "ສະຖານະການທີ່ເປີດເຜີຍ & ຫຼັກສູດ."
2. ອ້າງອີງເຖິງວິດີໂອການບັນຍາຍຂະໜາດນ້ອຍໃນໂດເມນ "ທິດສະດີ" ຕາມຄວາມຕ້ອງການ.
3. ເອົາການກວດສອບສັ້ນໃນໂດເມນ "ທົດສອບ" ຫຼັງຈາກສໍາເລັດໂດເມນ "ກໍລະນີ".
4. ເຂົ້າເຖິງຂໍ້ມູນທີ່ເປັນປະໂຫຍດໃນໂດເມນ "ຊັບພະຍາກອນ".
ຕົວຢ່າງ:
1. ເລີ່ມຈາກ "ກໍລະນີ", ທໍາອິດອ່ານ "ຄໍາແນະນໍາກ່ອນຊັ້ນຮຽນ", ຫຼັງຈາກນັ້ນເຂົ້າໃຈ "ຂໍ້ມູນກໍລະນີ", ແລະສຸດທ້າຍເຂົ້າໄປໃນ "ສະຖານະການແລະວິຊາວິວັດທະນາ".
2. ເຂົ້າສູ່ຫຼັກສູດ mini-course ໂດຍ "Xue Li" ໄດ້ທຸກເວລາຕາມຄວາມຕ້ອງການ.
3. ຫຼັງຈາກສໍາເລັດການສຶກສາກໍລະນີ, ເຂົ້າໄປໃນ "ແບບສອບຖາມ" ເພື່ອທົດສອບສະຖານະພາບການຮຽນຮູ້ຂອງທ່ານ.
4. ໃສ່ "ຊັບພະຍາກອນ" ໄດ້ທຸກເວລາຕາມຄວາມຕ້ອງການເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຂໍ້ມູນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງຫຼາຍຂຶ້ນ.

ການ​ອອກ​ແບບ​ແລະ​ການ​ພັດ​ທະ​ນາ​:
Chia-Yu Chang, Hsuan-Yu Liu, Yi-Hua Lee, Yao-Chen Hung (ທີ່ປຶກສາ), Ching-Yu Cheng (ທີ່ປຶກສາ), Chang-Chiao Hung (ທີ່ປຶກສາ)
ທີມ​ງານ​ອອກ​ແບບ​ແລະ​ການ​ຜະ​ລິດ​:
Zhang Jiayu​, Li Yihua​, Liu Xuanyu​, Hong Yaozheng (ການ​ຊີ້​ນໍາ​)​, Zheng Jingyu (ທີ່​ປຶກ​ສາ​)​, Hong Changqiao (ໃຫ້​ຄໍາ​ປຶກ​ສາ​)

ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ວິທະຍາສາດ ​ແລະ ​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ Chang Gung, Chiayi ​ແລະ Feng Chia University, Taichung, ​ໄຕ້​ຫວັນ
Chang Gung ວິ​ທະ​ຍາ​ສາດ​ແລະ​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ​ສາ​ຂາ Chiayi ແລະ​ວິ​ທະ​ຍາ​ໄລ Feng Chia​

ການຮັບຮູ້:
ສະພາວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີແຫ່ງຊາດໃນໄຕ້ຫວັນ (ມອບໃຫ້ເລກທີ MOST 111-2410-H-255-004-)
ຂອບໃຈ:
ໂຄງການຄົ້ນຄວ້າຂອງຄະນະກຳມາທິການວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີແຫ່ງຊາດ ສປ ຈີນ (ກໍລະນີໝາຍເລກ MOST 111-2410-H-255-004-)
ອັບເດດແລ້ວເມື່ອ
15 ມ.ສ. 2023

ຄວາມປອດໄພຂອງຂໍ້ມູນ

ຄວາມປອດໄພເລີ່ມດ້ວຍການເຂົ້າໃຈວ່ານັກພັດທະນາເກັບກຳ ແລະ ແບ່ງປັນຂໍ້ມູນຂອງທ່ານແນວໃດ. ວິທີປະຕິບັດກ່ຽວກັບຄວາມເປັນສ່ວນຕົວ ແລະ ຄວາມປອດໄພຂອງຂໍ້ມູນອາດຈະແຕກຕ່າງກັນອີງຕາມການນຳໃຊ້, ພາກພື້ນ ແລະ ອາຍຸຂອງທ່ານ. ນັກພັດທະນາໃຫ້ຂໍ້ມູນນີ້ ແລະ ອາດຈະອັບເດດມັນເມື່ອເວລາຜ່ານໄປ.
ແອັບນີ້ອາດຈະແບ່ງປັນປະເພດຂໍ້ມູນເຫຼົ່ານີ້ກັບພາກສ່ວນທີສາມ
ID ອຸປະກອນ ຫຼື ID ອື່ນໆ
ບໍ່ໄດ້ເກັບກຳຂໍ້ມູນ
ສຶກສາເພີ່ມເຕີມ ກ່ຽວກັບວ່ານັກພັດທະນາປະກາດການເກັບກຳຂໍ້ມູນແນວໃດ
ລະບົບຈະເຂົ້າລະຫັດຂໍ້ມູນໃນຂະນະສົ່ງ

ມີຫຍັງໃໝ່

哈囉第一版

ຝ່າຍຊ່ວຍເຫຼືອຂອງແອັບ

ກ່ຽວກັບນັກພັດທະນາແອັບ
洪耀正
hungyc@o365.fcu.edu.tw
Taiwan
undefined