できるーと「かず」算数力を育てるワークアプリ
1 ພັນ+
ດາວໂຫຼດ
ທຸກຄົນ
info
ກ່ຽວກັບແອັບນີ້
"ຂ້ອຍສາມາດເຮັດໄດ້" ແມ່ນອຸປະກອນການສອນການສຶກສາຢູ່ເຮືອນສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ໃຊ້ອຸປະກອນການສອນສາມຢ່າງ, "ປຶ້ມຮູບພາບການເຮັດວຽກ", "ແອັບບ່ອນເຮັດວຽກ", ແລະ "ແອັບ Ouen", ເພື່ອຮຽນຮູ້ດ້ວຍການແຂ່ງຂັນສາມຂາຂອງພໍ່ແມ່ແລະ ເດັກນ້ອຍ.
ໃນຊຸດ Kazu, ພະລັງທີ່ກາຍເປັນ "ຮາກ" ຂອງຄະນິດສາດຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມແມ່ນໄດ້ສະສົມໄວ້ຢ່າງລະມັດລະວັງໃນຂັ້ນຕອນນ້ອຍ small.
ພວກເຮົາໃຫ້ຄວາມ ສຳ ຄັນກັບປະສົບການການຮຽນຮູ້ສາມຢ່າງຂອງ "ຄວາມເຂົ້າໃຈ, ຄວາມສະຫຼາດ, ແລະສິ່ງທ້າທາຍ" ເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາ, ຄິດກ່ຽວກັບພວກມັນ, ແລະຊອກຫາ ຄຳ ຕອບ.
"ມັນມ່ວນເພາະຂ້ອຍແກ້ໄຂມັນເອງ! ຂ້ອຍຢາກໄດ້ຮັບການຍ້ອງຍໍແລະຮັບເອົາສິ່ງທ້າທາຍຫຼາຍຂຶ້ນ!" ໂດຍການສະສົມປະສົບການທີ່ປະສົບຜົນສໍາເລັດດັ່ງກ່າວ, ພໍ່ແມ່ແລະເດັກນ້ອຍຈະພັດທະນາຄວາມສາມາດໃນການຄິດ.
·
ຜົນສໍາເລັດຂອງ "ຂ້ອຍສາມາດເຮັດໄດ້"
·
ລາງວັນປະເພດພິເສດປົກກະຕິໃNew່ອັນດັບໃJapan່ຂອງຍີ່ປຸ່ນຄັ້ງທີ 17
categoryວດການອອກແບບລາງວັນການອອກແບບຂອງເດັກນ້ອຍຄັ້ງທີ 14 ທີ່ເປີດໂອກາດໃຫ້ກັບຕົ້ນສະບັບແລະອະນາຄົດຂອງເດັກນ້ອຍ
·
ການຮຽນຮູ້ທີ່ມີປະສິດທິພາບດ້ວຍອຸປະກອນການສອນສາມຢ່າງຂອງ "ຂ້ອຍສາມາດເຮັດໄດ້"
·
ໂດຍການນໍາໃຊ້ເອກະສານການສອນສາມຢ່າງປະສົມກັນ,“ ປຶ້ມຮູບພາບວຽກ,”“ ແອັບເຮັດວຽກ,” ແລະ“ ແອັບໂອເອັນ,”“ ສາມາດເຮັດໄດ້” ນໍາພະລັງຄວາມຄິດແລະການເຮັດວຽກ ໜັກ ຂອງລູກເຈົ້າອອກມາ.
picture ປຶ້ມຮູບພາບການເຮັດວຽກ
ໃນຂະນະທີ່ມີຄວາມສຸກກັບການສົນທະນາກັບພໍ່ແມ່ແລະເດັກນ້ອຍ, ເຈົ້າຈະຮຽນຮູ້ຈາກປະສົບການໃນການສະແດງອອກແລະຄວາມເຂົ້າໃຈດ້ວຍຕົວເຈົ້າເອງ, ເຊັ່ນ: ການຂຽນ, ການວາງ, ແລະການຕັດ.
● app ການເຮັດວຽກ
ການສໍາຜັດ ໜ້າ ຈໍທີ່ໃຊ້ງ່າຍຈະນໍາພາເຈົ້າໄປຫາຄໍາຕອບໃນຂະນະທີ່ວາງແຜນວິທີການແກ້ໄຂມັນ, ແລະພັດທະນາແນວຄິດແລະຄວາມຄິດສ້າງສັນທີ່ອຸດົມສົມບູນ.
