William ເຊື້ອເຊີນນັກສຶກສາທີ່ຈະໄດ້ຮັບການມີສ່ວນຮ່ວມໃນສິບກິດຈະກໍາທີ່ພັດທະນາຍຸດທະສາດແກ້ໄຂບັນຫາ, ເລກໃນໃຈ, ແລະອົບຮົມແນວຄິດຢ່າງມີເຫດຜົນ.
ລະດັບຂອງຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ A ຕັ້ງແຕ່ 5 ຫາ 100 ສາມາດໄດ້ຮັບການກໍານົດໄວ້. ຢູ່ໃນເມນູຕົ້ນຕໍຂອງການຫນຶ່ງຫຼືຫຼາຍກິດຈະກໍາສາມາດໄດ້ຮັບການຄັດເລືອກ.
ກິດຈະກໍາທີ່ຈະເລືອກເອົາຈາກແມ່ນ:
• magician ໄດ້ conjures sums: ຊອກຫາການດໍາເນີນງານທີ່ຂາດຫາຍໄປ;
• painter ໄດ້ mixes ຈໍານວນ: ພັນ sums ການຈໍານວນ;
•ສວນຫມາກໂປມເອົາ: ຄູ່ຈໍານວນຄວາມສໍາພັນ;
•ຊໍາ້ໍາຫນັກການຫຸ້ມຫໍ່: equate ຜົນຂອງການດໍາເນີນງານ;
•ການຖ່າຍຮູບຫນໍ່ຮູບພາບ: ຜົນຄວາມສໍາພັນກັບການດໍາເນີນງານ;
• jailer ການປົດປ່ອຍນັກໂທດ: ພັນການດໍາເນີນງານທີ່ມີຜົນ;
•ອາຈານໄດ້ສະເຫນີ sums ພົວພັນກັນແກ້ໄຂປິດສະຄະນິດສາດ;
ທາງເລືອກໃນການດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້ມີ:
•ສຽງ on / off;
•ຄັດເລືອກເອົາລະດັບຂອງຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ;
•ກ້ອນຫີນ mason ການເສີມສ້າງກໍາແພງຫີນເປັນ: ກຸ່ມຮັບຮູ້ທາງຄະນິດສາດ;
• plumber ແມ່ນ thirsty: ດໍາເນີນການປະສົມ;
• urchin ຂອງແມງວັນ kite ເປັນ: ຜົນໄດ້ຮັບຕາມລໍາດັບຂອງການປະຕິບັດງານ.
ອັບເດດແລ້ວເມື່ອ
30 ສ.ຫ. 2023