ແອັບການຮຽນຮູ້ທີ່ເຊື່ອມຕໍ່ "FLENS" ແມ່ນອຸປະກອນການສອນເຈາະສະເພາະສຳລັບແທັບເລັດທີ່ຂຽນດ້ວຍມືທີ່ແຂ່ງຂັນ.
* ຜູ້ທີ່ບໍ່ມີ ID ແລະລະຫັດຜ່ານຂອງບໍລິສັດທີ່ແຈກຢາຍແລະບັນຊີ "FLENS" ບໍ່ສາມາດໃຊ້ມັນໄດ້ເຖິງແມ່ນວ່າມັນຖືກດາວໂຫລດແລ້ວ.
ນັບຕັ້ງແຕ່ທ່ານສາມາດສຶກສາໃນຮູບແບບການແຂ່ງຂັນກັບຄູ່ແຂ່ງໃນທົ່ວປະເທດເກີນຂອບເຂດຂອງໂຮງຮຽນແລະພາກພື້ນ, ທ່ານສາມາດປັບປຸງແຮງຈູງໃຈຂອງທ່ານໃນການຮຽນຮູ້ແບບຊ້ໍາຊ້ອນຂັ້ນພື້ນຖານ, ເຊິ່ງມັກຈະເປັນ monotonous ແລະຫນ້າເບື່ອ.
ມັນເຫມາະສົມເປັນຫຼັກສູດໃນເວລາທີ່ໂຮງຮຽນ cram ແນະນໍາແທັບເລັດ, ແລະມັນຍັງນໍາໄປສູ່ການເສີມສ້າງລະບົບວິຊາການຂອງໂຮງຮຽນ cram.
FLENS ມີສາມລັກສະນະທີ່ສໍາຄັນ.
● ການແຂ່ງຂັນເວລາຈິງລະດັບຊາດ & ການແຂ່ງຂັນສ້າງໂຮງຮຽນ
ລັກສະນະທໍາອິດແມ່ນການແຂ່ງຂັນກັບຄູ່ແຂ່ງໃນທົ່ວປະເທດ.
ນັບຕັ້ງແຕ່ທ່ານກໍາລັງເຊື່ອມຕໍ່ກັບຄູ່ແຂ່ງໃນທົ່ວປະເທດໂດຍຜ່ານອິນເຕີເນັດ, ທ່ານສາມາດຫຼິ້ນໃນເວລາທີ່ແທ້ຈິງ.
ໃນຫ້ອງຮຽນສອນກຸ່ມ, ພວກເຮົາມີຄວາມສຸກໃນການແຂ່ງຂັນທີ່ມີແຮງຈູງໃຈສູງໃນຂະນະທີ່ຮັບຮູ້ເຖິງການເຊື່ອມຕໍ່ກັບຫມູ່ເພື່ອນຂອງພວກເຮົາ.
ນອກນັ້ນທ່ານຍັງສາມາດຫຼີ້ນກັບບັນທຶກທີ່ຜ່ານມາຂອງຄູ່ແຂ່ງທີ່ມີບັນຫາດຽວກັນໃນມື້ວານນີ້ແລະຫມູ່ເພື່ອນທີ່ມີບັນຫາດຽວກັນໃນອາທິດທີ່ຜ່ານມາ.
ນີ້ມັກຈະຖືກນໍາໃຊ້ໃນການສອນ, ແລະທ່ານສາມາດຮັບຮູ້ໂລກເບິ່ງວ່າເດັກນ້ອຍມີ opponents ທຸກຄັ້ງທີ່ເຂົາເຈົ້າເຂົ້າສູ່ລະບົບ.
● ຄູ່ແຂ່ງທີ່ສົມບູນແບບ
ລັກສະນະທີສອງແມ່ນຄູ່ແຂ່ງທີ່ສົມບູນແບບສໍາລັບທ່ານ.
ອີງໃສ່ຊັ້ນຮຽນໃນ "FLENS", ເດັກນ້ອຍທີ່ມີລະດັບຄວາມຊໍານານຄືກັນກັບຕົນເອງຈະຖືກຈັດກຸ່ມໂດຍອັດຕະໂນມັດໃນທົ່ວປະເທດ.