●ແອັບ Ouen
ພວກເຮົາຈະເຂົ້າໃຈສະຖານະການຮຽນຂອງລູກທ່ານໃນເວລາຈິງແລະສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ການແນະ ນຳ ທີ່ເappropriateາະສົມ.
·
"ຂ້ອຍສາມາດເຮັດໄດ້" ແມ່ນແນະນໍາໃຫ້ສໍາລັບຄອບຄົວດັ່ງກ່າວ
·
●ຂ້ອຍຕ້ອງການຮຽນພື້ນຖານຂອງຄະນິດສາດເມື່ອຂ້ອຍເຂົ້າໂຮງຮຽນປະຖົມ.
●ຂ້ອຍຕ້ອງການເລືອກອຸປະກອນການສອນທີ່ເດັກນ້ອຍຕ້ອງການຢາກເຮັດວຽກແລະເຂົາເຈົ້າສາມາດຮຽນດ້ວຍຕົນເອງ.
●ຂ້ອຍຕ້ອງການສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ວິທີການສອນທີ່ເsuitsາະສົມກັບລູກຂ້ອຍ.
●ຂ້ອຍຕ້ອງການສັນລະເສີນແລະເຕີບໂຕລູກຂອງຂ້ອຍ.
●ຂ້ອຍຕ້ອງການເຮັດວຽກກ່ຽວກັບການຮຽນຮູ້ໃusing່ໂດຍໃຊ້ແທັບເລັດແລະແອັບ.
●ຂ້ອຍຕ້ອງການປັບປຸງຄວາມສາມາດທີ່ບໍ່ແມ່ນສະຕິປັນຍາຂອງລູກຂ້ອຍ.
·
ຊຸດຕະກຸນ "Kazu"
·
ເຈົ້າຈະໄດ້ທັກສະພື້ນຖານຂອງຄະນິດສາດຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມ. ໂດຍການຮຽນຮູ້ພື້ນຖານໃນເວລາເຈົ້າເຂົ້າໂຮງຮຽນປະຖົມ, ເຈົ້າຈະສາມາດຮຽນໄດ້ຢ່າງສະດວກຫຼັງຈາກເຂົ້າໂຮງຮຽນປະຖົມ.
●ຄາຊູ 1
ພວກເຮົາຈະພັດທະນາຄວາມສາມາດໃນການເຂົ້າໃຈລັກສະນະຂອງສິ່ງຕ່າງ correctly ໄດ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ເຊິ່ງເປັນພື້ນຖານຂອງພະລັງງານເລກຄະນິດ, ແລະຄວາມສາມາດໃນການສະແດງອອກເປັນຕົວເລກແລະລໍາດັບຂອງສິ່ງຕ່າງ.
ກໍານົດ (ເກັບກໍາຫມູ່ເພື່ອນ / ຊອກຫາຫມູ່ເພື່ອນ / ຊອກຫາຄວາມຜິດພາດ / ຄວາມກ່ຽວຂ້ອງ / ຕົວເລກ)
ຄໍາສັ່ງ (ປະສົມປະສານ / ການຮັບຮູ້ຮູບແບບ / ຈໍານວນລໍາດັບ / ຈໍານວນທີ່ກໍານົດໄວ້ / ພິກັດ)
●ຄາຊູ 2 >
ອີງຕາມວັດຖຸແລະປະສົບການຊີວິດທີ່ຄຸ້ນເຄີຍ, ເຈົ້າຈະພັດທະນາທັກສະພື້ນຖານຂອງການບວກແລະການລົບ, ແລະຄວາມສາມາດໃນການເຂົ້າໃຈແນວຄວາມຄິດເຊັ່ນ: ເງິນແລະໂມງ.
ການບວກ / ການຫັກລົບ (1 ຫາ 1 ການຕິດຕໍ່ພົວພັນ / ຈຳ ນວນຊຸດ / 5 ການ ກຳ ນົດຄ່າ / 10 ການຕັ້ງຄ່າ / ການເພີ່ມ / ການຫັກລົບ)
ຕົວເລກຕ່າງ Various (10 ຊຸດ / ເງິນ / ປະຕິທິນ / ໂມງ)
● Kazu 3
ຜ່ານການປຽບທຽບແລະການຮຽນຮູ້ຕົວເລກ, ພວກເຮົາຈະພັດທະນາຄວາມສາມາດໃນການເຂົ້າໃຈສິ່ງຕ່າງ from ຈາກທັດສະນະຕ່າງ various ແລະແນວຄິດດ້ານຈັນຍາບັນ.
