ວຽກງານການຈັບຄູ່ທີ່ອີງໃສ່ ABA ເພື່ອຊ່ວຍເດັກນ້ອຍ ASD, ໂດຍວິທີທາງການ, ຕັ້ງແຕ່ 3 ປີເຖິງອາຍຸເຂົ້າໂຮງຮຽນ, ພັດທະນາແລະຝຶກທັກສະການຮັບຮູ້ວັດຖຸທີ່ຈໍາເປັນ - ເຊິ່ງເປັນພື້ນຖານຂອງທັງສອງຄໍາເວົ້າແລະການສື່ສານທີ່ບໍ່ແມ່ນຄໍາສັບ (ເຊັ່ນ: flash cards based)
ຄຸນລັກສະນະ
1. ການອອກແບບ UI ວຽກງານທີ່ລົບກວນໜ້ອຍທີ່ສຸດ - ດີຫຼາຍສຳລັບ ASD ທີ່ອາດຈະມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການສຸມໃສ່/ເອົາໃຈໃສ່.
2. ຫຍໍ້ສຽງທີ່ເປັນໄປໄດ້ທີ່ສາມາດກະຕຸ້ນເດັກນ້ອຍ ASD
3. ລະດັບຄວາມຍາກແມ່ນຕັ້ງແຕ່ງ່າຍເທົ່າກັບການຈັບຄູ່ລາຍການດຽວກັນກັບການຈັບຄູ່ລາຍການທີ່ມີຮູບຮ່າງ silhouette.
4. ຈັບຄູ່ຈາກ preset 3 ລາຍການເພື່ອຈັບຄູ່ 8+ sehoutte ຫຼືລາຍການທີ່ແນ່ນອນ.
5. ຫຼາຍຕົວແປເພື່ອຈັບຄູ່ແລະປະສົມ.
6. ເລືອກລາຍການແບບສຸ່ມໃນຕອນເລີ່ມຕົ້ນຂອງແຕ່ລະໜ້າວຽກ
ຫວັງເປັນຢ່າງຍິ່ງໃນໄວໆນີ້
1. ການຈັບຄູ່ລາຍການ 3D, ການຈັດລຽງແລະການກໍານົດ (ASD oriented)
2. ການຈັດຮຽງແລະການລະບຸລາຍການ (ASD oriented)
3. ວຽກງານກຽມພ້ອມອ່ານ ແລະຂຽນ (ASD oriented)
ເຄັດລັບ:
1. ຢູ່ໃນມືເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ເດັກໄດ້ໄປອ້ອມຂ້າງແລະປັບລະດັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຕາມຄວາມຕ້ອງການ
2. ເສີມຂະຫຍາຍໃນເວລາທີ່ວຽກງານສໍາເລັດໂດຍການໃຫ້ການຊຸກຍູ້ໃຫ້ເດັກ (ເຊັ່ນ: ອາຫານຫວ່າງທີ່ມັກ, ແລະອື່ນໆ).
ອັບເດດແລ້ວເມື່ອ
2 ມ.ສ. 2024