Knæk Læsekoden

BAKOBA - Learning Games for Kids

ກ່ຽວກັບເກມນີ້

Crack ລະຫັດອ່ານແມ່ນຖືກພັດທະນາໂດຍຄູສອນເຕັ້ນທີ່ມີປະສົບການແລະຄູສອນພິເສດ

ຈຸດປະສົງຂອງລະຫັດອ່ານ Crack ແມ່ນເພື່ອຝຶກສິ່ງທີ່ສາມາດໃຊ້ ສຳ ລັບສິ່ງໃດສິ່ງ ໜຶ່ງ ໃນການອ່ານ. ຄື, ຮູບຊົງ, ທິດທາງການຂຽນແລະສຽງຂອງຕົວອັກສອນ.

ມັນແມ່ນພື້ນຖານຂອງການອ່ານ.

ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ເດັກນ້ອຍສາມາດສ້າງຄວາມຮູ້ທີ່ ສຳ ຄັນທີ່ຕົວອັກສອນເປັນຕົວແທນໃຫ້ແກ່ສຽງທີ່ເຊື່ອມຕໍ່ກັນ, ໃຫ້ ຄຳ ສັບທີ່ມີຄວາມ ໝາຍ.
 
Crack ລະຫັດອ່ານແມ່ນການເສີມໃນການຂຽນປື້ມແລະການຝຶກການອ່ານ

ເດັກນ້ອຍໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານທີ່ຢາກຮູ້ຈົດ ໝາຍ ກໍ່ຈະຮູ້ສຶກຕື່ນເຕັ້ນ.

-> ສຽງຂອງຕົວອັກສອນແທນທີ່ຈະແມ່ນຕົວອັກສອນ:

ເດັກນ້ອຍມັກຈະຮຽນຮູ້ຊື່ຂອງຕົວອັກສອນແທນທີ່ຈະເປັນສຽງຂອງຕົວອັກສອນ. ນີ້ ໝາຍ ຄວາມວ່າເດັກນ້ອຍຕ້ອງພົວພັນກັບບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ພວກເຂົາບໍ່ສາມາດໃຊ້ໄດ້ເພື່ອອ່ານຕໍ່ໄປ. ປົກກະຕິແລ້ວມັນຕ້ອງໄດ້ຮຽນຮູ້ອີກຄັ້ງເມື່ອເດັກນ້ອຍໃນໂຮງຮຽນມີສຽງທີ່ພວກເຂົາຕ້ອງອ່ານກັບ.

ເວົ້າໂດຍຫຍໍ້, ພວກເຂົາບໍ່ມີຫຍັງໃຊ້ຊື່ຕົວອັກສອນໃນການອ່ານ ທຳ ອິດ.

ໃນລະຫັດອ່ານ Crack, ມີສຽງຂອງຕົວອັກສອນເທົ່ານັ້ນທີ່ໃຊ້.

-> 120 ຄຳ ທີ່ໃຊ້ຫຼາຍທີ່ສຸດເປັນຮູບ ຄຳ:

ແຕ່ໂຊກບໍ່ດີ, ຄຳ ເວົ້າຂອງເດນມາກທັງ ໝົດ ບໍ່ຖືກຕ້ອງ (ຕົວຢ່າງ "ບໍ່", "ຕ້ອງການ" ແລະ "ບາງສິ່ງບາງຢ່າງ").

ຫລາຍໆ ຄຳ ສັບທີ່ຫລາຍທີ່ສຸດໃນ ຈຳ ນວນ 120 ຄຳ ໃນພາສາເດັນມາກແມ່ນບໍ່ຖືກສະກົດຕາມທີ່ພວກເຂົາມີສຽງ. ເພາະສະນັ້ນ, ມັນເປັນການຊ່ວຍເຫຼືອອັນໃຫຍ່ຫຼວງທີ່ຈະຮູ້ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ເປັນ ຄຳ ເວົ້າ

ຢູ່ທີ່ນີ້, ເດັກນ້ອຍບໍ່ຄວນໃຊ້ຄວາມພະຍາຍາມຟັງ, ແຕ່ແທນທີ່ຈະຮັບຮູ້ ຄຳ ສັບດັ່ງທີ່ພວກເຂົາຮັບຮູ້ຊື່ຂອງພວກເຂົາເອງຫຼື M ຂະ ໜາດ ໃຫຍ່ສີເຫຼືອງ ໝາຍ ຄວາມວ່າ McD .... ຮ້ານອາຫານເບີເກີທີ່ມີຊື່ສຽງ.

ສະນັ້ນ, 120 ຄົນແມ່ນໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມເປັນຮູບພາບ ຄຳ ສັບໃນ Knuckle Code.

-> ຕົວອັກສອນນະຄອນຫຼວງ ສຳ ລັບການປະຕິບັດ

ເດັກນ້ອຍຫຼາຍຄົນຮຽນ ທຳ ອິດ 'ຕົວອັກສອນໃຫຍ່' (Majuskler). ແນ່ນອນ, ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ຍັງຕ້ອງໄດ້ຮັບການສອນ, ແຕ່ສິ່ງນີ້ຕ້ອງເກີດຂື້ນເມື່ອເດັກສາມາດ 'ຄະດີຕໍ່າ'.

ມັນງ່າຍທີ່ຈະກ່ຽວຂ້ອງກັບສຽງປະເພດ ໜຶ່ງ ກ່ວາສອງສຽງ.

ເມື່ອມັນແມ່ນຕົວອັກສອນຕົວນ້ອຍທີ່ພວກເຂົາໄດ້ຮຽນຮູ້, ພວກເຂົາກໍ່ສາມາດຮັບຮູ້ຕົວອັກສອນຂອງປື້ມທີ່ຕ້ອງອ່ານ.

ສັບປ່ຽນລະຫວ່າງ 'ຄະດີທີ່ນ້ອຍກວ່າ' ແລະ 'ກໍລະນີທີ່ໃຫຍ່' ພາຍໃຕ້ 'ການຕັ້ງຄ່າ'.

-> ຜູ້ຟັງ:

4 - 10 ປີ (ຜູ້ທີ່ບໍ່ສາມາດອ່ານຫລືມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກກັບມັນ).

ມີຫຍັງໃໝ່

Mindre rettelser.