ການປຽບທຽບ (ໃຫຍ່ / ນ້ອຍ / ຍາວ / ສັ້ນ / ສູງ / ຕ່ໍາ / ຈໍານວນ)
ຮູບ (ຕົວເລກ / ຮູບຮ່າງເງົາ / ອົງປະກອບຂອງຕົວເລກ / ການພັດທະນາຕົວເລກ / ການພັນລະນາ)
·
"ປຶ້ມຮູບພາບວຽກ" ແລະ "ແອັບ Ouen" ໃຊ້ເປັນຊຸດ
·
ຖ້າເຈົ້າຕ້ອງການມ່ວນຊື່ນກັບແອັບວຽກຫຼາຍຂຶ້ນ, ຈົ່ງເບິ່ງຄໍາຕອບຕໍ່ກັບຄໍາຖາມຢູ່ໃນຮູບການເຮັດວຽກແລະທ້າທາຍບັນຫາຫຼາຍກວ່າ 130 ປະເພດ!
books ປຶ້ມຮູບພາບເພື່ອຮຽນຮູ້ຜ່ານປະສົບການເຊັ່ນ: ການຂຽນແລະການວາງໃນຂະນະທີ່ມີຄວາມສຸກກັບເລື່ອງ
ກະລຸນາເບິ່ງເວັບໄຊທ for ສໍາລັບລາຍລະອຽດ.
https //: dekiroute.com
app ແອັບພໍ່ແມ່ທີ່ສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ການຮຽນຮູ້ຂອງເດັກນ້ອຍ
ເຈົ້າສາມາດເຮັດມັນໄດ້ແລະແອັບຂອງພໍ່ແມ່
https://play.google.com/store/apps/details?id=jp.co.toppan.dekiroutekazuouen
·
ສອບຖາມ
·
support@dekiroute.com
ໃນຊຸດ Kazu, ພະລັງທີ່ກາຍເປັນ "ຮາກ" ຂອງຄະນິດສາດຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມແມ່ນໄດ້ສະສົມໄວ້ຢ່າງລະມັດລະວັງໃນຂັ້ນຕອນນ້ອຍ small.
ພວກເຮົາໃຫ້ຄວາມ ສຳ ຄັນກັບປະສົບການການຮຽນຮູ້ສາມຢ່າງຂອງ "ຄວາມເຂົ້າໃຈ, ຄວາມສະຫຼາດ, ແລະສິ່ງທ້າທາຍ" ເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາ, ຄິດກ່ຽວກັບພວກມັນ, ແລະຊອກຫາ ຄຳ ຕອບ.
"ມັນມ່ວນເພາະຂ້ອຍແກ້ໄຂມັນເອງ! ຂ້ອຍຢາກໄດ້ຮັບການຍ້ອງຍໍແລະຮັບເອົາສິ່ງທ້າທາຍຫຼາຍຂຶ້ນ!" ໂດຍການສະສົມປະສົບການທີ່ປະສົບຜົນສໍາເລັດດັ່ງກ່າວ, ພໍ່ແມ່ແລະເດັກນ້ອຍຈະພັດທະນາຄວາມສາມາດໃນການຄິດ.
·
ຜົນສໍາເລັດຂອງ "ຂ້ອຍສາມາດເຮັດໄດ້"
·
ລາງວັນປະເພດພິເສດປົກກະຕິໃNew່ອັນດັບໃJapan່ຂອງຍີ່ປຸ່ນຄັ້ງທີ 17
categoryວດການອອກແບບລາງວັນການອອກແບບຂອງເດັກນ້ອຍຄັ້ງທີ 14 ທີ່ເປີດໂອກາດໃຫ້ກັບຕົ້ນສະບັບແລະອະນາຄົດຂອງເດັກນ້ອຍ
·
ການຮຽນຮູ້ທີ່ມີປະສິດທິພາບດ້ວຍອຸປະກອນການສອນສາມຢ່າງຂອງ "ຂ້ອຍສາມາດເຮັດໄດ້"
·
ໂດຍການນໍາໃຊ້ເອກະສານການສອນສາມຢ່າງປະສົມກັນ,“ ປຶ້ມຮູບພາບວຽກ,”“ ແອັບເຮັດວຽກ,” ແລະ“ ແອັບໂອເອັນ,”“ ສາມາດເຮັດໄດ້” ນໍາພະລັງຄວາມຄິດແລະການເຮັດວຽກ ໜັກ ຂອງລູກເຈົ້າອອກມາ.
picture ປຶ້ມຮູບພາບການເຮັດວຽກ
ໃນຂະນະທີ່ມີຄວາມສຸກກັບການສົນທະນາກັບພໍ່ແມ່ແລະເດັກນ້ອຍ, ເຈົ້າຈະຮຽນຮູ້ຈາກປະສົບການໃນການສະແດງອອກແລະຄວາມເຂົ້າໃຈດ້ວຍຕົວເຈົ້າເອງ, ເຊັ່ນ: ການຂຽນ, ການວາງ, ແລະການຕັດ.
