ຄຳ ຮ້ອງສະ ໝັກ ໄດ້ຖືກພັດທະນາເປັນສ່ວນ ໜຶ່ງ ຂອງວຽກງານວິທະຍາສາດ“ ຄົ້ນຄວາມຄິດຂອງທິດສະດີພິເສດຂອງການພົວພັນໃນສະພາບການຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ” ເພື່ອເຜີຍແຜ່ທິດສະດີພິເສດຂອງການພົວພັນໃນສະພາບແວດລ້ອມຂອງໂຮງຮຽນ, ເປັນເຄື່ອງມືໃນການປັບປຸງຄວາມຮູ້ທາງວິທະຍາສາດພາຍໃນຂະບວນການລວມສັງຄົມ a ເພື່ອກະຕຸ້ນຄວາມບໍ່ຢາກຮູ້, ຄວາມຢາກຮູ້ທາງວິທະຍາສາດແລະເຕັກໂນໂລຢີ, ການປະຕິບັດການສັງເກດແລະວິພາກວິຈານໂດຍຜ່ານການສອບຖາມທາງວິທະຍາສາດໂດຍຜ່ານຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບທິດສະດີພິເສດຂອງການພົວພັນ.
ອັບເດດແລ້ວເມື່ອ
21 ຕ.ລ. 2017