A matemática do 6° ano

Prof. Carlos França

Apie šią programą

Ši programa suteikia studentams platformą mokytis iš neigiamų skaičių idėjų, įskaitant sudėjimą ir atimtį. Pirminė prielaida yra ta, kad bet kuriam teigiamam skaičiui, pavyzdžiui, 1, yra atvirkštinė vertė -1, atsižvelgiant į sudėjimą, taigi 1 + (-1) = 0. Nulis dažnai vadinamas adityviu tapatumu; atvirkštinės yra vadinamos adityvinėmis atvirkštinėmis.

Programoje mėlynas rutulys reiškia teigiamą reikšmę; raudonas rutulys reiškia neigiamą. Mėlynas rutulys ir raudonas rutulys yra lygus nuliui, tai yra, jie vienas kitą panaikina artėdami vienas prie kito. Tai naudinga strategija norint išmokti ir mokyti didelių idėjų už neigiamų skaičių. Ši strategija paremta atvirkštiniais matematikos ryšiais. Tai ypač naudinga paaiškinant tokias problemas kaip 2 - (-3). Nors lengva pasakyti, kad neigiamas neigiamas trys yra tas pats, kas plius trys, nėra taip lengva paaiškinti, kodėl. Naudojant atvirkštines vertes, vis tiek galėtume naudoti idėją „atimti kaip atimti“. Norėdami atimti tris neigiamus iš dviejų teigiamų, turime pridėti tris nulius atvirkštinės mėlynos ir raudonos porų pavidalu. Šiuo atveju turime pridėti tris poras mėlynų ir raudonų kamuoliukų. Taigi, išimame tris raudonus rutulius, o tai reiškia „atimti minus trys“. Likome su penkiais mėlynais kamuoliukais, o tai reiškia, kad rezultatas yra teigiamas penkis.

Žinoma, yra ir kitų būdų, kaip paaiškinti atimtį, be neigiamų skaičių, kurių kiekvienas turi savo privalumų ir trūkumų. Galiausiai studentai turi suprasti, kad, atsižvelgiant į du skaičius A ir B, A atėmus B yra skaičius C, kad C ir B būtų lygus A, nesvarbu, ar jie yra teigiami, ar neigiami.

Kas naujo

Lançamento