● app ການເຮັດວຽກ
ການສໍາຜັດ ໜ້າ ຈໍທີ່ໃຊ້ງ່າຍຈະນໍາພາເຈົ້າໄປຫາຄໍາຕອບໃນຂະນະທີ່ວາງແຜນວິທີການແກ້ໄຂມັນ, ແລະພັດທະນາແນວຄິດແລະຄວາມຄິດສ້າງສັນທີ່ອຸດົມສົມບູນ.
●ແອັບ Ouen
ພວກເຮົາຈະເຂົ້າໃຈສະຖານະການຮຽນຂອງລູກທ່ານໃນເວລາຈິງແລະສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ການແນະ ນຳ ທີ່ເappropriateາະສົມ.
·
"ຂ້ອຍສາມາດເຮັດໄດ້" ແມ່ນແນະນໍາໃຫ້ສໍາລັບຄອບຄົວດັ່ງກ່າວ
·
●ຂ້ອຍຕ້ອງການຮຽນພື້ນຖານຂອງຄະນິດສາດເມື່ອຂ້ອຍເຂົ້າໂຮງຮຽນປະຖົມ.
●ຂ້ອຍຕ້ອງການເລືອກອຸປະກອນການສອນທີ່ເດັກນ້ອຍຕ້ອງການຢາກເຮັດວຽກແລະເຂົາເຈົ້າສາມາດຮຽນດ້ວຍຕົນເອງ.
●ຂ້ອຍຕ້ອງການສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ວິທີການສອນທີ່ເsuitsາະສົມກັບລູກຂ້ອຍ.
●ຂ້ອຍຕ້ອງການສັນລະເສີນແລະເຕີບໂຕລູກຂອງຂ້ອຍ.
●ຂ້ອຍຕ້ອງການເຮັດວຽກກ່ຽວກັບການຮຽນຮູ້ໃusing່ໂດຍໃຊ້ແທັບເລັດແລະແອັບ.
●ຂ້ອຍຕ້ອງການປັບປຸງຄວາມສາມາດທີ່ບໍ່ແມ່ນສະຕິປັນຍາຂອງລູກຂ້ອຍ.
·
ຊຸດຕະກຸນ "Kazu"
·
ເຈົ້າຈະໄດ້ທັກສະພື້ນຖານຂອງຄະນິດສາດຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມ. ໂດຍການຮຽນຮູ້ພື້ນຖານໃນເວລາເຈົ້າເຂົ້າໂຮງຮຽນປະຖົມ, ເຈົ້າຈະສາມາດຮຽນໄດ້ຢ່າງສະດວກຫຼັງຈາກເຂົ້າໂຮງຮຽນປະຖົມ.
●ຄາຊູ 1
ພວກເຮົາຈະພັດທະນາຄວາມສາມາດໃນການເຂົ້າໃຈລັກສະນະຂອງສິ່ງຕ່າງ correctly ໄດ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ເຊິ່ງເປັນພື້ນຖານຂອງພະລັງງານເລກຄະນິດ, ແລະຄວາມສາມາດໃນການສະແດງອອກເປັນຕົວເລກແລະລໍາດັບຂອງສິ່ງຕ່າງ.
ກໍານົດ (ເກັບກໍາຫມູ່ເພື່ອນ / ຊອກຫາຫມູ່ເພື່ອນ / ຊອກຫາຄວາມຜິດພາດ / ຄວາມກ່ຽວຂ້ອງ / ຕົວເລກ)
ຄໍາສັ່ງ (ປະສົມປະສານ / ການຮັບຮູ້ຮູບແບບ / ຈໍານວນລໍາດັບ / ຈໍານວນທີ່ກໍານົດໄວ້ / ພິກັດ)
●ຄາຊູ 2 >
ອີງຕາມວັດຖຸແລະປະສົບການຊີວິດທີ່ຄຸ້ນເຄີຍ, ເຈົ້າຈະພັດທະນາທັກສະພື້ນຖານຂອງການບວກແລະການລົບ, ແລະຄວາມສາມາດໃນການເຂົ້າໃຈແນວຄວາມຄິດເຊັ່ນ: ເງິນແລະໂມງ.