ຕົວຢ່າງ, ໃນຫ້ອງຮຽນນີ້, ເດັກນ້ອຍຜູ້ທີ່ເວົ້າວ່າ, "ຖ້າມັນເປັນການຄິດໄລ່ເລກຄະນິດສາດ, ຂ້ອຍຈະບໍ່ມີວັນເສຍໃຫ້ໃຜ" ໄດ້ຖືກຈັດກຸ່ມກັບຫມູ່ເພື່ອນທີ່ເກັ່ງການຄິດໄລ່ທົ່ວປະເທດ, ດັ່ງນັ້ນຂ້ອຍກໍ່ເສຍເປັນຄັ້ງທໍາອິດແລະ. "ຂ້ອຍຂໍໂທດ !!".
ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ເດັກນ້ອຍທີ່ມັກບົດຮຽນແຕ່ບໍ່ມັກການສອບເສັງແມ່ນຈັດກຸ່ມກັບເດັກນ້ອຍທີ່ບໍ່ເກັ່ງກ່ຽວກັບການຄິດໄລ່ໃນທົ່ວປະເທດ, ເປັນກົນໄກທີ່ສາມາດສ້າງແຮງຈູງໃຈໂດຍການແຂ່ງຂັນກັບຄູ່ແຂ່ງທີ່ສົມບູນແບບ.
ບໍ່ພຽງແຕ່ການຈັດອັນດັບບຸກຄົນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງໄດ້ຈັດອັນດັບໃນອາຄານຮຽນ ແລະ ການແຂ່ງຂັນກັບອາຄານຮຽນອີກດ້ວຍ, ຍັງມີຫຼາຍຈຸດທີ່ບັນດາຄູອາຈານຍົກຍ້ອງເດັກນ້ອຍ.
● "ວິທີການຟື້ນຟູ" ທີ່ຮັບຮູ້ການຮຽນຮູ້ຢ່າງຫ້າວຫັນ
ລັກສະນະທີສາມແມ່ນວິທີການຟື້ນຟູທີ່ເຊື່ອມໂຍງກັບການສຶກສາໃນບ້ານ.
ວິທີການຟື້ນຟູການນໍາໃຊ້ຢາເມັດຫນຶ່ງຄັ້ງຕໍ່ອາທິດ, ສໍາລັບການຍົກຕົວຢ່າງ, ຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນຂອງໂຮງຮຽນ cram.
ໃນ "FLENS", ພວກເຮົາເອີ້ນມັນເປັນການປະກວດ, ແຕ່ດ້ວຍຄວາມຄິດທີ່ວ່າ "ຂ້ອຍດີໃຈທີ່ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມການປະກວດນີ້" ແລະ "ຂ້ອຍເສຍໃຈທີ່ສູນເສຍ", ຂ້ອຍກັບບ້ານແລະປະຕິບັດກັບເອກະສານການສອນນີ້. ພວກເຮົາຈະສະຫນອງຮອບວຽນເປັນວິທີການ rehearsal ທີ່ຈະໄດ້ຮັບການສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນອີກເທື່ອຫນຶ່ງແລະອີກເທື່ອຫນຶ່ງແລະຈະກັບຄືນມາໃນການແຂ່ງຂັນໃນອາທິດຕໍ່ໄປ.
ຜ່ານວິທີການຝຶກອົບຮົມນີ້, ພວກເຮົາແມ່ນການປັບປຸງຄຸນນະພາບຂອງການສຶກສາບ້ານແລະການສ້າງນິໄສຂອງການຮຽນຮູ້ພື້ນຖານ.
ໂດຍຜ່ານລັກສະນະເຫຼົ່ານີ້, ພວກເຮົາຈະເພີ່ມແຮງຈູງໃຈຂອງເດັກນ້ອຍໃນການຮຽນຮູ້ແລະປ່ຽນ "ຄວາມເຂົ້າໃຈ" ເປັນ "ສາມາດ".
ອັບເດດແລ້ວເມື່ອ
17 ມິ.ຖ. 2020