ການບວກ / ການຫັກລົບ (1 ຫາ 1 ການຕິດຕໍ່ພົວພັນ / ຈຳ ນວນຊຸດ / 5 ການ ກຳ ນົດຄ່າ / 10 ການຕັ້ງຄ່າ / ການເພີ່ມ / ການຫັກລົບ)
ຕົວເລກຕ່າງ Various (10 ຊຸດ / ເງິນ / ປະຕິທິນ / ໂມງ)
● Kazu 3
ຜ່ານການປຽບທຽບແລະການຮຽນຮູ້ຕົວເລກ, ພວກເຮົາຈະພັດທະນາຄວາມສາມາດໃນການເຂົ້າໃຈສິ່ງຕ່າງ from ຈາກທັດສະນະຕ່າງ various ແລະແນວຄິດດ້ານຈັນຍາບັນ.
ການປຽບທຽບ (ໃຫຍ່ / ນ້ອຍ / ຍາວ / ສັ້ນ / ສູງ / ຕ່ໍາ / ຈໍານວນ)
ຮູບ (ຕົວເລກ / ຮູບຮ່າງເງົາ / ອົງປະກອບຂອງຕົວເລກ / ການພັດທະນາຕົວເລກ / ການພັນລະນາ)
·
"ປຶ້ມຮູບພາບວຽກ" ແລະ "ແອັບ Ouen" ໃຊ້ເປັນຊຸດ
·
ຖ້າເຈົ້າຕ້ອງການມ່ວນຊື່ນກັບແອັບວຽກຫຼາຍຂຶ້ນ, ຈົ່ງເບິ່ງຄໍາຕອບຕໍ່ກັບຄໍາຖາມຢູ່ໃນຮູບການເຮັດວຽກແລະທ້າທາຍບັນຫາຫຼາຍກວ່າ 130 ປະເພດ!
books ປຶ້ມຮູບພາບເພື່ອຮຽນຮູ້ຜ່ານປະສົບການເຊັ່ນ: ການຂຽນແລະການວາງໃນຂະນະທີ່ມີຄວາມສຸກກັບເລື່ອງ
ກະລຸນາເບິ່ງເວັບໄຊທ for ສໍາລັບລາຍລະອຽດ.
https //: dekiroute.com
app ແອັບພໍ່ແມ່ທີ່ສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ການຮຽນຮູ້ຂອງເດັກນ້ອຍ
ເຈົ້າສາມາດເຮັດມັນໄດ້ແລະແອັບຂອງພໍ່ແມ່
https://play.google.com/store/apps/details?id=jp.co.toppan.dekiroutekazuouen
·
ສອບຖາມ
·
support@dekiroute.com
ອັບເດດແລ້ວເມື່ອ
ຄວາມປອດໄພເລີ່ມດ້ວຍການເຂົ້າໃຈວ່ານັກພັດທະນາເກັບກຳ ແລະ ແບ່ງປັນຂໍ້ມູນຂອງທ່ານແນວໃດ. ວິທີປະຕິບັດກ່ຽວກັບຄວາມເປັນສ່ວນຕົວ ແລະ ຄວາມປອດໄພຂອງຂໍ້ມູນອາດຈະແຕກຕ່າງກັນອີງຕາມການນຳໃຊ້, ພາກພື້ນ ແລະ ອາຍຸຂອງທ່ານ. ນັກພັດທະນາໃຫ້ຂໍ້ມູນນີ້ ແລະ ອາດຈະອັບເດດມັນເມື່ອເວລາຜ່ານໄປ.
ບໍ່ໄດ້ໄດ້ແບ່ງປັນຂໍ້ມູນກັບພາກສ່ວນທີສາມ
ສຶກສາເພີ່ມເຕີມ ກ່ຽວກັບວ່ານັກພັດທະນາປະກາດການແບ່ງປັນຂໍ້ມູນແນວໃດ
ແອັບນີ້ອາດຈະເກັບກຳປະເພດຂໍ້ມູນເຫຼົ່ານີ້
ຂໍ້ມູນສ່ວນຕົວ ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວແອັບ
ລະບົບຈະເຂົ້າລະຫັດຂໍ້ມູນໃນຂະນະສົ່ງ
ທ່ານສາມາດຮ້ອງຂໍໃຫ້ລະບົບລຶບຂໍ້ມູນໄດ້
ມີຫຍັງໃໝ່
いつもできるーとをご利用いただきありがとうございます！
今回はAndroid12以上でアプリをインストールができない不具合を修正しました。
これからも できるーと をよろしくお願いします！
今回はAndroid12以上でアプリをインストールができない不具合を修正しました。
これからも できるーと をよろしくお願いします！
